2. První člověk, který dobyl hvězdnou oblohu. (Jurij Alexejevič Gagarin)
3. Jak dlouho trval Yu.A. let do vesmíru? Gagarin? (108 min = 1 hodina 48 minut)
4. Jak se jmenovala vesmírná loď Yu.A. Gagarin? ("Východní")
5. První astronautka na světě. (Valentina Vladimirovna Těreškovová)
6. Kdo vyšel první Otevřený prostor? (Alexej Arkhipovič Leonov)
7. Kdo jako první vstoupil na povrch Měsíce? (Neil Armstrong)
8. Jak se jmenují ruské a americké opakovaně použitelné kosmické lodě? ("Buran", "Shuttle")
9. Jak se jmenuje americká nosná raketa, kterou 28. ledna 1986 postihla katastrofa - explodovala 74 sekund po startu? ("vyzývatel")
10. Ve kterém roce byla vypuštěna první umělá družice Země? (4. října 1957)
11. Jak se jmenovalo samohybné vozidlo, které cestovalo po povrchu Měsíce? ("Lunochod")
12. Jak se jmenovaly automatické meziplanetární stanice, které v letech 1984–85 zkoumaly Venuši a Halleyovu kometu? ("Vega")
13. Kdy a kým byla poprvé pozorována dalekohledem? (Galileo Galilei, 1610)
14. Vyjmenuj planety sluneční soustavy? (Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluto.)
15. Je možné na Měsíci pozorovat „padající hvězdy“? (Ne, jedná se o atmosférický jev.)
16. Co jsou asteroidy? (Malé planety umístěné mezi drahami Marsu a Jupiteru.)
17. Pojmenuj nejbližší hvězdu. (Slunce.)
18. V jakém souhvězdí se nachází Polárka? (V Ursa Minor.)
19. Které hvězdy se nazývají proměnné? (Jehož lesk se mění.)
20. Kterou galaxii na severní polokouli lze vidět pouhým okem? (Mlhovina v Andromedě.)
21. Jaký je rozdíl mezi hvězdou a planetou? (Hvězda je samosvítící horká koule plynu, planeta - tmavé těleso, které odráží světlo hvězdy.)
22. Jaký je rozdíl mezi refraktorovým dalekohledem a reflektorem? (Refraktor má čočku, reflektor má zrcadlo.)
23. Kdo objevil zákony pohybu planet? (Johann Kepler.)
24. Jaké události je věnována oslava Dne kosmonautiky? (12. dubna 1961, let Jurije Alekseeviče Gagarina.)
25. Jmenujte prvního sovětského konstruktéra raketových a kosmických systémů? (Akademik Sergej Pavlovič Korolev.)
26. Co je to ekliptika a jakými souhvězdími prochází? (Zjevná dráha Slunce mezi hvězdami. Podle zvěrokruhu.)
27. Vyjmenuj galileovské satelity Jupiteru. (Io, Europa, Ganymede, Callisto.)
28. Co určuje barvu hvězdy? (Její teplota.)
29. V jakém souhvězdí se nachází Krabí mlhovina, kdy a jak vznikla? (V souhvězdí Býka. (Vznikl v důsledku výbuchu supernovy v roce 1054.)
30. Do jakého typu galaxie patří naše hvězdná soustava? (Na ty spirálovité.)
31. Jmenuj největší dalekohled na světě a kde se nachází? (BTA, 6metrový reflektor, Severní Kavkaz, Zelenčuk.)
32. Která planeta kromě Země má v atmosféře ozónovou vrstvu? (Mars.)
33. Která dvě tělesa sluneční soustavy mají nejintenzivnější magnetické pole? (Slunce a Jupiter.)
34. Může dokončit zatmění měsíce během dne? (Ne. Měsíc, Slunce a Země jsou během zatmění na stejné linii.)
35. Na které planetě déšť s kyselinou sírovou? (Na Venuši.)
36. V jaké fázi je Venuše, když ji vidíme jako jitřenku? (V posledním čtvrtletí.)
37. Jak je umístěna osa světa vzhledem k zemské ose? (Shodují se.)
38. Jak se jmenuje nejvíce vysoká hora na Marsu? Jeho výška? (Olympus. Asi 25 km.)
39. Jak se dělí meteority na chemické složení? (Železo, kámen, železný kámen.)
40. Která část spektra představuje maximální citlivost lidského oka? (Zelená, asi 5500 A.)
41. Kdo první změřil rychlost světla? (Michelson.)
42. V jakých nadmořských výškách (přibližně) dosahuje koncentrace ozonu svého maxima? zemskou atmosféru? (20–25 km.)
43. Co je to gnómon? (Nejstarší zařízení pro měření času.)
44. Jak při pozorování rozeznat kometu bez ocasu od mlhoviny? (Přestěhováním za několik hodin.)
45. Která populární kniha kterého spisovatele popisuje cestu na Mars? (A. Tolstoy „Aelita“, E. Burroughs „Marťanské kroniky“.)
46. Kdo byli první vesmírní cestovatelé? (Psi Belka a Strelka.)
47. Jmenujte ruského revolučního vědce, který zobrazil svůj projekt na formě vězeňské cely letadlo s raketovým motorem? (N. Kibalchich)
48. Čí jsou tato slova: „Věřím, že mnozí z nás budou svědky první transatmosférické cesty“? (K.E. Ciolkovskij).
49. Kolik astronautů musí přistát na Měsíci, aby přepravili kontejner s vědeckým vybavením o hmotnosti 240 kg? (Ne více než dva, protože na Měsíci nebude hmotnost takového nákladu větší než 40 kg.)
50. Jak dlouho bude hořet zápalka na Měsíci? (Vůbec ne (nedostatek kyslíku).)
51. Vesmírná družice letí přímým kursem z Moskvy a přelétá Severní pól. Jakým směrem na svět letí raketa? (Všechny směry nad severním pólem jsou na jih, proto satelit letí na jih.)
52. Kdy jsme blíže slunci – v zimě nebo v létě? (V zimě, v tuto dobu je Země v perigemii.)
53. Za starých časů se čas měřil délkou stínu od svislé tyče. Lze tuto metodu použít na severním pólu? (Ne. Výška Slunce nad obzorem se prakticky nemění)
54. Jaký astronomický jev popsal A.S. Pushkin „...nepouštět temnotu noci do modré oblohy, jedno svítání spěchá, aby nahradilo druhé, dává noci půl hodiny“? (Fenomén „bílých nocí“.)
55. Kde se dnes rovná den noci? (Dnes a vždy na rovníku.)
56. Kde na zemi jsou nejdelší dny a nejvíc krátká noc?(Na jižní a severní polokouli.)
57. V jakém souhvězdí se nachází polární hvězda? (Velký vůz.)
58. Vyjmenuj nejvíce jasná hvězda nebe? (Sirius v souhvězdí Canes Venatici.)
Závěrečná událost: Herní kvíz „Tento úžasný prostor“.
cílová: aktivizace znalostí k tématu, schopnost využít získané znalosti v odlišné typyčinnosti, aktivizace slovníku, rozvoj souvislé řeči, posílení schopnosti přečíst báseň pomocí mnemotechnické tabulky.
Slovník: obohacení aktivní slovní zásoby k tématu lekce.
Materiál: ilustrace „Vesmír“, obrázky planet, mnemotechnická tabulka, básně, hádanky o vesmíru, počítací tyčinky, vesmírná hudba, notebook.
Průběh hry:
V: Naše dnešní činnost není úplně běžná. Jsme tu, abychom vás vzali na mimořádnou cestu kvízovou hrou. A kam půjdeme, to zjistíme, až slovo přečteme podle prvních hlásek – mezera.
Q: Přesně tak, prostor.
Otázka: Jak jinak to můžete nazvat (dětské úvahy)
Galaxie! Vesmír!
Otázka: Takže tématem naší hry je vesmír. Navrhuji, abyste snili a hráli na astronauty pro všechny.
Myslíte si, že je snadné být astronautem?
Jaké by měl mít charakterové vlastnosti (mít dobré zdraví, být disciplinovaný, čestný, pravdomluvný, umět řídit vesmírnou loď, skákat z padáku). A hlavní je umět být přáteli, protože ve vesmíru je velmi důležité mít věrného a spolehlivého přítele.
Musíte splnit mnoho úkolů, které vám pomohou zapamatovat si vše, co víme o vesmíru, planetách sluneční soustavy a co je nezbytné pro úspěšný let. Je důležité si uvědomit, že pouze přátelství, vynalézavost a vzájemná pomoc vám pomohou vyhrát. A také, kluci, bych vám rád připomněl, že každá hra má svá pravidla. Dnes můžete přemýšlet, diskutovat, reagovat a uvažovat. Ale za žádných okolností se nesmíte hádat, dělat hluk, rušit své přátele nebo křičet. Vaším úkolem je dát co nejvíce správných odpovědí Za správnou odpověď dostanete malou raketu.
První soutěž: „Zahřívání“
Otázky:
1- Na čem lidé létají? prostor? (na raketě)
2- Jak se říká lidem, kteří přilétají prostor? ( astronaut )
3- Co lidé dělají prostor? (provádění výzkumu)
4- Kteří hlavní hrdinové letěli k lidem a v pořádku se vrátili?
(Belka a Strelka)
5. Která země to poslala jako první? astronaut ve vesmíru? (Rusko)
6. Kdo byl první astronaut, letící do prostor? (Yu. Gagarin)
7.Jak se to jmenovalo kosmická loď, na kterém Yu Gagarin provedl svůj první let prostor? ("Vostok-1")
8. Jakou barvu měl skafandr Jurije Gagarina? (bílý)
10. Jak se lidé nacházejí? PROTIprostor? (v nulové gravitaci)
11. Jak se stravují? (pomocí trubek)
12. Jak se nazývá zařízení? astronauti? (vesmírný oblek)
13.Která planeta dostává nejvíce sluneční teplo?
14.Na které planetě nikdy není slunce a je tam velká zima? Proč?
15.Proč je na planetě Zemi život?
16. Co je to dalekohled? Proč na to lidé přišli?
17. Co je Měsíc? Jak vypadá?
18 Jmenuj první astronauty.
19.Co se děje na Zemi díky tomu, že se točí kolem Slunce?
20.Pojmenujte jméno úplně prvního psa, který byl ve vesmíru. (Laika)
21.Kdy slavíme Den kosmonautiky?
22. Pod čí vedením byly vytvořeny rakety a kosmické lodě?
23.Kdo z vědců u nás je zakladatelem kosmonautiky?
Q: Dobře! První úkol byl splněn dobře. Další úkol: co je potřeba k letu do vesmíru?
Raketa se vždy staví podle speciálního výkresu, kterému se říká výkres.
Navrhuji, aby všichni šli ke stolům a postavili raketu pomocí jediného plánu pomocí tyčí.
Otázka: Všichni zvládli úkol dobře. Výborně. Ale abyste se mohli vydat na jakoukoli planetu, musíte se informovat o podmínkách života na ní. Nyní se rozdělíme do dvojic a vybereme si planetu pro sebe. Budu se ptát na hádanky o planetách a vy, po konzultaci, vyzvedněte dotyčnou planetu. Připraveni? Začít!
Na této planetě je tak horko
Že je nebezpečné tam být, přátelé. (Mars)
Car námořní jméno dal té planetě,
Oslovil ji svým jménem. (Neptune)
A tato planeta je na sebe hrdá.
Protože je považován za největší. (Jupiter)
A tato planeta byla spoutaná hrozným chladem,
Sluneční paprsek se k ní nedostal s teplem. (Pluto)
Planeta je obklopena prstenci
A tím vším se vyznamenala. (Saturn)
Co je to za zelenou planetu? (Uran)
Dvě planety jsou blízko planety Země.
Můj příteli, rychle je pojmenuj. (Venuše a Mars)
A tato planeta je nám všem drahá,
Život nám dala planeta….Země. (děti odpovídají všechny společně)
Výborně chlapci!
No, můžeme vzlétnout.
Q: Pozor! Prohlašuji připravenost č. 1!
Tým 1 – na start! (Všichni si položí ruce na kolena.)
Tým 2 – startovní připravenost – (Všichni se plácají do kolen.)
Tým 3 – Start! (Všichni tleskají rukama nad hlavou a říkají -R-R-R)
Pojďme létat! (Zní vesmírná hudba.)
Q: Pozor!
Loď je přetížená! Odstraňte přebytek! (na tabuli se objevují řady obrázků, jeden z nich je navíc, což nemá s prostorem nic společného).
Q: No, podívejme se, co je zbytečné? Skafandr, buben, raketa nebo hvězda? (buben) Přesně tak. (podobně další 2 řady obrázků) Výborně!
Hra "Planety seřadí!"
B: Tak a teď si pojďme hrát. Každý si vybere planetu (kartu s obrázkem planety). Za hudby se budete pohybovat po sále. Podle mého signálu "Planety se seřadí!" musíte seřadit tak, jak jsou planety umístěny ve sluneční soustavě. Rozumí všichni pravidlům hry? (Děti jsou stavěny v pořadí planet sluneční soustavy)
O: Nyní otestujme naši slunnou rodinu s naší oblíbenou říkankou na počítání.
(děti počítají říkanku)
Na Měsíci žil astrolog
Počítal planety.
Merkur jedna, Venuše dvě,
Tři - Země, 4 - Mars,
5-Jupiter, 6-Saturn,
Kdo nevěří, vypadněte!
Q: A teď – klíč je v odpovědi, odpověď je v hádance.
Řetězec hádanek o vesmíru pro děti.
K vybavení oka
A buďte přáteli s hvězdami,
Vidět Mléčnou dráhu
Potřebujete výkonný...
Dalekohled stovky let
Studujte život planet.
Všechno nám řekne
Chytrý strýc...
Astronom- je hvězdář,
Ví všechno naruby!
Jen hvězdy jsou lépe vidět
Nebe je plné...
Před Měsíc pták nemůže
Letět a přistát na Měsíci,
Ale umí to
Udělej to rychle...
U rakety je tam řidič,
Milovník nulové gravitace.
V angličtině: "astronaut"
A v ruštině…
Astronaut sedí v raketě
Proklínání všeho na světě -
Na oběžné dráze, jak by to štěstí chtělo
Objevil se...
UFO letí k sousedovi
Ze souhvězdí Andromedy,
Vyje jako vlk z nudy
Zlá zelená...
Humanoidní ztratil jsem cestu,
Ztracen ve třech planetách,
Pokud neexistuje žádná hvězdná mapa,
rychlost nepomůže...
Světlo letí nejrychleji
Nepočítá kilometry.
Slunce dává život planetám,
Je nám teplo, ocasy jsou...
Všechno kometa létal kolem,
Díval jsem se na všechno na obloze.
Vidí díru ve vesmíru -
Tohle je černé...
V černé díry tma
Je zaneprázdněná něčím temným.
Tam svůj let ukončil
Meziplanetární...
Hvězdná loď- ocelový pták,
On rychlejší než světlo spěchá.
Učí se v praxi
Hvězda...
A galaxií letící
Ve volné formě, jak chtějí.
Velmi statný
Celý tento vesmír!
Otázka: Hra „Zero Gravity“ (zvuky hudby) - Kluci, jsme v nulové gravitaci. (Stojíme na jedné noze, plaveme, pohybujeme se jako v nulové gravitaci)
Podívej, blížíme se k Zemi. Je čas, abychom přistáli a vrátili se na Zemi (zní hudba „Pozemšťané“).
O: Vzpomeňme si na báseň o naší planetě a mnemotechnická tabulka nám to pomůže říct.
Existuje jedna planetární zahrada
V tomto chladném prostoru
Jen tady jsou lesy hlučné
Volání stěhovavých ptáků.
Je to jediný, na kterém kvetou
Konvalinky v zelené trávě
A vážky jsou jen tady
Překvapeně se dívají do řeky.
Postarejte se o svou planetu
Koneckonců, nikdo jiný takový neexistuje. (Ano, Akim)
Shrnutí lekce: Kluci, je tak dobré vrátit se domů, kde vás očekávají a milují. Ne nadarmo se říká: "Není nic krásnějšího než naše vlast." Miluj naši zemi, starej se o ni!
Otázka: Kluci, ukázali jste se důstojně v cestovní hře a dostanete tyto rakety jako památku na ni a dnešní svátek!
Roky poletí, děti vyrostou,
Lodě se vydají na vesmírnou cestu.
A možná si budou pamatovat ze vzdálených světů
O nás, učitelkách ze školky.
Kvíz
Téma: "O vesmíru"
cílová : Rozšiřte znalosti dětí o vesmíru, o prvním astronautovi. Rozvíjejte paměť, pěstujte touhu dozvědět se více o tom, jak astronautika začala.
Začátek formuláře
Průběh akce
1.ORG. MOMENT
2. SLOVO UČITELE (o kosmonautice)
V roce 1957 Tři slova nikdy neopustila rty lidí na celém světě: „Moskva“, „Sputnik“, „Rusové“. 4. října 1957 slyšel celý svět slova hlasatele Ústředního rozhlasu, vysílaná všemi rozhlasovými stanicemi Sovětského svazu: „V důsledku velké tvrdé práce výzkumných ústavů a designové kanceláře Byla vytvořena první umělá družice na světě. 4. října 1957 byla úspěšně spuštěna.“
15. května 1960 se uskutečnil první start družicové lodi, který byl ale neúspěšný, protože se dostala na vyšší oběžnou dráhu a nemohla se vrátit 19. srpna 1960 do ní šli psi Belka a Strelka a 28 myší oběžné dráze na druhé bezpilotní satelitní lodi, 2 krysy, hmyz, rostliny, obilná zrna, nějaké mikroby, nádoba se skvrnami lidské kůže a bezpečně se vrátila na Zemi.První družice byla vypuštěna 4. října 1957, o měsíc později - druhá, se psem Lajkou na palubě, 15. května 1958 - třetí, s velkým množstvím vědeckého vybavení. Od roku 1959 vedl Koroljov program průzkumu Měsíce. V rámci tohoto programu bylo na Měsíc vysláno několik kosmických lodí, včetně vozidel s měkkým přistáním.
3. Dětské poselství
Nebylo pochyb - pravděpodobnost letů lidí se prudce zvýšila. Koroljov ale požadoval nové potvrzení. Na cestu se vydávají další tři lodě se zvířaty a vědeckým vybavením.
A v sedadle pilota čtvrté satelitní lodi, která vzlétla 9. března 1961, seděla figurína - „Ivan Ivanovič“, střední váhy a výšky, a vedle něj seděl pes Chernushka. Loď obletěla Zemi a bezpečně přistála. A teprve když přistála pátá satelitní loď se psem Zvezdochkou, vědci si uvědomili: cesta ke hvězdám je lidem otevřená! (prezentace)
Pro naši zemi se den 12. dubna 1961 stal hvězdou. První pilotovaný let do vesmíru a jeho návrat na Zemi. Sovětský zkušební pilot se stal prvním kosmonautem ZeměJurij Alexejevič Gagarin. Jaké to bylo podívejme se na ten vzdálený rok a ten historický den. Sergej Pavlovič Korolev dorazil na kosmodrom Bajkonur 12. dubna 1961. Před očima lidí stála obrovská 38metrová nosná raketa Vostok. Stříbřité, obrovské, splývalo s modrou oblohou. Výkon šesti motorů rakety byl 20 milionů Koňská síla. S.P. Koroljov měl ze svého výtvoru radost, obdivoval ho a zároveň se obával, jak bude let probíhat.
Gagarin v 6:50 mi na odpalovací rampě se objevila cizrna. Všichni měli velké obavy (prezentace)
Budoucí kosmonaut hlásil: "Pilote, nadporučík Gagarin je připraven k prvnímu letu na kosmické lodi Vostok!"
Poté, co řekl pár slov lidem, kteří ho doprovázeli, vlezl do kajuty lodi. Začíná odpočítávání. Zní příkaz: "Zapalování!" Raketa se otřásla a bylo slyšet hučení plamene unikajícího z trysky. Mísí se s hukotem vodopádu a odřezává plameny dýky ze startovacích struktur. Příkaz: "Předběžně!" Mraky ohně a páry zahalují vše kolem. Raketa se napjatě chvěla. Po stepi se převalily hromy. Příkaz: "Hlavní!" Země se otřásla. A v tu samou chvíli se nad oceánem řevu ozve Koroljovův hlas: "Vstaň!" A pak slavný Gagarin: "Po-e-ha-li!"
Z memoárů Jurije Gagarina: „Když jsem se poprvé podíval z okna vesmírné lodi na naši planetu, obdivoval jsem krásu rozkvetlé Země.“
Let byl úspěšný. Na astronauta dopadl nebývalý příval slávy. Jeho setkání na zemi bylo grandiózní. Jurij Gagarin se stal národní hrdina a jeho slavný „Gagarinův úsměv“ se stal symbolem té doby.
Studentské básně:
Kouř kouřil přízračně a nejistě,
Na obloze se rozzářila ranní šála.
A řekl: "Pojďme," s úsměvem,
Odřítil se do dálky jako světelný šíp.
Matčin pohled směřuje k modré,
Aniž by pochyboval o jeho vytrvalosti,
Vděčné Rusko přihlíželo
Za světlou cestou svého syna.
Svět ztuhl v obdivu a poplachu,
20. století takové zázraky neznalo.
Dubnové ráno navždy spojilo jména hlavního konstruktéra Sergeje Pavloviče Koroljova a prvního kosmonauta vesmíru Jurije Alekseeviče Gagarina.
Země jásala. Všichni mluvili o Gagarinově letu.
Gagarinův let trval 1 hodinu 48 minut. Během této doby na kosmické lodi Vostok Gagarin obletěl zeměkouli a vytvořil tři světové vesmírné rekordy najednou: dobu letu - 108 minut, výšku letu - 327,7 kilometrů a rekord pro maximální užitečné zatížení zvednuté do této výšky - 4725 kilogramů. Samotný Gagarinův let je unikátní. Navzdory krátkému trvání byl první. Bylo prokázáno, že člověk může žít a pracovat ve vesmíru. Na Zemi se objevilo nové povolání – astronaut.
Poté, co člověk pronikl do vesmíru, napadl zcela novou oblast poznání, udělal první krok do neznámého nekonečného světa vesmíru a otevřel nejširší vyhlídky pro průzkum vesmíru pro uskutečnění prvního vesmírného letu na světě, Gagarina byla mu udělena hodnost majora a první zavedená hodnost „pilot“ – astronaut“.
„Ve spleti oběžných drah vinutých dál Země„První revoluce, Gagarinova, se nikdy neztratí,“ napsal kosmonaut German Titov, druhý po Gagarinovi Na počest prvního letu na světě se u nás slaví 12. duben jako Den kosmonautiky. Rozhodnutím Mezinárodní letecké federace se tento den stal Světovým dnem letectví a kosmonautiky.
Uplynou roky a staletí, mnohé bude vymazáno z paměti lidstva nebo ztratí svou hodnotu, ale jméno Jurije Alekseeviče Gagarina zůstane v historii pozemské civilizace navždy. A 20. století, které již uplynulo, se bude mimo jiné nazývat stoletím kosmonautiky.
Po Gagarinovi se do vesmíru vydalo více než 400 lidí. Mezi sovětskými kosmonauty jsou kosmonautky: Valentina Tereshkova, Svetlana Savitskaya, Elena Kondakova.
Nemohu si pomoci, ale zvolám: kolik toho bylo vykonáno a vykonáno! A zároveň si nelze než říci: tak málo se ještě podařilo, tolik zbývá dokončit.
Průzkum vesmíru přináší lidem obrovské výhody. Systémy kosmických lodí zajišťují celosvětovou komunikaci, včetně televize a internetu. Pozorování Země z vesmíru umožňuje provádět průzkum nerostů a spolehlivěji předpovídat počasí a meteorologické katastrofy Z vesmíru je možné sledovat stav životního prostředí na Zemi a organizovat a celosvětová záchranná služba pro ty v nouzi. Tím se ušetří nejen obrovské peníze, ale také lidské životy.
Kosmonautika je jednou z nejnovějších oblastí lidské činnosti. Ale její úspěchy v poznání jevů a zákonů přírody jsou každým rokem stále aktivněji využívány ve službách člověka.
Jak se bude výzkum vesmíru v budoucnu vyvíjet, závisí na nás všech.
Píseň zní: „Tráva u domu“
GAGARIN - PRO DĚTI
„Pamatujte, přátelé: cesta do vesmíru pro každého z nás začíná zde na Zemi. Protéká skrz dobrý esej v literatuře, přes vynikající test matematika…
Největší vítězství dosáhne pouze ten, kdo umí vyhrát sebemenší vítězství, nepostřehnutelná pro ostatní."
4. HRA „VYTVOŘ SLOVO“
(VYTVOŘTE CO NEJVÍCE SLOV ZE SLOVA, CO JE MOŽNÉ Kosmonautika"
(Střídejte se v odpovídání na otázky a dokončování úkolů.)
5. „PROHLÍDKA VESMÍREM“
1. Jmenujte první kosmickou loď vypuštěnou na oběžnou dráhu Země v roce 1957.("Družice".)
2. Kdo byl prvním astronautem, který se vydal do vesmíru?(A. A. Leonov.)
3. Jmenuj prvního astronauta na této planetě.(Yu. A. Gagarin.)
4. Jak se nazývá jednotlivá zapečetěná výbava kosmonauta?(Vesmírný oblek.)
5." Kdo to pojmenuje rychleji??»
(Každý tým dostane karty s otázkami.)
1. Vyjmenujte první a patronymii prvního kosmonauta.
Alexej Jurijevič;
Nikolaj Jurijevič;
Jurij Alekseevič.
Jurij Nikolajevič;
2. Kdo jako první letěl do vesmíru?
Člověk;
opice;
krysa;
Pes
3. Uveďte zemi, která jako první vypustila umělou družici Země.
Japonsko.
USA;
SSSR;
Velká Británie;
4. Kolik planet má sluneční soustava?
5. Vyjmenuj místo ve sluneční soustavě, kam vkročil člověk.
Venuše;
Měsíc;
Mars;
Jupiter.
6. Který vědec dokázal, že Země obíhá kolem Slunce?
N. Koperník;
G. Galileo;
I. Newton;
K. E. Ciolkovskij.
7. Která planeta je ze Země nejjasnější?
Jupiter;
Pluto;
Mars;
Venuše.
8. Jak se jmenoval první pes, který se vydal do vesmíru?
Hvězda;
Šipka;
Laika;
Veverka.
9. Jak se jmenuje první astronautka na světě?
K. L. Nyberg;
V.V.
E. V. Kondáková;
S. E. Savitskaya;
K. L. Nyberg;
10. Jaká je první úniková rychlost?
17,8 km/s;
29,1 km/s.
7,9 km/s;
12,4 km/s;
11. Co není souhvězdí Vesmíru?
Velký vůz;
Ursa Minor;
Velký pes;
Kentaur.
12. Z kosmodromu Bajkonur do jiný čas byly vypuštěny kosmické lodě, každá z nich měla své jméno a své sériové číslo. Uveďte správné pořadí lodí.
"Sputnik" - "Vostok" - "Proton" - "Sojuz";
"Sojuz" - "Proton" - "Sputnik" - "Vostok";
"Proton" - "Sojuz" - "Sputnik" - "Vostok";
"Vostok" - "Sputnik" - "Proton" - "Sojuz".
13. Která vesmírná výzkumná stanice neexistovala?
"Svaz";
"Éra";
"Ohňostroj";
"Svět".
14. Jak se jmenuje moderní vesmírná stanice?
KSR (stanice kosmického výzkumu);
SIC (stanice pro výzkum vesmíru).
ISS (Mezinárodní vesmírná stanice);
OKS (United Space Station);
15. Jak se jmenoval první kosmodrom u nás?
mys Canaveral;
Plesetsk.
Bajkonur;
Kapustin Yar;
16. Jak se jmenuje město, kde žijí kosmonauti dříve a
po letech?
Sluneční;
Prostor;
Hvězda;
Měsíční
6. "Kdo má pravdu?"
Otázky
1. Když Sovětský svaz vypustila první umělou družici Země?(4. října 1957)
2. Jaká je hmotnost prvního satelitu Země?(83,6 kg.)
3. Kolik dní strávil první satelit na oběžné dráze?(92 dní.)
4. Jak se jmenovala kosmická loď, která provedla první start člověka do vesmíru?("Vostok-1.")
5. Jak dlouho trval první pilotovaný vesmírný let?(108 minut.)
6. Ze kterého kosmodromu odstartovala první kosmická loď s osobou na palubě?(Z Bajkonuru.)
7. Který astronaut se jako první vydal do vesmíru a kdy?(A. A. Leonov; 18. března 1965)
8. Jak se jmenuje americká opakovaně použitelná loď?("Kyvadlová doprava".)
9. Jak se jmenuje člověk, který 21. června 1961 poprvé vstoupil na povrch Měsíce?(Neil Armstrong.)
10. Jmenuj hlavního konstruktéra prvních sovětských kosmických lodí.(S.P. Korolev.)
7. "VĚDĚLI JSTE?"
(Během minuty vyjmenujte co nejvíce jmen astronautů.)
8. VÝSLEDEK KVÍZU
9. Reflexe
Jaké výjimečné vlastnosti musíte mít, abyste prošli všemi fázemi výběru, abyste se stali kosmonautem? Astronauti na oběžné dráze riskují své životy každou vteřinu: vždy existuje možnost nehody. Ovlivňuje ho stav beztíže a omezený prostor stanice, přitom musí být inženýrem, výzkumníkem, operátorem a řídit složitý technický komplex. Ale především musíte zůstat skutečným člověkem!
8. VÝSLEDEK KVÍZU
Prostor. V tomto slově je tolik lákavého a zajímavého. Pohledy do vesmíru fascinují, uchvacují, je těžké se od nich odtrhnout a znalosti o vesmíru skutečně zajímají dospělé i děti. Dnes chci svůj článek věnovat vesmíru, pro miminka a větší děti i pro dospělé - každý si najde otázky podle svých představ a jsem si jistý, že se dozví spoustu nového.
Prostor
Co je to kvíz?
Formát kvízu se často používá ve vzdělávacích a školních programech. Kvíz má herní formu, a protože informace snadno vstřebávají děti i dospělí, rychleji si je zapamatují. Součástí kvízu je výběr správných odpovědí na položené otázky. Obvykle jsou kvízy rozděleny podle témat, v našem případě to tak bude, a také podle věkových omezení.
Pokud jste učitel, pak při přípravě kvízu o vesmíru nezapomeňte na herní prostředí a atmosféru. Děti si opravdu užijí nejen rozdělování do týmů, ale formování posádek vesmírných raket, ale i společnou cestu pomyslnou vesmírnou cestou a dokonce i setkání s mimozemšťany. Připravte si odměny za správné odpovědi; mohou to být žetony v podobě hvězd, planet nebo dokonce legračních mimozemšťanů. Pomocí herní formy nejen pomůžete dětem získat nové užitečné znalosti, ale také přinesete spoustu pozitivních emocí.
Astronaut
Vesmírný kvíz pro děti
Kvíz o vesmíru pro předškoláky by měl obsahovat jednoduché, ale zajímavé otázky. Můžete použít obrázky a ilustrace, děti budou hádat obrázky a odpovídat na otázky. Pro předškoláky by bylo vhodné používat hádanky, děti se do takových vesmírných kvízů rádi zapojují.
Otázky na prostor pro předškoláky:
- Z okna se dívala zlatá koule a zajíčci tančili. co to je? (Slunce).
- V noci je na obloze vidět bledý obličej ... (Měsíc).
- Rychle, jako kometa, vzlétne do vesmíru... (Raketa)
- Co vidíme, když se podíváme z okna, svítí nám jasné světlo... (slunce)
- Zlatý hrášek je vržen na noční oblohu. (Hvězdy).
- Planeta letí kolem Slunce, pokrytá lesy a horami. Moře a pole blikají. Jmenuje se... (Země).
- Jak se jmenuje vybavení astronautů? (vesmírný oblek)
- Raketa má řidiče, milovníka nulové gravitace. V angličtině: „astronaut“ a v ruštině... (kosmonaut)
- Vybavit oko a spřátelit se s hvězdami, mléčná dráha vidíte, že potřebujete výkonný... (dalekohled)
Pro starší předškoláky můžete využít následující otázky o prostoru:
- Jaké datum se slaví Den kosmonautiky? (12. dubna 1961)
- Proč se tak tento den jmenoval? (V tento den muž poprvé letěl do vesmíru)
- Jaká zvířata už byla ve vesmíru? (opice, krysy, psi)
- Která zvířata letěla do vesmíru dříve než lidé a bezpečně se vrátila? (Belka a Strelka)
- Úplně první ve vesmíru, statečný ruský chlapík, náš kosmonaut, letěl obrovskou rychlostí... (Gagarin)
První kosmonaut Jurij Gagarin
- Jak se jmenoval muž, který se jako první vydal do vesmíru? (Alexej Arkhipovič Leonov)
- Jak se jmenovala první žena, která letěla do vesmíru? (Valentina Těreškovová)
- Jak se lidé pohybují ve vesmíru? (v nulové gravitaci)
- Jak se kosmonauti stravují ve vesmíru? (všechno jídlo je v tubách)
- Jaké planety znáš? (Jupiter, Saturn, Venuše, Mars, Uran, Merkur, Země, Neptun)
- Jaké povahové vlastnosti by měl mít astronaut? (silný, statečný, vytrvalý, odvážný, talentovaný, chytrý, rychlý)
- Jak se jmenoval člověk, který se začal zajímat o vesmír a založil ho? (Ciolkovskij)
Pro starší děti ( Základní škola) vhodné jsou následující otázky o prostoru.
Otázky ohledně prostoru pro děti
Vesmírný kvíz mohou školáci absolvovat na svých počítačích nebo také odpovídat na otázky učitele či maminky. Nabízíme vám interaktivní verzi kvízu „Cestujte po okolí Sluneční Soustava“, otestujte své znalosti a poté položte školákům otázky o vesmíru:
Cestujte sluneční soustavou
Chcete se pobavit a otestovat kvalitu svých znalostí o vesmíru? Nabízíme jednoduchý, ale zajímavý vesmírný kvíz! Odpovídejte na otázky, učte se nové věci a upevněte své znalosti!
Spustit kvízSprávná odpověď:
Dostali jste ((SCORE_CORRECT)) z ((SCORE_TOTAL))
Kvíz o průzkumu vesmíru
Další zajímavý kvíz pro žáky 1.–3. Zajímavé budou otázky týkající se průzkumu vesmíru. Jsme si jisti, že po takovém vesmírném kvízu budou rodiče ještě dlouho odpovídat na otázky. záludné otázky jejich děti.
- Jaké zařízení se používá ke studiu hvězdné oblohy? (Dalekohled).
- Jak se jmenuje speciální zařízení, které se může pohybovat po povrchu Měsíce? (Lunochod).
- Jak se jmenuje místo, odkud startují rakety? (Kosmodrom).
- Jak se jmenoval první kosmonaut - uveďte jeho celé jméno. (Jurij Alexejevič Gagarin).
- Kdy poprvé letěl člověk do vesmíru? (04/12/1961).
- Jak se jmenovala Gagarinova loď? („Voskhod-1“).
- Kolikrát obletěl zeměkouli Jurij Gagarin? (Jednou).
- Kdo jako první opustil loď do vesmíru? (Alexej Leonov).
- Jaké další astronauty znáš? (Němec Titov, Andrian Nikolaev, Vladimir Komarov),
- Jméno osoby, která jako první kráčela po povrchu Měsíce. (Neil Armstrong).
- Jméno první astronautky? (Valentina Těreškovová).
mléčná dráha
Vesmírný kvíz „Ano nebo ne“
Další typ otázek, které lze použít v kvízech. Děti mohou v závislosti na otázce odpovědět Ano nebo Ne. Zde je další příklad vesmírného kvízu pro děti ze základních škol:
- Je slunce hvězda? (Ano).
- Slunce je větší než jiné hvězdy. (Ne).
- Hvězdy jsou tak malé, protože jsou velmi daleko. (Ano).
- Absolutně všechny hvězdy vyzařují světlo. (Ano).
- Znamená řecké slovo pro planetu „putující hvězda“? (Ano).
- Jsou „vesmír“ a „Galaxie“ totéž? (Ne).
- Jen naše planeta má svůj vlastní satelit? (Ne).
- Nejen Slunce má svůj vlastní systém, ale i další hvězdy. (Ano).
- Lidé už byli na Marsu. (Ne).
Vesmírný kvíz pro středoškoláky
Pokud děti již velmi dobře znají odpovědi na všechny výše uvedené otázky, můžete přejít ke kvízům pro středoškoláky. Děti v 5.–7. ročníku budou mít zájem o formáty podobné televizním pořadům, například „Co? Kde? Když?" atd. To znamená, že otázky jsou otevřené a odpovědi na ně si musí vybrat děti samy. Zde jsou příklady takového kvízu:
- Jaký je překlad slova „kosmos“ z řečtiny? (Vesmír, Vesmír).
- Je pravda, že všechny hvězdy jsou červené jako Slunce? (Ne).
- Jak se jmenuje „padající hvězdy“? (Meteora).
- Jak se jmenuje kámen, pokud k planetě přiletěl z vesmíru? (Meteorit).
- Co ovlivňuje barvu hvězdy? (Její teplota).
- Jakou barvu má nejžhavější hvězda? (Bílá nebo stříbrná, namodralá).
- Jakou barvu mají chladné hvězdy? (Červené).
- Jsou planety horká nebo studená nebeská tělesa? (Studený).
- Jak se nazývá nebeské těleso, které se točí kolem Slunce a má ocas? (Kometa).
- Odkud pocházejí černé díry? (Objevují se tam, kde explodovala stará hvězda).
Kvíz Jak se jmenuješ?
Zajímavým formátem vesmírných kvízů by bylo hádání slavných jmen lidí, kteří se zasloužili o rozvoj kosmonautiky a astronomie.
- Kdo je nazýván otcem kosmonautiky? (Ciolkovskij).
- Kdo jako první prozkoumal vesmír pomocí dalekohledu? (Galileo).
- Který starověký řecký vědec jako první tvrdil, že Země je kulovitá? (Pythagoras).
- Jméno konstruktéra letadel, který navrhl první rakety? (Koroljov).
- První pes, který letěl do vesmíru a už se nevrátil? (Laika).
- Byl první, kdo tvrdil, že Země není jediná planeta a všechny se točí kolem Slunce. (Koperník).
- Volací znak kosmonauta "Kedr". (Gagarin).
Kvíz pro dospělé a studenty středních škol
Prostor samozřejmě zajímá nejen děti a školáky primární třídy, žáci 9.–11. ročníku se také rádi účastní kvízů a soutěží v erudici. Kvíz o vesmíru osvěží vaše znalosti a umožní vám ukázat vaši vynalézavost. Zde je několik zajímavých vesmírných otázek pro dospělé:
- Jaké datum je považováno za začátek éry kosmonautiky? (Vypuštění první družice 4. října 1957).
- Jak dlouho strávil Gagarin ve vesmíru? (108 minut).
- Jak se liší hvězdy od planet? vzhled? (Planety vydávají rovnoměrné světlo a hvězdy se třpytí).
- Jak se nazývá věda, která studuje vesmír? (Astronomie).
- Co je větší - vesmír nebo galaxie? (Vesmír, galaxie jsou jeho součástí).
- Jméno galaxie, ve které žijeme? (Mléčná dráha).
- Jak často se rodí ve Vesmíru? nová hvězda? (Jednou za 20 dní).
- Kolik metrů měl první satelit? (0,58 m = 58 cm).
Zábavné úkoly
Kvíz je testem znalostí, dobré paměti a erudice. Umí používat i logiku. K tomu použijte zábavné úkoly o vesmíru. Můžete použít následující úkoly.
Obecní vzdělávací instituce
"Střední škola č. 12"
Vesmírný kvíz
“Co já vím o vesmíru?"
Cílová: seznámit žáky základních škol s historií vesmírného průzkumu.
úkoly:
ukázat chronologii událostí v historii kosmonautiky;
formulář mladší školáci zájem o studium astronomie a kosmonautiky;
vytvořit pocit vlastenectví a hrdosti na úspěchy své země v průzkumu vesmíru.
Připravil:
Menshova
Irina Viktorovna,
učitel základní školy
nejvyšší kvalifikační kategorie
dubna 2016.
Průběh kvízu:
1. Úvod.
Proč v tento den slavíme Den kosmonautiky?
prostor. A naši to dokázali Sovětský kosmonaut Jurij Alexejevič Gagarin. První
kosmonaut naší země.
Dnes je tomu přesně 55 let od tohoto letu. Musíme si to pamatovat a nikdy nezapomenout.
Dnes si zahrajeme vesmírný kvíz "Co vím o vesmíru?"
Od pradávna Hvězdná obloha přitahoval pozornost lidí, vždy přitahoval svou krásou a nepřístupností. Člověk se chtěl podívat nahoru a zjistit, jak funguje nebe.
Než se lidem podařilo prokázat, že Země je kulovitá, uplynula tisíciletí. Pozorování oblohy vedlo k závěru, že se otáčí kolem Slunce, což znamená jednu otáčku za rok. Pak lidé postavili letadla, vzlétli k obloze a při pohledu z velké výšky se mohli znovu přesvědčit, že Země je obrovská koule.
12. dubna 1961 uskutečnil občan naší země, vojenský pilot Jurij Gagarin, první vesmírný let, který trval pouhých 108 minut. Jeho loď provedla jednu revoluci kolem Země a bezpečně přistála v dané oblasti.
A Valentina Těreškovová je první ženou na světě, která dobyla vesmír. Před 50 lety letěla do vesmíru. Vždy snila o nebi, o hvězdách, o vesmíru a dnes nezapomněla, jak snít - chtěla by navštívit Mars. Valentině Těreškovové bylo 26 let, když se jí dostalo slávy, první ženské kosmonautce na světě, kterou žádná jiná žena na planetě nepoznala. Valentina Těreškovová - hvězda, která si podmanila nebe volný čas V.V. Těreškovová se věnovala parašutismu, který byl v těch letech na vrcholu popularity mezi sovětskou mládeží. Kurzy v leteckém klubu naučily dívku, aby byla silná a odvážná, aby se dokázala ovládat v jakékoli extrémní situaci.
Na počátku 60. let. Ve 20. století, po legendárním kosmickém letu Jurije Gagarina, stovky tisíc mladých lidí snily o tom, že zopakují jeho výkon. Valentina Vladimirovna Těreškovová nebyla výjimkou. Píše dopis do Star City s žádostí o zápis do ženské vesmírné čety, do které byla po tvrdé selekci 12. března 1962 přijata.
Kluci, chcete letět do vesmíru?
Navštívit vesmír, musíte být silní, odolní, obratní a vynalézaví. Hádej hádanku.
Není pilot, není pilot,
Neletí letadlem,
A obrovská raketa
Děti, kdo, řekněte mi, to je? (Astronaut)
1. Soutěž " Vesmírné záhady»
Směle se vznáší na obloze, Nejsou žádná křídla, ale je to pták.
Předjíždění ptáků v letu. Poletí a přistane na Měsíci. (Lunokhod)
Člověk to ovládá.
Co se stalo? (hvězdná loď)
Zázračný pták - šarlatový ocas, jiskra hoří oblohou,
Vletěl do hejna hvězd. (Raketa) Ale k nám se to nedostane. (Meteorit)
Létá kolem Země
A dává signály.
Zachraňuje lodě v mořích
A zná počasí. (Družice)
Za jasných nocí
Máma a dcery jdou
Neříká svým dcerám:
- Chodím pozdě spát!
Protože matka je Měsíc
A dcery... (Hvězdy)
Velká slunečnice na obloze
Kvete mnoho let
Kvete v zimě i v létě,
Ale stále tam nejsou žádná semínka. (Slunce)
Co je to za strop?
Někdy je nízký, někdy je vysoký,
Někdy je šedý, někdy je bělavý,
Je trochu namodralý. (Nebe)
V noci je na obloze jen jeden
Velké stříbro
Visí pomeranč. (Měsíc)
Dítě letí nad Zemí,
Posílá nám signály. (Družice)
Celá modrá cesta
Obsypané hráškem. (hvězdy)
Uplynuly dva týdny
Nejedli jsme pomeranč
Zůstal ale jen na obloze
Pomerančová slupka. (Měsíc)
2. Kvízové otázky:
1. Co znamená slovo kosmos? (Vesmír)
2. Jaké objekty ve Vesmíru znáš? (Hvězdy, planety, komety, asteroidy atd.)
3. Jak se jmenuje hvězda, která je nám nejbližší? (Slunce)
4. Kolik planet je ve sluneční soustavě? (9)
5. Vyjmenujte všechny vám známé planety sluneční soustavy. (Merkur, Venuše,
Země, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluto)
6. Jak se jmenuje nejvíce velká planeta Sluneční Soustava? (Jupiter)
7. Co znamená slovo kosmonautika? (Umění cestovat vesmírem)
(Protože v tento den byla vypuštěna první umělá družice Země)
9. Jaké rozměry měla první umělá družice Země? Ukažte rukama. (58 cm)
Aby děti mohly odhadnout velikost první umělé družice Země,
studenti středních škol předvádějí jeho model.
10. Kolik vážil první satelit? Kolik je to u chlapců (dívek)? (83 kg 600 g) Pro
porovnáme-li hmotnost satelitu s hmotností dítěte, zvážíme je všechny na podlahových vahách
ochotní chlapci a dívky.
11. Kolik psů letělo poprvé do vesmíru? (1 – Laika)
13. Jmenujte astronauta, který uskutečnil první let do vesmíru.
(Jurij Alexejevič Gagarin)
14. Kolik minut trval první let člověka do vesmíru? Kolik je to v hodinách?
(108 minut nebo 1 hodina 48 minut)
15. Kolikrát obletěl Gagarin Zemi? (1)
16. Jaká slova řekl Gagarin při startu kosmické lodi? ("Jít!")
17. Kdo je German Titov?
(Toto je astronaut, který uskutečnil první denní let do vesmíru v historii)
18. Kdo se jako první vydal do vesmíru? (Alexey Leonov)
19. Jaký byl volací znak Valentiny Těreškovové během letu: Belka, Strelka nebo Čajka?
(Racek)
20. Uveďte hlavní kosmodrom, ze kterého startovaly první vesmírné lodě?
(Bajkonur)
21. Jak se jmenovalo samohybné vozidlo, které jezdilo po povrchu?
Měsíc? („Lunochod“)
22. Vyjmenuj místo ve sluneční soustavě, kromě Země, kam vkročil člověk?
(Měsíc)
23. Kolik dlouhodobých orbitálních stanic "Salyut" operovalo na oběžné dráze? (7)
24. Jak znamená ISS? (Mezinárodní vesmírná stanice)
25. Kdo byl hlavním konstruktérem prvního kosmické lodě?
(Sergej Pavlovič Korolev)
26. Jak se jmenuje místo, odkud startují rakety do vesmíru? (Kosmodrom)
3. Soutěž „Kdo dokáže nejrychleji napsat slovo KOSMONAUT?“ (Karty s písmeny pro každý tým).
4. Soutěž „CO SI MÁME VZÍT S SEBOU DO VESMÍRU?“
Kleště, klobouk, hodinky, jablko, lopata, vidlička, lžíce, šálek, konvice, pastelky, poznámkový blok, tužka, plnicí pero, šroubovák, pravítko, nůžky.
5. Hra „Dej mi slovo.“ (snímek 8)
K vybavení oka
A buďte přáteli s hvězdami,
Vidět Mléčnou dráhu
Potřebujeme silný... (DALEKOHLED)
Dalekohled po stovky let
Studujte život planet.
Všechno nám řekne
Chytrý strýček... (ASTRONOM)
Astronom - je hvězdář,
Ví všechno naruby!
Jen hvězdy jsou lépe vidět
Nebe je plné... (MĚSÍC)
Pták nemůže dosáhnout Měsíce
Letět a přistát na Měsíci,
Ale umí to
Udělej to rychle... (RAKETA)
Raketa má řidiče
Milovník nulové gravitace.
V angličtině: "astronaut"
A v ruštině... (KOSMONAUT)
Astronaut sedí v raketě
Vidí skrz tloušťku let
Ledový létající objekt,
Jeho ocas je pruh světla,
A název objektu je... (KAMETA)
Kometa obletěla,
Díval jsem se na všechno na obloze.
Vidí díru ve vesmíru -
Tohle je černé... (DÍRY)
V černých dírách je tma
Je zaneprázdněná něčím temným.
Tam svůj let ukončil
Meziplanetární... (STARSHEETER) 6.
Shrnutí.
Bramborový festival. Bylo to skvělé!
Plán - mřížka mimoškolní aktivity 1a třídy za 1. pololetí
Činnosti | Události | Odpovědný |
|
Intelektuální (kognitivní) | "První hodina" "Chceš vědět všechno" "Vědění je moc" Kvíz „33 sester“. Matematické KVN "Svátek čísel" | 2. týden v září 3. říjnový týden 1. prosincový týden 2. prosincový týden | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
Sport a rekreace | Venkovní hry o přestávkách. Procházka podzimním lesem „Co je to každodenní rutina“ Konverzace Masáž prstů. Bramborový festival. | Denně 3,4 týdne Denně | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
Hodnotově orientovaný (morální, občansko-vlastenecký) | „Lekce o rodině a rodinných hodnotách“ "Dům, kde bydlím" (Rozhovor - diskuse) „Seznámení s ruštinou. lidé s kreativitou" Malý. Vzdělávací modul"Ahoj školní zemi" Zasvěcení žákům prvního stupně Vzdělávací modul "Tolerance" Třídní hodina"Tolerance" Přijetí „zákona přátelství“ třídy 1a Vzdělávací modul „Zimní fantazie“» Ústní deník « Stěhovaví ptáci» "Ptačí jídelna" (Praktická část) | Během listopadu 2. prosincový týden Poslední prosincový týden | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
Umělecká a estetická výchova | Výstava kreseb "Moje rodné město!" Účast v soutěži „Nástěnné noviny ke Dni učitelů“ Účast na výstavě „Podzimní nálada“ přírodní rezervace Kronotsky. "Krása okolní přírodu» (Výstava řemesel z přírodní materiál) "Příběhy Skomorochů" « Cítíme se spolu dobře“: soutěž v kreslení věnovaná Day Mater Svátek "Den matek" "Vyzdobím třídu na Nový rok vlastníma rukama" « Nádherná dovolená - Nový rok“: tematická výstava | 1. listopadový týden Poslední prosincový týden | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
komunikativní (sociální) | "Učíme se být přáteli" Hry na hraní rolí. "Co je dobré a co špatné?" (rozhovor - debata) „Jak byste měli mluvit s dospělými (konverzace je hra) Chodit do cirkusu Výlet do městské knihovny. Kulturní výlet do kulturního centra Meridian na „prázdniny pro prvňáčky“ Pojďme se seznámit se "zákonem přátelství" Psychologické hry pro budování týmu během přestávek: „Laskavé zvíře“, „Pojďme se navzájem pochválit.“ | září září | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
"Co je zabezpečení?" „Město, mikročtvrť, kde žijeme“ Exkurze. Setkání se zaměstnanci dopravní policie Setkání s pracovníkem záchranné služby Účast na výstavě „Oheň je přítel, oheň je nepřítel“ „Jaká nebezpečí na nás čekají v prostorách školy“ „Jak postupovat v případě požáru ve škole nebo doma“ „Jak se chovat na vodních plochách v kteroukoli roční dobu“ „Jak se chovat během hromadné akce» | září září září neustále | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |
|
Individuální práce se studenty | "Většina bezpečným způsobem do a ze školy" "Pravidla chování ve třídě" "Pravidla chování během přestávky" "Pravidla chování v jídelně" Individuální rozhovory. | Do půl roku Podle potřeby. | Denisenko N.Yu. |
Interakce s rodiči studentů | Rodičovské schůzky. podílet se na designu výstav fotografií, věnovanému dni narození Viljučinska. Dny otevřít dveře. Linka bezpečí. Individuální rozhovory. Zapojení rodičů do organizování exkurzí, výletů a dovolených. Zapojte rodiče do návrhu složky „Viljuchinsk je můj, moje rodné město!“ | září říjen Kdykoli Neustále Podle potřeby | Denisenko N.Yu. Denisenko N.Yu. |