Pendant des temps de guerre difficiles, le Commissariat du peuple à l'ingénierie moyenne de l'URSS a décidé d'ouvrir une école technique de tracteurs dans la ville de Rubtsovsk, sur la base de l'ordonnance n° 6/k du 25 février 1942. Le passé et le présent de notre établissement d'enseignement sont étroitement liés à l'usine de tracteurs de l'Altaï.
Le 18 novembre 1941, le décret du Comité central du Parti communiste des bolcheviks de toute l'Union et du Conseil des commissaires du peuple de l'URSS a été publié sur l'organisation de la production de tracteurs dans la ville de Rubtsovsk sur la base du tracteur de Kharkov. Usine. Des trains transportant du matériel et des travailleurs évacués commencèrent à arriver à Rubtsovsk en février 1942. Le besoin de personnel a été résolu par des ouvriers qualifiés des usines de Kharkov et de Stalingrad venus à Rubtsovsk. Mais ces spécialistes n’étaient clairement pas suffisants. Le contingent du personnel était principalement composé de jeunes arrivant à l'usine des villages et villages de l'Altaï, ainsi que, selon la répartition de l'Administration des réserves de travail, parmi ceux qui étaient diplômés des écoles d'usine. La principale forme de formation des travailleurs entrant dans l'usine était la formation en équipe individuelle, d'une durée d'un à trois mois, les cours de perfectionnement et les écoles Stakhanov. Il était évident que seules de telles méthodes de formation du personnel ne pouvaient pas fournir au futur géant de l'industrie des tracteurs de véritables ouvriers de production - ingénieurs, techniciens, spécialistes de haut niveau et ouvriers exerçant des professions rares. Ce problème ne pourrait être résolu que par des spécialistes établissement d'enseignement.
En 1942, l'école technique était située dans un immeuble d'un seul étage maison en bois. Les garçons et les filles ayant au moins sept années d'études secondaires étaient acceptés pour étudier dans l'école technique. Les premiers sets ont été réalisés sans Examen d'admission sur la base de certificats de réussite scolaire. Le Tractor College a dispensé des formations dans les spécialités « Transformation à froid des métaux », « Traitement thermique des métaux », « Production de fonderie » et « Construction de tracteurs ». Le premier groupe d'étudiants commença les cours le 25 mars 1942, composé de 26 personnes. Prikhodko D.D. a été nommé premier directeur de l'école technique. Sécurité établissement d'enseignement la littérature pédagogique et technique, l'équipement et la sélection des enseignants étaient effectués par la direction de l'usine et les autorités municipales. En avril-mai 1942, l'école technique fut transférée dans le bâtiment de l'école technique agricole, où elle reçut des salles de classe au premier étage.
En octobre 1942, la population étudiante était déjà de 158 personnes. Au début, les étudiants étudiaient dans des groupes d'étude qui n'étaient pas constitués par spécialité ; ils ne savaient pas quelle spécialité ils allaient enseigner. Fin 1942, un département du soir est ouvert, c'est-à-dire une formation sur le tas. Le premier groupe d'étudiants du soir a commencé à maîtriser la spécialité « Découpe des métaux ».
En 1944, par décret du Conseil des ministres de l'URSS, l'école technique des tracteurs fut rebaptisée génie mécanique. Par arrêté de la direction principale des établissements d'enseignement du NKSM URSS n° 16 du 14 février 1944, Boris Grigorievich Budovsky a été nommé directeur de l'école technique. L'école technique a été transférée dans un bâtiment en brique de deux étages dans la rue Vokzalnaya, l'opportunité s'est présentée d'organiser des ateliers, sa propre salle de réunion et plusieurs chambres ont été allouées pour l'hébergement des étudiants non-résidents. En 1946, la première remise des diplômes de techniciens à temps plein a eu lieu dans la spécialité « Traitement thermique des métaux » ; 12 étudiants ont défendu leurs diplômes ; Les diplômés de Plishkan Vladimir Ivanovitch et Nikitenko Nikolai Grigorievich ont reçu des diplômes avec distinction. La prochaine soutenance de diplômes a été rapportée dans le journal de la ville : « Les 25 et 30 mars 1946, les étudiants du Collège de génie mécanique Rubtsovsky défendront leurs projets de diplôme. Entrée libre". Des annonces similaires ont été publiées régulièrement. Cela a créé une transparence dans la procédure et accru le sens des responsabilités des diplomates.
À la fin des années 40, les étudiants étaient déjà admis dans l'école technique sur la base des résultats des examens finaux. Les personnes ayant accompli sept ou huit années d'études étaient admises en première année ; elles réussissaient les examens sur la Constitution de l'URSS, les mathématiques et la langue russe. Les personnes ayant suivi neuf cours étaient admises en deuxième année. Pour les élèves ayant complété dix années lycée, une période d'études de 2 ans a été instaurée, ils ont été admis en troisième année d'études sans examen d'entrée.
En 1947, cela faisait 5 ans que l'école de génie mécanique existait. Pendant cette période, six groupes ont été libérés avec nombre total 59 personnes ont défendu leur projet de diplôme. Les diplômés des années précédentes affirment que l'école de génie mécanique leur a fourni des connaissances si approfondies qu'elles leur ont permis de résoudre tous les problèmes de production. Il n'est pas surprenant que de nombreux diplômés soient devenus directeurs d'ateliers, de départements de production, de sections, d'innovateurs et simplement d'ouvriers hautement qualifiés.
Au cours des premières années d'activité de l'école de génie mécanique, environ 30 spécialistes d'usine de haut niveau y enseignaient des disciplines spéciales. À l'école technique, ils étaient répertoriés comme tableau des effectifs enseignants à temps partiel. Diplômés années différentes très apprécié des professionnels et qualités commerciales leurs mentors de la production.
Le haut niveau de préparation du personnel enseignant est confirmé par les données du « Rapport sur les travaux du Collège de génie mécanique Rubtsovsky au cours de l'année universitaire 1944-1945 », qui indique que le personnel enseignant était composé de 19 personnes, dont 8 complets. -temps enseignants, 18 enseignants avaient une formation supérieure.
Une grande attention a été accordée à la formation pratique des étudiants. La pratique a été réalisée à l'usine de tracteurs de l'Altaï dans les ateliers d'assemblage d'outils, thermiques et mécaniques. Un programme de pratique a été élaboré pour chaque groupe d'étude. Les progrès de la pratique, la caractérisation et l'évaluation des rapports de pratique ont été réalisés directement dans les ateliers par une commission présidée par le directeur de l'école technique et la participation de spécialistes de l'atelier. Sur la base des résultats de la pratique, des rapports détaillés ont été élaborés avec des dessins illustrant les objets de pratique et des descriptions. processus technologiques.
En 1948, les cours du soir de l'école technique commencent dans les nouveaux locaux du département de formation technique de l'ATZ. 42 personnes ont été admises en première année. Le programme d'études dans le département du soir a duré 4,5 ans.
Années 50-90
En 1950, à la demande de la direction de l'usine d'Altaiselmash et sur décision du Comité d'État du Parti et du Comité exécutif de la ville, une branche de l'école technique est ouverte dans le village d'Altaiselmash. En été, les cours préparatoires pour ceux qui entrent dans l'école technique ont commencé. Les inscriptions s'élevaient à 100 personnes, les cours avaient lieu dans les locaux de l'ancienne école n°4. Plus tard, la succursale était située dans un bâtiment de type caserne d'un étage dans la rue Selmashskaya jusqu'en 1976.
En 1951, l'école technique fut transférée de la rue. La gare a été construite dans un bâtiment à plusieurs étages sur la place Lénine et occupait les locaux de l'aile ouest, l'autre partie du bâtiment était occupée par l'hôtel Alei. En 1952, le nombre d'étudiants dans le département à temps plein était de 252 personnes réparties en 11 groupes, dans le département du soir - 136 personnes en 6 groupes, à l'antenne ASM - 54 personnes en 2 groupes, soit un total de 442 étudiants.
Le fonds de la bibliothèque de l'école technique est de 17 560 exemplaires d'une valeur de 134 761 roubles. Au bilan de l'école technique il y avait deux camions ZIS-5 et GAZ-51, voiture de tourisme GAZ M-11 (certificat de réception du 16 juin 1952).
En 1955, un système de classes est instauré à l'école technique, 8 classes sont créées : dessin, physique, chimie, histoire et autres. Sur la base de l'arrêté du directeur n° 73 du 17 août 1956, l'enseignement des documents du 20e Congrès du Parti a été introduit ; ils étaient étudiés dans les matières de l'histoire de l'URSS et de l'économie de l'organisation. L'école technique disposait de clubs : cordes, chorale, théâtre, auxquels participaient 80 élèves. Les travaux des cercles étaient dirigés par un conseil artistique de 9 personnes. Au cours de l'année, les membres du cercle ont préparé 14 programmes avec lesquels les participants à des spectacles amateurs se sont produits lors de soirées à l'école technique, en ville et dans les fermes collectives du district de Rubtsovsky. Le personnel de l'école technique a participé activement aux préparatifs de la première fête municipale (Rapport sur les travaux de l'école technique pour 1956 - 1957).
En 1957, l'école technique fut transférée du bâtiment de la place Lénine à la rue. Tracteur n°6 et occupait le premier étage d'une succursale de l'Institut Polytechnique du nom. Polzounov. A la succursale de l'usine d'Altaiselmash, un local pour les techniques générales et disciplines spéciales.
Dans les années 50, l'école technique a reçu deux de ses propres bâtiments. En 1953, un dortoir de quatre étages a été construit sur l'avenue Komsomolsky. Et les étudiants et les professeurs de l'école technique ont commencé l'année scolaire 1958-1959 dans un nouveau bâtiment pédagogique situé au centre-ville sur l'avenue Lénine. Pour apporter une assistance méthodologique efficace aux enseignants, un bureau méthodologique a été créé.
Pour l'organisation travail indépendant les étudiants sont équipés d'une salle de lecture de 20 places. Les dortoirs disposent de quatre chambres spéciales avec un ensemble de équipement nécessaire pour réaliser des projets de fin d’études. La direction de l'école technique a acheté des aides visuelles et du matériel pédagogique pour un montant de 27 000 roubles. Des aides visuelles d'un montant de 400 pièces ont été réalisées par les étudiants sous la direction des enseignants. Le nouveau bâtiment pédagogique était équipé de salles de classe et de laboratoires : au premier étage se trouvaient un atelier d'usinage et de métallurgie, des salles de classe pour la fonderie, l'électrotechnique, la découpe des métaux et un entrepôt d'équipements sportifs. Au deuxième étage se trouvaient une bibliothèque, des salles de physique et de chimie et un débarras pour ranger les armes. Au troisième étage se trouvaient des salles de mécanique, de dessin, une centrale radio et une caméra de projection.
En 1960, parmi les étudiants des groupes 767Х, 768Х, 769Х (spécialité « Découpe des métaux »), groupe d'étude pour une formation dans une nouvelle spécialité « Matériel électrique entreprises industrielles et installations." Le nouveau groupe se voit attribuer l'indice 67E, 27 étudiants y sont inscrits (arrêté n°35 du 25 février 1960). Le directeur adjoint des affaires académiques a reçu l'ordre d'élaborer d'ici le 26 février une version transitoire du programme d'études pour la nouvelle spécialité.
Sur décision du directeur de l'école technique, les étudiants ont été impliqués dans des travaux d'aménagement paysager, notamment terrassements pour la construction de routes et de trottoirs le long de la rue. Dzerjinski. L'ensemble du bâtiment pédagogique a été transféré en libre-service ; le nettoyage des salles de classe, des couloirs et des escaliers a été effectué par les étudiants sous la direction des enseignants.
Dans les années 60-80, la liste des spécialités pour lesquelles les spécialistes étaient formés s'allonge : « Découpe des métaux », « Construction automobile et tracteurs », « Exploitation de robots industriels ».
La nouvelle liste de spécialités a été approuvée par arrêté du ministère de l'Enseignement supérieur de l'URSS n° 810 du 27 novembre 1987. Le Collège de génie mécanique de Rubtsovsk a formé des spécialistes dans les spécialités suivantes :
- Comptabilité, contrôle et analyse activité économique (0102);
- Traitement des matériaux sur machines et lignes automatiques (0501);
- Construction de tracteurs et technique agricole (0534);
- Installation et exploitation d'équipements électriques d'entreprises et de bâtiments civils (0303) ;
- Maintenance de machines et de systèmes robotiques contrôlés par ordinateur (0663).
Dans les années 50 et 90, le Collège de génie mécanique de Rubtsovsk a formé des spécialistes non seulement pour l'usine de tracteurs de l'Altaï, mais aussi pour d'autres entreprises de la ville de Rubtsovsk, Territoire de l'Altaï et tout le pays. L'école technique s'appelait la forge du personnel du génie mécanique sibérien. Le processus éducatif a été réalisé par des spécialistes, des enseignants et des ingénieurs hautement qualifiés. Parmi eux figurent Salobaev N.P., Vorobyova R.N., Ivankin V.E., Vervitskaya M.V., Mironenko L.F., Kondratova V.N., Dabizha R.I., Sukhacheva K.G., Bulanov G.P., Gritsenko V.P., Krasikova T.G., Dubinina L.E., Chistikova Z.I., Pustynnikov P.A., skaya E.M., Tolstobrova A.I. , Maznitsyna V.N., Zemchenko G.V., Zolotykh N.P., Shevtsova E.F., Gracheva M.L., Pikur R.F., Shagaev I.F., Lazunina V.N., Voloshenko A.I., Salobaeva T.S., Nefedova V.P., Kosheleva T.P., Kostyrina Z.V., Shugarova I.A. . Utkina V.A., Muzhelskaya V.S., Shmeleva N.I., Zharkova T.A., Agryzkova N.S., Yakimenko A.M.
Aujourd'hui, le Collège de génie mécanique Rubtsovsky est le plus grand établissement d'enseignement secondaire enseignement professionnel dans la ville. La population étudiante est de 1 543 personnes, la formation s'effectue à temps plein et à temps partiel. L'école technique forme des spécialistes dans 12 spécialités, dont les traditionnelles : Fonderie de métaux ferreux et non ferreux, Construction automobile et tracteurs, Installation, réglage et exploitation d'équipements électriques de bâtiments industriels et civils. Plusieurs nouvelles spécialités ont été ouvertes récemment en lien avec les besoins du marché du travail régional : en 1995 - Exploitation des équipements électriques de transport et automatisme (par mode de transport), Maintenance et réparation transport routier; en 2001 - Maintenance du matériel informatique et des réseaux informatiques ; en 2003 - Technologie de stockage et de transformation des céréales ; en 2005 - Traitement des minéraux, en 2007 - Sécurité incendie.
Dans le cadre de l'ouverture de nouvelles spécialités, la direction de l'école technique noue des relations de partenariat social avec des entreprises consommatrices de personnel : OJSC "Sibérie - Polymétaux", OJSC "Melnik", OJSC "Uspensky Elevator", MP "Rubtsovsk Passenger Motor Entreprise de transport", Atelier de transport sans rail d'OJSC "Alttrak" ", Centre d'information et de calcul de JSC "Alttrak" et autres. Des accords ont été conclus sur la coopération dans le domaine du soutien matériel et technique aux spécialités spécialisées, créant les conditions pour formation pratique les futurs spécialistes et leur emploi ultérieur.
La formation des spécialistes est assurée par 55 enseignants à temps plein et 6 maîtres de formation industrielle. Parmi les enseignants à temps plein, 30 enseignants possèdent la catégorie de qualification la plus élevée. La plupart des enseignants hautement qualifiés travaillent à l'étude et à l'introduction de technologies innovantes dans le processus éducatif. Des master classes « Méthodologie de projet », « Technologie de différenciation de niveau », « Classes intégrées » ont été créées sur la base du principe de la technologie.
Combinaison rationnelle de tradition et technologies innovantes dans les activités éducatives enseignants : Borisovskaya O.A., Kursova V.I., Selivanova N.V., Komnik L.I., Yashkina T.V., Kretova N.S., Rau G.K., Tretyakova T.M., Samogarova L.V., Podgornykh O.A., Ivanova N.N.
Actuellement, l'école technique mène activement des travaux de recherche avec les étudiants, l'accent principal étant mis sur la mise en œuvre de sujets de recherche dans la conception des cours et sur l'orientation régionale de la recherche des étudiants. Les enseignants V.S. Danchenko, V.V. Kuznetsova, L.V. Maltseva, Z.A. Abzaltdinova, B.I. Babaev travaillent de manière créative avec les étudiants. Travaux de recherche Les étudiants du Collège ont reçu des diplômes de conférences régionales. Rapport de l'étudiant Dmitri Panov à la Conférence internationale des étudiants tenue à Novossibirsk Université d'État et la branche sibérienne de l'Académie des sciences de Russie, a obtenu un diplôme II en 2006.
Pour parvenir à l'intégrité de la formation professionnelle des spécialistes des commissions de cycle thématique, de nombreux travaux sont menés pour coordonner et mettre en œuvre des connexions interdisciplinaires. Ce travail est dirigé par les présidents des commissions du cycle thématique N.V. Selivanova, T.N. Galuzina, N.N. Starostina, V.S. Danchenko, N.V. Degina, T.I.
Les chefs de département sont Shubovich L.V., Yazovskaya N.P., Kretova N.S., Reshetnikov A.A., systématisent et dirigent le processus de développement des spécialités, leur soutien méthodologique et logistique.
Le personnel enseignant de l'école technique travaille dans un système de gestion de la qualité, le cœur de ce système est la formation compétences clées spécialistes. La direction générale des activités du personnel enseignant est assurée par le directeur de l'école technique V.G. Demchenko, les directeurs adjoints du travail académique - N.V. Shugarova ; pour le travail éducatif - Metzler T.A. ; Par travail méthodologique- Boulgakova O.N.; pour le travail éducatif et de production - Belousov D.Yu.; pour le travail administratif et économique - V.M. Voropaev, Chef comptable- Brunner O.A., responsable de la bibliothèque - Tarasenko T.V.
Le Collège de génie mécanique de Rubtsovsk est devenu une école de professionnalisme pour 22 000 citoyens de notre pays. Les diplômés universitaires travaillent dans des entreprises à Barnaoul, Volgograd, Pavlodar, Chisinau, Surgut et dans d'autres villes. Pour la plupart, ils sont fidèles aux traditions des ingénieurs en mécanique et au métier qu'ils ont reçu dans notre établissement d'enseignement. Ces traditions se transmettaient des parents aux enfants, des aînés aux plus jeunes ; les familles étudiaient et étudiaient à l'école technique. Ainsi, encore et encore le 1er septembre, les portes de notre établissement d'enseignement s'ouvrent sur l'avenir. Les années se transforment en décennies, une génération cède la place à une autre. Et si vous rassemblez leurs histoires, vous obtenez l’histoire de l’école technique elle-même.
2.1 Horaires de travail : de 8h00 à 17h00. Les horaires d'ouverture de l'école technique sont déterminés par des horaires et des horaires approuvés par le directeur. Les cours commencent au lycée technique à 8h15. . Pour tous les types de cours en classe, la durée académique est fixée à 45 minutes. La charge hebdomadaire des séances de formation obligatoires entre un enseignant et des élèves n'excède pas 36 (trente-six) heures académiques.
Au moins 2 fois au cours de l'année universitaire, les étudiants bénéficient de vacances d'une durée totale de 8 à 11 semaines par an, dont au moins deux semaines en hiver.
2.2. Le nombre d'élèves par enseignant est de 19 élèves par employé.
2.3. Base pédagogique et matérielle (TSO, fonds de bibliothèque, appareils, instruments, matériel informatique, Internet)
KGBOU SPO « RMT » est implanté dans 6 bâtiments d'une superficie totale de 17225,96 mètres carrés. m. dans cette zone il y a:
138 salles de classe, laboratoires et bureaux ;
6 ateliers de formation et de production ;
Bibliothèque avec salle de lecture ;
Salle de l'Assemblée ;
Salle de répétition;
7 cours d'informatique avec accès Internet et équipés d'un réseau local ;
Il existe également des équipements multimédias, un tableau blanc interactif, 9 projecteurs et des simulateurs pour pratiquer la conduite. Le ConsultantPlus SPS a été installé et est constamment mis à jour.
Nombre d'ordinateurs personnels (total) | |
y compris ceux utilisés dans le processus éducatif | |
y compris l'accès Internet |
Pour dispenser des cours d'enseignement général et de formation professionnelle, les salles de classe sont dotées de manuels scolaires pour les étudiants et de supports pédagogiques pour les enseignants.
Le fonds de la bibliothèque se compose de 95 554 exemplaires de littérature pédagogique et de fiction, y compris de littérature pédagogique - 63 577 exemplaires, dont la quantité de littérature pédagogique et méthodologique nouvelle (pas plus de 5 ans) est de 13 %. L'école technique dispose de toutes les salles de classe et laboratoires nécessaires pour préparation réussie spécialistes qualifiés, les laboratoires sont équipés conformément aux normes de l'enseignement professionnel secondaire. Il existe une base matérielle pour animer des cours pratiques dans les disciplines et les pratiques pédagogiques.
2.4 Disponibilité d'une base de production pour la formation pratique
Pour mettre en œuvre des cours pratiques au lycée technique, il existe :
Laboratoires:
Ingénierie électrique et électronique
Exploitation et réparation d'équipements électriques et d'équipements d'automatisation
Entraînements électriques de machines agricoles
L'approvisionnement en électricité Agriculture
Machines et appareils électriques
Technologie éléctronique
Tracteurs, machines agricoles et de récupération automotrices et voitures
Entretien et réparation de machines
Ingénieurs en hydraulique et chauffage
Carburants et lubrifiants
Exploitation du parc de machines et de tracteurs
Mécanisation de la production agricole
Automatisation des processus technologiques et des systèmes de contrôle automatique
Botanique et physiologie végétale
Microbiologie, assainissement et hygiène
Agriculture et sciences du sol
Produits agrochimiques
Protection de la plante
Réhabilitation agricole et agrométéorologie
Contrôles techniques
Technologies pour la production de produits végétaux
Technologies de stockage et de transformation des produits végétaux
Mécanisation et automatisation de l'agriculture
Ateliers:
Serrurier
Tournage mécanique
Forgeage et soudage
Démontage et installation
Installation électrique.
Piste automobile.
Chaque bureau et laboratoire de l'école technique dispose de stands, d'affiches, de schémas, de modèles et de plans. Le kit nécessaire est disponible pour le laboratoire et les travaux pratiques évolutions méthodologiques, descriptions de tâches individuelles, littérature de référence. Sur certains sujets de disciplines particulières, des cours pratiques sont dispensés à l'aide de logiciels d'ordinateur. Les armoires sont équipées de TSO et matériel didactique. Il existe une vidéothèque avec une sélection de documents sur des sujets et des disciplines individuels.
2.5 Ressources humaines
L'école technique est dotée d'un personnel enseignant qualifié qui dispense une formation conformément aux exigences des normes éducatives de l'État fédéral.
DANS processus éducatif 85 enseignants et 9 maîtres de formation industrielle y participent. Tous les personnels enseignants ont une formation correspondant au profil des disciplines enseignées.
Parmi eux, 30 personnes (31,9%) possèdent la catégorie de qualification la plus élevée.
Total personnel enseignant | Éducation |
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Enseignement professionnel secondaire | Avoir des titres honorifiques |
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Enseignants | |||
Master de formation industrielle |
L'âge moyen des enseignants est de 48,7 ans.
3 enseignants ont reçu l'insigne honoraire « Travailleur honoraire de l'enseignement secondaire professionnel » Fédération Russe", un enseignant porte le titre de "Travailleur honoraire de l'enseignement général".
11 enseignants ont reçu des certificats d'honneur du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, 9 enseignants ont reçu des certificats de mérite de l'Administration du territoire de l'Altaï pour l'éducation et la jeunesse, 3 enseignants ont reçu des certificats de mérite de l'Administration. de Rubtsovsk et le Conseil municipal des députés de Rubtsovsk.
76,6 % du personnel enseignant a une formation professionnelle supérieure ; 31,9% ont la catégorie de qualification la plus élevée ; 64,7% ont plus de 10 ans d'expérience en enseignement.
2.6 Accompagnement psychologique et pédagogique des étudiants
Un des composants importants l'ensemble du système Activités éducatives L'école technique dispose d'un service socio-psychologique (directeur adjoint du travail éducatif, deux enseignants sociaux, un enseignant-psychologue, des éducateurs), assurant un soutien aux activités de prévention, une fonction analytique et diagnostique et un soutien socio-psychologique aux participants au processus éducatif.
2.7 Disponibilité et nombre de places dans l'auberge
Il y a un dortoir d'une superficie de 4908 m². m, dont la capacité nominale est de 313 places. Le dortoir est mis à la disposition des étudiants non-résidents, le coût du logement par mois est de 3% de la bourse académique de l'État.
2.8 Organisation de la restauration et des soins médicaux
Pour organiser des repas chauds, le KGBOU SPO « RMT » exploite 2 cantines de 100 et 120 places. Pour protéger et promouvoir la santé des étudiants, il existe centre médical et une salle médicale, dotée des médicaments nécessaires.
2.9 Conditions d'éducation physique et sportive
Le collège dispose de 2 gymnases, d'équipements d'exercice et d'un terrain de sport.
2.10 Conditions de formation des personnes handicapées
L'école technique dispose de conditions permettant de répondre aux besoins éducatifs des étudiants handicapés pour certains types de maladies. Des éducateurs sociaux et des psychologues scolaires travaillent avec ces étudiants.
2.11 Frais de scolarité
Pour les étudiants bénéficiant d’un remboursement intégral, le coût de la formation est de :
Département à temps plein – 37 000 roubles.
Service de correspondance – 18 mille roubles.
2.12 Caractéristiques et coût des services éducatifs complémentaires payants
L'école technique réalise des travaux de formation professionnelle et de reconversion de la population adulte à la demande du service de l'emploi, dans le cadre de contrats individuels.
Professionnel de base programmes éducatifs |
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Nom du métier |
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Soudeuse à gaz |
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Femme de chambre |
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Contrôleur de peseuse |
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Opérateur d'ordinateurs électroniques et d'ordinateurs |
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Producteur de fruits et légumes |
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Producteur de mycélium |
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Mécanicien en réparation de machines et équipements agricoles |
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Mécanicien d'équipement de carburant |
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Conducteur de tracteur pour les catégories de production agricole « B », « C », « D », « E » |
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Conducteur de tracteur pour production agricole catégorie « F » |
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Fleuriste |
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Soudeuse électrique et gaz |
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Électricien pour la réparation et l'entretien des équipements électriques |
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Soudeuse électrique fait soi-même |
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Greffier |
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Secrétaire en chef |
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Archiviste |