Dans une phrase, en tant qu'unité de discours connecté, tous les mots diffèrent par leur fonction et sont divisés en primaires et secondaires. Les membres principaux expriment la table des matières clé de la déclaration et constituent sa base grammaticale. Sans eux, la proposition n’a aucun sens et ne peut exister.
Instructions
1. Afin de mettre en valeur la grammaire base toutes sortes de choses des offres, il vous faut découvrir et mettre en valeur ses principaux membres. Ceux-ci incluent le sujet et le prédicat.
2. Le sujet est ce qui est dit dans la phrase. Il se présente invariablement sous la forme originale (cas nominatif ou infinitif) et, comme d'habitude, répond aux questions : « qui ? », « quoi ? ». Le sujet est exprimé par à peu près toutes les parties du discours si elles apparaissent dans le sens d'un nom au nominatif. Par le nom lui-même : « quoi ? la vérité ne se trouve pas toujours en surface. Pronom : « qui ? » Je ne suis pas adepte des mesures drastiques. Adjectif ou participe : « qui ? celui qui est bien nourri ne comprend pas celui qui a faim ; "OMS?" les vacanciers attendaient le bus. Chiffre : « qui ? » trois étaient responsables du nettoyage de la zone. Infinitif ( forme indéfinie verbe) : chanter est sa passion. Tout mot qui a le sens d'un nom au cas nominatif : « quoi ? des oohs et des ahs venaient de la rue. Phraséologisme : « qui ? du plus petit au plus grand, ils sont allés sur le terrain. Nom composé : « quoi ? » voie Lactéeétendu en une large bande. Une phrase syntaxiquement intégrale : « qui ? » Ma grand-mère et moi sommes allés chez nous.
3. Le prédicat indique ce qui est exactement rapporté sur le sujet et répond aux questions : « qu'est-ce que ça fait ? », « comment ça se passe ? », « qu'arrive-t-il à ça ? » etc. Selon le mode d'expression, le prédicat peut être un verbe simple ; nominal composé ; verbe composé et difficile.
4. Un prédicat verbal primitif est exprimé par un verbe sous la forme d'un des modes : la lettre « qu'est-ce qui a fait ? arrivé à l'heure. Le prédicat nominal combiné se compose de 2 parties (la copule et la partie nominale) : il « qu'a-t-il fait ? était un constructeur (« était un constructeur » est un prédicat). Un verbe combiné est composé d'un connecteur et d'un infinitif : les enfants « qu'ont-ils fait ? arrêté de se disputer. Un prédicat difficile est une combinaison d’éléments d’un prédicat nominal composé et d’un prédicat verbal composé : mon frère invariablement « qu’a-t-il fait ? Je voulais travailler comme avocat. la dernière partie des offres(« Je voulais travailler comme avocat ») est un prédicat difficile, puisque seuls tous les mots dans leur ensemble fournissent les informations nécessaires sur le sujet.
5. Pour déterminer la base grammaticale, lisez la phrase entière et déterminez si elle est primitive ou difficile, composée de 2 primitives ou plus. Si une phrase appartient au premier type, alors elle aura une base grammaticale, et si elle appartient au second, alors plusieurs. Cela dépend du nombre de primitives des offres, inclus dans le difficile. Disons : nous étions en retard parce qu'il pleuvait à verse. "Nous étions en retard" et "il pleuvait à verse" - bases grammaticales du complexe des offres .
6. Trouvez le sujet dans la phrase. Pour ce faire, posez les questions « qui ? », « quoi ? et identifiez le mot ou la phrase qui y répond. Après cela, à partir du sujet découvert, posez les questions « que fait-il ? », « Comment est-il ? et découvrez le prédicat.
7. S'il n'y a qu'un seul des membres principaux, il s'agit alors d'une phrase en une seule partie. Veuillez noter qu’il ne nécessite pas de référence au contexte pour le comprendre et l’interpréter. Dans la langue russe, il existe cinq types de phrases en une partie : nominative (avec un sujet) « Journée chaude de juillet » ; définitivement propre, indéfini-propre, généralisé-propre et impersonnel (avec un prédicat). "Être occupé." "Ils te le demandent." "On reconnaît tout de suite une personne raisonnable." "Plus foncé."
8. Lors de l'analyse syntaxique, le sujet est souligné par une ligne et le prédicat par deux.
Dans les cours de russe, les écoliers doivent maîtriser non seulement les compétences d'écriture compétente, mais également les connaissances nécessaires pour voir la structure d'une phrase et identifier ses membres. Pour ce faire, vous devez apprendre à identifier les principaux et membres mineurs. Comment trouver le sujet dans une phrase ? Quels sont ses principaux signes ?
Instructions
1. Avant tout le monde, vous devez savoir que tous les membres d'une phrase sont divisés en deux groupes : principaux et secondaires. Les membres principaux sont le sujet et le prédicat. Ils constituent la base grammaticale d’une phrase. Pour trouver le sujet, essayez de poser une question sur le mot. Cela répond à la question cas nominatif("qui ou quoi?"). Par exemple, dans la phrase « Le printemps viendra bientôt » à la question « quoi ? Le mot « printemps » répond. C'est de cela que parle la phrase. N'oubliez pas que le sujet est le membre principal de la phrase, celui qui désigne de qui ou de quoi la phrase parle. Ces mots sont traditionnellement exprimés sous la forme du cas nominatif.
2. Les sujets peuvent être des noms (le plus souvent), des pronoms, des participes, des chiffres et même une forme indéfinie d'un verbe. Ainsi, dans la phrase « Vivre, c’est servir la patrie », le sujet sera le mot « vivre ». C'est une forme indéfinie du verbe. Veuillez noter que dans cette phrase, il y a un tiret entre les membres principaux. Cela se produit, entre autres, lorsque le sujet et le prédicat sont exprimés sous la forme indéfinie du verbe Dans la phrase « Nous nous sommes bien reposés », le membre principal de la phrase, répondant à la question « qui ? est le pronom « nous ».
3. Dans une phrase contenant un verbe, le sujet est plus facile à détecter. C'est un mot qui désigne celui qui fait l'action. Regardez la phrase : « Les enfants se sont précipités joyeusement vers la rivière. » Vous voyez qu'elle contient le verbe « se précipiter ». Ce mot sera le sujet. Par conséquent, le mot « enfants » répond à la question du cas nominatif, désigne celui qui fait l'action et est le membre principal de cette phrase, à savoir le sujet.
4. Le sujet peut aussi être une combinaison indivisible de mots. Par exemple, dans la phrase « Un homme et un enfant ont nagé le long de la rivière », le sujet est l'expression « un homme et un enfant ». Faites attention au verbe « nagé ». Il est utilisé sous la forme pluriel. Par conséquent, le sujet sera plus qu’un mot, mais une phrase. Cela nous permet de dire que l'action est réalisée non pas par une, mais par deux personnes.
Vidéo sur le sujet
D'après le programme scolaire, nous savons qu'ils sont appelés impersonnels phrases en une seule partie, qui indiquent une action ou un état qui surgit et existe indépendamment du porteur de l'état ou du producteur de l'action.
Impersonnel des offres très coloré, court. Ils ont une importance significative dans les dialogues œuvres d'art. Souvent utilisé dans discours familier. Dans les textes, ce genre de chose est souvent des offres Nous exprimons les états de la nature, environnement, le bien-être d’une personne, son état mental et état physique. Impersonnel des offres Il nous est plus facile de formuler l'impraticabilité, l'inévitabilité des actions, le déni. Aussi, selon Dietmar Rosenthal, cela constructions syntaxiques il y a une nuance d'inertie et de passivité Selon un autre linguiste célèbre, Alexandre Peshkovsky, à l'aide de phrases impersonnelles, il est possible d'exprimer : - la facilité d'action. Cette construction aide l'auteur à montrer que l'action se déroule d'elle-même, sans effort humain (« Elle a été semée librement... ») ; - un état auquel une personne elle-même ne peut pas faire face (« Elle ne pouvait pas rester assise ») ; Quand les gens n'attendent pas de telles actions de leur part (« Ici, je vais vers eux... », dit naturellement Brykin) - le moment où une action est accomplie seule, contre la liberté humaine. Certaines raisons, parfois floues (ici et une forme d'expression impersonnelle), l'arrêtent, l'obligent à agir différemment (« Quoi, tu ne pouvais pas dire ? » demanda Tanya. « Mais ça n'a eu aucun effet », répondit-il. elle"); - le travail de mémoire, sa clarification et d'autres caractéristiques du corps (« Soudain, ma tête a commencé à fonctionner très clairement. Je me suis souvenu : je conduisais sur un champ fané. ») ; - les processus cardiaques associés à l'activité de l'imagination («Maintenant, je rêve : j'aimerais pouvoir tomber malade pendant des semaines d'affilée.»); deux, trois"); - l'espoir d'une personne en quelque chose qui n'a aucun fondement. Une personne croit parce que veut que cela se produise (« Pour une raison quelconque, je croyais que le printemps serait tôt » - un travail de pensée qui se produit indépendamment selon qu'une personne veut y penser ou non (« Et je pensais aussi que maintenant tout irait différemment ») Ainsi, le sens universel des phrases impersonnelles est l'énoncé d'une action indépendante (signe), non corrélée à l'agent.
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Lors de l'analyse d'une phrase, vous devez d'abord la découvrir base. De cette façon, la construction de la phrase devient claire, et souvent aussi où et comment placer les signes de ponctuation. Par conséquent, toute personne souhaitant écrire avec compétence aimerait pouvoir déterminer ce base .
Instructions
1. Déterminez quelle est la base grammaticale. Le plus souvent, il est représenté par un sujet, exprimant l'objet ou le sujet de l'action, et un prédicat, décrivant l'action. De telles offres sont appelées 2-combinées. Une base devient monocomposante s'il lui manque l'un des 2 éléments.
2. Trouvez le sujet dans la phrase. Cela doit signifier de qui ou de quoi nous parlons. Il doit également répondre à la question « qui ? » ou quoi?" Le sujet peut être exprimé dans différentes parties discours. Le plus souvent, il s'agit d'un nom au nominatif. Le sujet peut aussi être un pronom, non seulement personnel, mais aussi indéfini, interrogatif ou négatif. Il doit également être au nominatif. Si le sujet visé fait partie d’une phrase inséparable, par exemple « Les montagnes de l’Oural », alors chaque phrase devient une partie du radical de la phrase.
3. Sélectionnez le prédicat dans la phrase analysée. Il doit désigner une action effectuée par ou sur le sujet. Le plus souvent, ce membre d'une phrase est exprimé comme un prédicat, et des adjectifs verbaux se retrouvent également dans ce rôle. Le prédicat doit s'accorder avec le sujet en personne, en nombre et en genre.
4. Lorsque vous effectuez une tâche écrite, soulignez le sujet avec un seul et le prédicat avec deux traits.
5. Lorsque vous trouvez plusieurs sujets et prédicats, analysez la construction de la phrase. Si vous voyez devant vous deux ou plusieurs combinaisons sémantiquement indépendantes de membres de phrase, alors nous parlons d'une phrase difficile avec une coordination ou lien de subordination. Dans le cas où plusieurs prédicats font référence à un même sujet et vice versa, alors vous avez une phrase primitive avec une base étendue. Cependant, ces éléments répétés doivent toujours être reliés par la conjonction « et » ou séparés par des virgules.
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La base grammaticale d'une phrase est sa partie structurelle la plus importante, qui détermine en grande partie le sens de chaque phrase. La base grammaticale en linguistique est souvent appelée le noyau prédicatif. Le terme « base prédicative » est également souvent utilisé. Ce phénomène grammatical existe dans de nombreuses langues.
Instructions
1. Déterminez si la phrase que vous devez analyser est réellement une phrase. Certaines expressions de la langue russe sont à la fois des phrases et des énoncés, mais il y a aussi celles qui ne peuvent être classées que dans la 2ème catégorie. Dans le premier cas, il est possible de mettre en évidence les membres d'une phrase dans une phrase ou de déterminer leurs positions syntaxiques. Comme d'habitude, les déclarations composées de plusieurs mots sont des phrases.
2. Trouvez le sujet. Ce membre de la phrase désigne un objet dont l'action est décrite dans la phrase elle-même. Le sujet est grammaticalement indépendant, il répond aux questions au nominatif. Cependant, le sujet peut également être exprimé par une autre partie du discours, qui remplira dans ce cas les fonctions d'un nom. Par conséquent, déterminez l'objet actif, même s'il est exprimé par une partie du discours pas tout à fait familière ou par un nom qui n'est pas au nominatif. Par exemple, dans la phrase « VKontakte vous invite à vous inscrire », le sujet sera « VKontakte ». Dans le même temps, dans la phrase « Le réseau public « VKontakte » vous invite à vous inscrire », le sujet sera le mot « réseau ».
3. Définissez le prédicat. Il dénote l'action du sujet et répond aux questions des verbes. N'oubliez pas qu'un prédicat ne peut pas toujours être exprimé par un verbe. Le prédicat du verbe peut être simple ou composé. Dans le second cas, la base grammaticale comprend à la fois les verbes, c'est-à-dire à la forme individuelle et à l'infinitif. La combinaison du sujet et du prédicat constitue le noyau prédicatif.
4. L'un des membres principaux de la phrase peut être absent. Dans ce cas, la déclaration reste une phrase s'il est possible de déterminer la position du membre manquant de la phrase. Parfois, cela ne peut être déterminé que par le contexte. Par exemple, les participants à un dialogue peuvent discuter des actions de quelqu’un et répondre aux questions de chacun en un seul mot. Il est clair pour les interlocuteurs de qui ou de quoi nous parlons ; ils ne peuvent que nommer les actions du sujet. Dans ce cas, il existe une base grammaticale, mais elle est constituée d'un membre de la phrase. Par exemple, si les interlocuteurs parlaient auparavant de réseaux publics, alors l'un d'eux peut demander lequel est préférable. Le résultat de "VKontakte" est une phrase, du fait qu'il y a un sujet et que le prédicat est implicite.
Note!
Dans certains cas, les membres syncrétes de la phrase font partie du noyau grammatical. Ils sont grammaticalement liés à la fois au sujet et au prédicat et peuvent être à la fois un sujet et, disons, une circonstance.
Conseil utile
Soyez extrêmement prudent dans les cas où des cycles phraséologiques apparaissent dans une phrase. Le sujet peut être exprimé dans un tel cycle, et alors la base grammaticale ne sera pas deux mots, mais plusieurs, et les diviser est impensable.
Une grande partie du temps est consacrée à l'analyse grammaticale des phrases dans les cours de langue russe ; elle est certainement incluse dans le programme de contrôle final. Les écoliers doivent être capables de déterminer correctement la base grammaticale d'une phrase ; en cas d'erreur, l'ensemble de la tâche sera considéré comme inachevé.
Tu auras besoin de
- -offre;
- -règle;
- -crayon.
Instructions
1. Étudiez attentivement l’offre. N'oubliez pas que la détermination de la base grammaticale est la première étape à partir de laquelle commence sa révision. Chaque phrase a une base ! Dans la plupart des cas, il se compose d'un sujet et d'un prédicat, mais peut être représenté par un seul d'entre eux. De telles phrases sont appelées respectivement en deux parties et en une partie. Les phrases difficiles contiennent souvent deux radicaux grammaticaux ou plus.
2. Trouvez le sujet dans la phrase que vous comprenez et soulignez-le. Afin de ne pas confondre sujet et objet, rappelons que le sujet répond aux questions « qui ? Quoi?". Il peut être exprimé soit par un nom ou un pronom au nominatif, soit par d'autres parties du discours : un adjectif, un chiffre, un verbe. Si le pronom dans une phrase est dans un cas différent, il s'agira alors avec une forte probabilité d'un objet. Le sujet peut être constitué d'un ou plusieurs mots et est souligné lors de l'analyse par une ligne horizontale. (Il n'y a pas de sujet dans cette phrase, le prédicat est chaud). Les murs étaient décorés de belles peintures. (Images - sujet, décoré - prédicat). Les enfants les plus forts ont rapidement couru vers la ligne d'arrivée. (Le plus fort des enfants est le sujet ; ran est le prédicat).
3. Trouvez le prédicat et soulignez-le. Pour ce faire, vous devez poser des questions du sujet « que fait-il ? comment est-il? Le plus souvent, le prédicat est exprimé par un verbe, mais, comme dans le cas du sujet, d'autres parties du discours peuvent être utilisées : nom, adjectif, adverbe. Le prédicat verbal peut être représenté par un ou plusieurs mots. Une fois analysé, il est souligné par deux lignes horizontales parallèles. Les élèves n'ont pas trouvé le cahier. (Étudiants - sujet, n'ont pas trouvé - prédicat). Le jeu mental est les échecs. (Les échecs sont le sujet, le jeu est le prédicat). C'est devenu sombre. (La phrase se compose d'un prédicat). Je dois descendre au prochain arrêt. (Prédicat combiné - besoin de sortir)
Astuce 7 : Comment déterminer la base grammaticale d'une phrase
Afin de réaliser construction grammaticale propositions, il faut en découvrir le fondement avant tout le monde. Pour ce faire, utilisez des méthodes développées par des linguistes. Lorsque vous comprendrez la base d’une phrase, vous serez capable, par exemple, de placer correctement les signes de ponctuation.
Instructions
1. Découvrez quelle est la base grammaticale. Ce sont les principaux membres de la phrase - le sujet et le prédicat, qui constituent traditionnellement le sens central de la phrase. Dans certains cas, les phrases peuvent contenir uniquement un sujet ou uniquement un prédicat, ainsi que plusieurs mots qui remplissent les fonctions identiques des membres principaux de la phrase.
2. Trouvez le sujet. Le plus souvent, il est exprimé sous forme de nom ou de pronom. Dans ce cas, il est bien au nominatif et répond à la question « qui ? ou quoi?" Dans de rares cas, le rôle d'objet ou de sujet d'action dans une phrase est joué par un chiffre ou même par une phrase entière. Si vous voyez un nom propre au nominatif dans une phrase, il est fort probable que ce soit le sujet.
3. Déterminez le prédicat dans la phrase. Il désigne l'action du sujet, celui qui est le sujet. Dans la plupart des phrases, le prédicat est un verbe coordonné au sujet en nombre et en genre. De plus, ce membre de la phrase peut être exprimé par des phrases verbales, adjectifs verbaux et même des noms. Le verbe doit répondre à la question « qui fait ? » ou « qu'est-ce que ça fait ? », grammaticalement coordonné avec la première partie de la racine de la phrase.
4. Marquez le radical trouvé dans la phrase. Soulignez le sujet avec une ligne horizontale constante et le prédicat avec deux.
5. S'il y a plusieurs sujets et prédicats, clarifiez la structure grammaticale de la phrase. Si tous les sujets et prédicats sont cohérents les uns avec les autres grammaticalement et dans leur sens, cela indique une phrase primitive. Au contraire, s'ils sont indépendants et ont un sens indépendant, alors vous avez des phrases avec deux ou plusieurs radicaux, entre lesquels il existe un lien de coordination ou de subordination.
Vidéo sur le sujet
Note!
Soyez prudent si la phrase contient les mots « être », « apparaître », « apparaître ». En mettant l'accent uniquement sur eux, il est facile de se tromper et de passer à côté d'une autre partie du prédicat.
Conseil utile
Les mots « autorisé », « nécessaire », « impossible », « nécessaire » sont inclus dans le prédicat combiné.
Concept "base grammaticale" est inextricablement lié à la phrase - l'une des principales unités syntaxiques de la langue russe. Voyons quel est le cœur de la phrase.
Chaque phrase a son propre noyau, autour duquel sont regroupés le reste de ses membres. Ce noyau grammatical est constitué des membres principaux - le sujet et le prédicat dans une phrase en deux parties ou uniquement le sujet ou le prédicat dans une phrase en une partie, par exemple :
Crépuscule. C'est le début de soirée. Nous avons nagé assez lentement (I.S. Tourgueniev).
Quelle est la base grammaticale d'une phrase
Le ciel s'assombrissait- la base grammaticale d'une phrase simple.
OMS? nous sommes le sujet exprimé par un pronom personnel au nominatif pluriel.
Qu'avons-nous fait? nagé - prédicat.
Exemples d'expression du sujet en utilisant différentes parties du discours
Trois (chiffre) se sont glissés inaperçus dans la cour.
Enfin, l'après-demain tant attendu est arrivé (adverbe).
Protéger (infinitif) la nature signifie protéger la Patrie.
Plusieurs enfants (chiffre + nom) l'entouraient avec des expressions de joie sur leurs visages.
La fille chante. La fille chantait. La fille va chanter.
Vivrez-vous dans cette maison ?
Nous ne parlerons pas du passé.
Que les enfants de la Terre entière se réjouissent !
Laissez-la aller dans le jardin.
heureux, prêt, doit, obligé, forcé, a l'intention.
Le conférencier a continué à présenter des faits intéressants sur la vie des insectes.
Vous devez me parler de cet incident.
Père et mère décidèrent d'aller au village le lendemain.
Le forestier ne put refuser les invités et les emmena au lac où vivaient les cygnes.
La jeune fille avait l'intention de se rapprocher et d'examiner plus attentivement cette fleur exotique.
Prédicat nominal composé se compose d'un verbe de liaison exprimant le sens grammatical du prédicat, et d'une partie nominale (nom, adjectif, pronom, chiffre, etc.) exprimant le sens lexical.
Le mot peut agir comme un verbe de liaison "être" de n'importe quelle forme (sera, sera, sera, était, serait, est). Le ligament peut être manquant. Dans ce cas, on parle de copule nulle.
L'allée des genévriers sera comme un chemin dans la forêt.
Leçon vidéo « La base grammaticale d'une phrase. Les principaux membres de la proposition"
Offre est la plus petite unité de communication. À l'aide de phrases, nous exprimons nos pensées et nos sentiments, nous tournons les uns vers les autres avec des questions, des conseils, des demandes, des souhaits et des commandes.
Les eaux coulaient tranquillement.
Quoi? - ciel. Il s'agit d'un sujet qui, en règle générale, est exprimé par un nom (pronom) sous la forme nominative ou par toute partie du discours au sens d'un nom.
Une tempête de neige (nom) est arrivée immédiatement (N. Ostrovsky).
Je (pronom) conduisais seul le soir sur un droshky de course (I.S. Tourgueniev)
Intelligent (adjectif) parle de lui-même par ses actions.
Ceux qui arrivaient (communion) s'asseyaient bruyamment à table.
Les liens d'amitié (expression) les unissaient depuis l'enfance.
Discutons de nos projets.
Exemples de prédicat de verbe composé
Vous commencez tout juste à vivre !
La pluie a cessé de tomber et le soleil est apparu.
Qui t'a dit de cueillir des fleurs dans mon jardin ?
Les personnes rassemblées voulaient entendre une vieille chanson.
Tout le monde est heureux de vous aider.
Les Grecs croyaient que le monde était harmonie et rythme.
Le mercure est aussi un métal.
russkiiyazyk.ru
Les danses en rond partaient déjà ; Le feu d’un pêcheur brûlait déjà de l’autre côté de la rivière et fumait (A.S. Pouchkine).
Pour mettre en évidence la base grammaticale d’une phrase, découvrons de qui ou de quoi parle l’énoncé. Pour ce faire, posons-nous des questions : OMS? ou Quoi?
Que dit-il du paradis ? Que faisait le ciel ? délavé- c'est un prédicat.
Nous naviguions- base grammaticale.
Celui qui (pronom) ne travaille pas ne mange pas.
Neuf (chiffre) est divisible par trois.
De fortes acclamations (interjection) ont résonné sur la place.
Le deuxième élément principal de la base grammaticale est le prédicat, qui peut être exprimé par toutes les formes conjuguées du verbe. Un tel prédicat s'appelle un verbe simple - PGS.
La difficulté d'isoler un tel prédicat est qu'il peut être exprimé par deux mots qui constituent des formes complexes d'un verbe au futur au mode indicatif ou des formes du mode impératif, par exemple :
Quand prendras-tu le petit-déjeuner ?
Mon ami n'en parlera pas.
Prédicat du verbe composé(SGS) se compose d'un verbe de liaison auxiliaire et d'un infinitif.
Le verbe auxiliaire n'a pas de sens lexical indépendant, mais exprime le début, la suite ou la fin d'une action (verbe phasique) ou désigne la possibilité, le désir, l'expression de la volonté, l'obligation, l'évaluation, etc. (verbe modal).
Les adjectifs courts peuvent également servir de connecteurs :
Le SGH est particulièrement difficile, car il contient des expressions stables avec une signification modale :
Nous sommes prêts à partir immédiatement.
Je n'avais pas le droit de prendre des risques et j'ai donc traversé le marais avec précaution.
L’eau près des rives du lac était limpide.
L'ordre de mise en évidence des bases grammaticales
Le schéma ci-dessous vous aidera à apprendre à identifier correctement les bases grammaticales d'une phrase.
Comment déterminer la base grammaticale ? Explication de l'analyse des phrases, cas complexes
Base de grammaire les phrases (sujet et prédicat) en sont le centre sémantique et syntaxique. La chaîne commence par la définition de la base grammaticale analyse. La capacité de déterminer correctement la base grammaticale d'une phrase fournit des indications pour établir des relations logiques entre les mots d'une phrase, aide à résoudre les problèmes de ponctuation (y compris lors de l'étude une langue étrangère). Si la base grammaticale a été mal déterminée, toute analyse ultérieure suivra le mauvais chemin.
Dans le cadre de la base grammaticale, il y a sujet et prédicat. Si une phrase se compose d'un membre principal, alors ce n'est qu'un sujet ou un prédicat. Il n'y a pas de phrases sans fondement (sauf celles incomplètes) !
Étape n°1. On retrouve le sujet. Questions QUI ? ou quoi?
Le sujet est membre principal phrases, grammaticalement indépendantes.
Dans une phrase typique, c'est de cela (au sens large) dont parle la phrase. C'est un mot au nominatif. Le plus souvent, il s'agit d'un nom ou d'un pronom qui répond aux questions : OMS? ou Quoi?
- Loup est sorti de la forêt (De quoi ou de quoi parle la phrase ? D'un loup, c'est-à-dire qu'on pose la question : Qui ? Loup. Nom).
- Noir hirsute chien a soudainement sauté de quelque part hors des fourrés de carex (Qui ? Chien. Nom).
- je sourit et s'avança. (Qui ? I. Pronom).
- Loup est sorti de la forêt (On pose une question à l'acteur, au sujet : qu'a fait le loup ? Est sorti - c'est un prédicat exprimé par un verbe).
- Noir hirsute chien a soudainement sauté de quelque part hors des fourrés de carex (Qu'a fait le chien ? Il a sauté).
- je sourit et s'avança. (Ce que j'ai fait, c'est sourire et partir).
- Verbe simple (un verbe). Exemple : Le loup est sorti.
- Verbe composé (verbe auxiliaire + infinitif). Exemple : j'ai faim. Je dois aller à Souzdal (essentiellement deux verbes dans le prédicat).
- Nominal composé (verbe de liaison + partie nominale). Exemple : je serai enseignant (essentiellement un verbe et une autre partie du discours dans le prédicat).
Il existe des cas où le sujet est exprimé d'une autre manière (pas comme nom ni comme pronom) :
Autres façons d'exprimer le sujet
Exemples
Chiffre (quantitatif et collectif) en tant que nom
Trois est sorti de la forêt.
Adjectif comme nom
Bien nourri pas un compagnon pour ceux qui ont faim.
Participe comme nom
Vacanciers passé un moment amusant.
Je réussirai à traverser la route en allant.
Demain viendra certainement.
Ça tonnait au loin hourra.
Nous sommes avec des amis nous sommes partis plus tôt.
De nombreux écoliers participé au concours.
Infinitif
composer- ma passion.
Étape n°2. Nous trouvons le prédicat. Questions : QUE ÇA FAIT ? (et etc.)
Quels types de prédicats existe-t-il ?
Le prédicat est lié au sujet et répond à la question qui lui est posée par le sujet : Que fait le sujet ?
Mais avec l'expression appropriée du sujet (voir tableau ci-dessus), il peut s'agir d'autres questions : Quel est le sujet ?, Quel est le sujet), etc.
Exemples:
Les prédicats en russe sont de trois types :
voir également:
Cas difficiles à déterminer les prédicats
Cas 1. Souvent, des problèmes de détermination du prédicat surviennent dans une situation où un simple prédicat verbal est exprimé en plus d'un mot. Exemple: Aujourd'hui, vous ne déjeunerez pas seul (= déjeuner).
Dans cette phrase, le prédicat diner est un verbe simple, il est exprimé en deux mots car il s'agit d'une forme composée du futur.
Cas 2. Je me suis retrouvé en difficulté pour faire ce travail (= j'ai trouvé ça difficile). Le prédicat est exprimé par des unités phraséologiques.
Situation 3. Un autre cas difficile concerne les phrases dans lesquelles le prédicat composé est représenté par un participe court. Exemple: Les portes sont toujours ouvertes.
Une erreur dans la détermination du type de prédicat peut être associée à une définition incorrecte de la partie du discours (à distinguer du verbe participe court). En fait, dans cette phrase, le prédicat est un nominal composé, et non un simple verbe, comme cela pourrait paraître.
Pourquoi est-il composé s’il est exprimé en un seul mot ? Parce qu'au présent, le verbe a un connecteur nul. Si vous mettez le prédicat sous la forme du passé ou du futur, il apparaîtra. Comparer. Les portes sont toujours volonté ouvrir. Les portes sont toujours étaient ouvrir.
Situation 4. Une erreur similaire peut se produire dans le cas de l'expression de la partie nominale d'un prédicat nominal composé avec un nom ou un adverbe.
Exemple. Notre cabane est la deuxième à partir du bord. (Comparez : Notre cabane était le deuxième depuis le bord).
Dasha est mariée à Sasha (Comparer : Dasha était marié à Sacha).
Rappelez-vous cette partie prédicat composé sont les mots possible, nécessaire, impossible.
Déterminer le radical dans les phrases en une seule partie
Dans les phrases nominatives, le radical sera représenté par le sujet.
Exemple: Matin d'hiver.
Dans les phrases indéfinies, il n'y a qu'un prédicat. Le sujet n'est pas exprimé, mais il est compréhensible.
Exemple: J'adore la tempête de début mai.
Le cas le plus difficile d'expression du radical dans des phrases impersonnelles. Le plus souvent, c'est simplement différentes sortes prédicats nominaux composés.
Exemples: Je dois agir. La maison est chaleureuse. Je suis contrarié. Il n'y a ni confort, ni paix.
Si vous ne développez pas la capacité de déterminer la base d'une phrase dans les classes inférieures, cela entraînera des difficultés dans l'analyse de phrases simples et complexes dans les classes 8 et 9. Si vous développez progressivement cette compétence en augmentant la complexité, alors tous les problèmes seront résolus.
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Base grammaticale d'une phrase avec exemples
Base de grammaire les phrases forment les membres principaux de la phrase ( sujet et prédicat). C'est-à-dire que la base grammaticale d'une phrase (base prédicative, noyau) est la partie principale de la phrase, qui se compose de ses membres principaux : sujet et prédicat. Voir également mots d'introduction. Après avoir lu cet article sur 5-ege.ru, vous pouvez facilement le trouver dans n'importe quelle phrase.
Sujet.
Sujet peut être exprimé non seulement par un nom ou un pronom dans cas nominatif, mais aussi:
Sept (num.) on n’en attend pas. Tout le passé (adj. comme nom) Je rêvais juste.
- chiffre / plusieurs, plusieurs, partie, majorité, minorité + nom en R.P. ;
De nombreuses personnes se sont rassemblées dans la cabane du prince. Plusieurs dames montaient et descendaient rapidement la plate-forme.
- certains, tout le monde, beaucoup / adjectif + de + nom en R.P. ;
Le meilleur des étudiants a rapidement résolu ce problème.
- quelqu'un, quelque chose + adjectif, participe comme nom ;
Quelque chose de si insignifiant noué dans un foulard.
- nom/pronom + s + nom/pronom en Tv.P. ( mais seulement si le prédicat est exprimé par un verbe au pluriel !).
Vanya et moi j'ai emprunté la route forestière ( prédicat pluriel.).
Anna elle est entrée dans la pièce avec sa fille dans les bras (prédicat au singulier).
En direct d'une manière seigneuriale - c'est une noble affaire
Prédicat.
Dans la langue russe, il existe trois types de prédicats. L'algorithme d'actions suivant vous aidera à déterminer quel type est représenté dans votre proposition.
Distinguer!
Si une phrase contient des prédicats homogènes, chacun d'eux doit être considéré séparément.
Regardez également la vidéo de présentation.
Indice.
1) Le plus souvent, la définition d'un prédicat verbal simple, exprimé en plus d'un mot, suscite des doutes :
Je participerai à l'exposition.
Dans cet exemple je participerai– une forme complexe du futur, qui est définie dans la syntaxe comme un simple prédicat. Et la combinaison participer est une unité phraséologique qui peut être remplacée par le mot Je participe. Nous avons donc un prédicat verbal simple.
Piège!
Les gens font souvent l’erreur d’appeler la construction suivante des prédicats verbaux simples :
Tout à Moscou est empreint de poésie, ponctué de rimes.
Cette erreur est due à deux facteurs.
Premièrement, il faut distinguer le participe court passif de la forme verbale au passé.
Les participes courts ont des suffixes -T-, -N-, et le verbe -L-. Moyens, trempéMais, perforéÀ- Ce sont des participes passifs courts.
Deuxièmement, nous avons devant nous un prédicat qui s'exprime en un seul mot, mais qu'est-ce que c'est - simple ou composé (voir Analyse morphologique d'un mot avec des exemples) ? Essayez d'ajouter un adverbe temporel à la phrase, par exemple : au début du XXe siècle, et voyez comment ces formes se comportent.
Au début du XXe siècle, à Moscou, tout était empreint de poésie et ponctué de rimes.
Un groupe apparaît était et le prédicat devient clairement composé. La langue russe n'est pas caractérisée par des constructions au présent avec une copule être. D'accord, cela semble clairement étranger si nous disons : Tout à Moscou Il y a imprégné de poésie, de rimes Il y a percé.
Ainsi, si dans une phrase vous rencontrez des prédicats, exprimés brièvement participes passifs alors tu as affaire à prédicat nominal composé.
Mots c'est impossible, c'est possible, c'est nécessaire, c'est nécessaire inclus dans composite prédicats.
Je dois descendre à cet arrêt.
Soyez prudent avec vos mots être, apparaître, apparaître, car en les mettant uniquement en surbrillance, vous risquez de manquer un autre composant du prédicat.
Elle m'a semblé drôle. Faux!
Si vous surlignez seulement des mots semblait, alors le sens de la phrase change complètement ( semblait = rêvé, rêvé, imaginé).
Droite: Elle m'a paru drôle
Faux: Le professeur était strict (était = existait, vivait).
Droite: Le professeur était strict.
Cette tâche propose des phrases assez complexes à analyser et les options de réponse sont très souvent similaires les unes aux autres. À quels « pièges » pouvez-vous vous attendre ici ?
1) Les propositions peuvent être élaborées selon différents modèles :
L'option de réponse peut manquer un sujet, un prédicat ou l'un des sujets homogènes ou des prédicats.
Souviens-toi!
La base grammaticale comprend TOUTES les parties principales de la phrase ; en omettre une est une erreur évidente.
2) L'option de réponse peut combiner le sujet et le prédicat de différentes bases grammaticales.
3) Le sujet ne peut être qu'en I.P. ! Options de réponse avec des noms, des pronoms non dans I.P. évidemment incorrect (sauf dans les cas où ils font partie du prédicat et sans eux, tout le sens de la phrase change).
4) L'option de réponse peut contenir un participe ou chiffre d'affaires participatif, qui ne sont jamais inclus dans la base grammaticale.
Les conceptions doivent être distinguées verbe + nom en V.P. Et nom + participe passif.
Les coordonnées ont été calculées. ? Les coordonnées ont été calculées.
DANS d'abord cas coordonnées est un nom à l'accusatif qui dépend du verbe (c'est-à-dire ajout), et en deuxième est une forme cas nominative qui s'accorde avec le participe passé (c'est-à-dire sujet). Si vous modifiez chacun des modèles, les différences seront visibles. Mettons les prédicats dans chacune des phrases au singulier :
Calculé les coordonnées. La coordonnée a été calculée.
Le sujet et le prédicat s'accordent toujours, mais l'objet reste inchangé.
5) Parfois des mots lequel, lequel dans les phrases complexes, ce sont des sujets.
[Et des gouttelettes brillantes ont rampé sur ses joues], (le genre qui arrive sur les fenêtres quand il pleut (quoi = gouttelettes).
Analyse de la tâche.
1. Quelle combinaison de mots constitue la base grammaticale dans l'une des phrases ou dans l'une des parties d'une phrase complexe ?
(1) Alors, quelle est la différence entre la perception humaine et animale ? (2) Pour un animal, seules les choses concrètes existent ; sa perception est indissociable de l'environnement réel dans lequel il vit et agit. (3) Ainsi, par exemple, la « version TV » d’un chien ne signifie rien pour un chat. (4) L'homme, en cours d'évolution, a acquis la capacité unique de créer dans son imagination des images idéales de la réalité, mais celles-ci ne semblent plus être une copie directe d'une chose spécifique. (5) Grâce au développement de l'activité cognitive, en particulier des processus d'abstraction et de généralisation, une personne peut isoler toutes les caractéristiques individuelles de l'objet étudié, en faisant abstraction de tous les autres détails sans importance. (6) Ainsi, une personne a la capacité de se former une image généralisée d'une chose réelle, ce qui lui permet de voir et de reconnaître signes généraux et les qualités de divers phénomènes de la réalité.
1) la perception est (phrase 2)
2) acquis la capacité (phrase 4)
3) ils ne semblent pas être un plâtre (phrase 4)
4) qui permet de voir (phrase 6)
Option 1 n'est pas une base grammaticale, puisqu'ici le prédicat n'est pas entièrement représenté, ce qui déforme le sens de la phrase entière (la perception est = au sens « vient, arrive quelque part pour une raison quelconque »). Voir le point 3 de la section « Prédicat ».
Option n°2 est également incorrect car il lui manque un sujet. OMS acquis la capacité ? Dans la phrase 4, le sujet est le mot Humain.
Option n°3 vrai, même si à première vue cela semble faux. Les auteurs de la tâche tentent délibérément de nous confondre. Bien que le mot casting n'est pas sous la forme I.P., mais il fait partie du prédicat, car sans lui la logique de l'histoire est perdue. Ils ne se présentent pas = Les images ne donnent pas leurs noms ?!
Option n°4 Incorrect . Le sujet est correctement mis en valeur. Mot lequel, comme nous l'avons déjà dit, peut être soumis. Dans la proposition subordonnée, il est remplacé par le mot image et remplit les mêmes fonctions, c'est-à-dire qu'il est le sujet. Mais le prédicat n’est pas entièrement représenté. Dans la phrase, c'est - permet de voir et de reconnaître.
Ainsi, l’élève qui choisit l’option 3 aura raison.
2. Quels mots constituent la base grammaticale de la sixième (6) phrase du texte ?
(1)… (2) Ils sont unis par un seul désir : savoir. (3) Et leurs âges sont différents, et leurs professions sont très différentes, et leur niveau de connaissances est complètement différent, mais tout le monde a essayé d'en savoir plus qu'il ne sait déjà. (4) Cela exprimait le besoin de millions et de millions de personnes qui absorbaient avidement tous les secrets du monde, toutes les connaissances et compétences accumulées par l'humanité. (5) Les visiteurs de la bibliothèque étudiaient quelque part ou rêvaient d'étudier. (6) Ils avaient tous besoin de livres, mais lorsqu'ils sont arrivés à la bibliothèque, ils se sont perdus dans l'océan des livres. (7) ... (D'après K. Chukovsky).
1) il fallait des livres, ils ont été perdus
2) ils en avaient besoin, ils étaient perdus
3) il fallait des livres, quand ils sont venus ici, ils se sont perdus
4) il fallait des livres, ils ont été perdus dans l'océan
Le bon est Option 1, puisque dans d'autres variantes les secondes incluaient des membres mineurs de la phrase dans la base : dans la seconde, le mot est superflu à eux (ajout, se trouve dans D.P.), dans le troisième il y a une phrase adverbiale qui ne fait pas partie de la base de la phrase, et dans le quatrième il y a une phrase adverbiale dans l'océan.
3. Quelle combinaison de mots constitue la base grammaticale de l'une des phrases (ou d'une partie de celle-ci) ?
(1)... (2) Elle mourra de faim si les portes sont solides et que personne ne les ouvre, mais ne pense pas à s'éloigner des portes et à les tirer vers elles. (3) Seule une personne comprend qu’il faut être patient, travailler dur et faire quelque chose que l’on ne veut pas pour que ce que l’on souhaite se réalise. (4) Une personne peut se retenir, ne pas manger, ne pas boire, ne pas dormir uniquement parce qu'elle sait ce qui est bien et doit être fait et ce qui est mal et ne doit pas être fait, et cela est enseigné à une personne par sa capacité de penser. . (5) Certaines personnes l'augmentent en elles-mêmes, d'autres non. (6)…
1) elle mourra (phrase 2)
2) ce que tu veux (phrase 3)
3) ce qui est bien et devrait être fait (phrase 4)
4) enseigne la capacité (phrase 4)
Il s’agit d’une tâche de difficulté accrue.
Option 1 incorrect, puisque tous les prédicats ne sont pas indiqués par les auteurs. La phrase a une structure assez difficile à analyser. Il est complexe avec une proposition subordonnée coincée entre deux prédicats homogènes. Par conséquent, vous ne remarquerez peut-être pas que la base elle va mourir doit également inclure un prédicat je ne penserai pas à reculer et à tirer.
Option n°2 est également exclu. Verbe Je veux est impersonnel et il ne peut y avoir de sujet avec lui.
Option n°3 semblable au précédent. Cette phrase est également impersonnelle. Mot doit dans les dictionnaires, il est défini comme une catégorie d'état utilisée dans des phrases sans sujet.
C'est vrai Option 4.
Accueil » Préparation à l'examen d'État unifié de russe » Base grammaticale d'une phrase avec exemples
Au centre des liens entre les mots de chaque phrase se trouvent des mots qui créent une base grammaticale (prédicative), en fait c'est le principal trait distinctif phrases comme unité syntaxique. C'est-à-dire que la base grammaticale est le centre organisateur, une sorte de cadre, de squelette ou les soi-disant membres principaux de la phrase - le prédicat et le sujet. Ils sont appelés les principaux pour une raison, puisqu'ils sont grammaticalement indépendants des autres membres et occupent une position dominante dans la phrase. Le prédicat et le sujet se présupposent mutuellement. Ainsi, le sujet nomme le sujet du discours. Et le sujet du discours affirme, nie, caractérise par l'action, l'attribut, le temps, la réalité, etc.
Habituellement, les principaux membres d'une phrase constituent sa partie obligatoire. Certains d'entre eux suffisent pour que la phrase soit une unité formée grammaticalement et de manière significative. Il y a souvent des phrases où il n’y a qu’une base grammaticale. Exemples: Le soleil brille. Les enfants jouent. De telles propositions sont dites non courantes, car n'ont pas de membres secondaires de la phrase. Si la phrase inclut également d'autres membres de la phrase (mineurs), alors une telle phrase est dite répandue, par exemple : Dans la rue les enfants jouent.
De plus, la base grammaticale d'une phrase peut être constituée à la fois d'un sujet et d'un prédicat (phrases en deux parties), ou d'un seul des membres principaux, par exemple : Notre enfants- les notres joie (en deux parties). Automne. J'aime automne(une partie).
De plus, selon le nombre de radicaux grammaticaux, les phrases sont classées en simples et complexes. Si une phrase contient une base grammaticale, alors il s'agit de deux ou plusieurs bases - complexes. Par exemple: Ils arrivent torrentiel des pluies (phrase simple). Très bientôt va tomber neige, Et va commencer réel hiver (phrase difficile).
Cela commence nécessairement par définir la base grammaticale. Pour le définir correctement, vous devez pouvoir trouver ses composants - le sujet et le prédicat. Pour ce faire, vous devez savoir quelles parties du discours peuvent être utilisées pour exprimer la base grammaticale.
Ainsi, le sujet s'exprime :
- Par le nom : À venir neige.
- Par adjectif : Nouveau nécessite beaucoup de connaissances.
- Communion: Parlant fait souvent des erreurs.
- Infinitif: En direct- signifie ressentir.
- Parties invariables du discours (interjection, adverbe, préposition, particule, conjonction) : À nous Demain entre léger et rayonnant.
- Par phrase : Nous sommes avec un ami allons pêcher.
Le prédicat s'exprime :
- Verbe: Frais beau temps.
- Nom: Moscou - capital Russie.
- Adjectif: Tome bon poèmes chaleur russe.
- Adjectif comparatif : Chaque jour de séparation pour moi plus long de l'année.
- Adverbe: Nous avons tout Bien.
- Communion: Notre famille impliquéà la science.
- Avec une phrase stable (phraséologisme) : Ma santé - Sans aucun moyen.
Veuillez également noter Attention particulière sur l'exactitude de la définition d'un prédicat nominal composé, qui consiste en un verbe de liaison et une partie nominale ( Il arrive bientôt deviendra astronaute ) et un prédicat verbal composé, également composé de deux parties : un verbe auxiliaire et un infinitif ( Toi je dois y allerà la rencontre).
Il convient de noter que la définition correcte des bases grammaticales permet d'éviter les erreurs lors du placement des signes de ponctuation. Alors, dans phrase complexe assurez-vous de placer des signes de ponctuation pour indiquer les limites phrases simples, inclus dans leur composition. La capacité de déterminer le sujet et le prédicat aidera à les placer correctement dans une phrase simple, si les deux membres principaux de la phrase sont exprimés par les mêmes parties du discours, et dans certains autres cas.
Peut-être avez-vous déjà pu le vérifier même les signes de ponctuation les plus légers (à la fin d'une phrase) ne sont pas aussi faciles à placer qu'il y paraît immédiatement parce qu'il faut réfléchissez au sens des phrases et du texte. Et c'est encore plus difficile travailler la ponctuation au milieu d'une phrase. Ici, vous devez réfléchir aux blocs qui composent la phrase, où se trouvent les limites des blocs, puis placer des signes de ponctuation conformément aux règles. N'ayez pas peur ! Nous traiterons même les cas les plus complexes, vous aiderons à les comprendre et à les transformer en simples !
Commençons peut-être par blocs principaux - phrases simples, qui peut faire partie d'un complexe En quoi consiste une phrase simple ? Son cœur est base grammaticale, composé généralement de sujet Et prédicat. Autour du radical grammatical se trouvent membres mineurs de la phrase, isolés et non séparés ; inclus dans le groupe prédicat et le groupe sujet.
La base grammaticale est la base parce que toute la proposition repose là-dessus. Si vous apprenez à le trouver rapidement, il sera facile de les placer signes nécessaires ponctuation qui marquera la limite des phrases simples au sein d’une phrase complexe. Comment raisonner ?
Déterminez combien de radicaux contient une phrase :
Est-il difficile de trouver la base grammaticale d’une phrase ? Parfois, c'est très simple : sujet (qui ? ou quoi ?), prédicat (que fait-il ? qu'a-t-il fait ?). Mais il existe souvent des cas plus compliqués.
Conclusion: une base - une phrase simple ; deux ou plusieurs bases – complexes.
Essayez de déterminer la base grammaticale des phrases suivantes (voir les réponses ci-dessous).
1. Tout est clair pour nous, les maîtres.
2. Soudain, un bruit de « coucou » s'est fait entendre depuis la petite fenêtre de la pièce lumineuse !
3. Votre hôte est à la fois doux et hospitalier.
4. Chacun essaie de participer avec sa propre proposition.
5. Le village où nous jouions en été était un endroit charmant.
6. Soirée. Forêt. Long voyage.
7. Notre ville est ornée d'un magnifique parc.
8. Celui qui lutte pour la victoire gagnera certainement.
Si vous avez terminé ce travail sans erreur, félicitations ! Si vous rencontrez des erreurs, ne vous inquiétez pas : elles existent dans ce but, pour y faire face et les surmonter !
Quelles erreurs pourraient vous guetter ici ? Quelqu'un aurait pu perdre le sujet, quelque part il n'y avait pas de prédicat, dans certaines phrases un objet était inséré à la place du sujet, dans certains cas on mettait même l'accent sur des membres de la phrase qui n'avaient rien à voir les uns avec les autres.
Est-ce vraiment si effrayant ? Bien sûr que non! Mais, si vous ne trouvez pas correctement la base grammaticale, vous ne pouvez pas voir les blocs correctement, il s'avère donc qu'une phrase simple est prise par erreur pour une phrase complexe, dans les phrases complexes, le nombre de parties est mal déterminé, ce qui signifie que les signes de ponctuation sont disposés à leur guise.
Comment trouver cette base grammaticale insidieuse ? Vous pouvez d'abord trouver le prédicat, puis le sujet, ou vice versa, rappelez-vous juste quelques conseils :
1) Afin de trouver le sujet, veillez à préciser à partir du prédicat double question : qui ? Quoi? Alors vous Il est peu probable que vous confondiez sujet et objet.
Essayez ceci lorsque vous déterminez le sujet dans les phrases suivantes.
Le capitaine aperçut le rivage le premier.
Le devant de la robe était décoré de fleurs.
Si vous avez posé une double question à partir du prédicat, alors vous avez trouvé les sujets capitaine Et fleurs.
2) Afin de trouver le prédicat, essayez de poser des questions : « Que se passe-t-il ? Que dit-il sur le sujet ? Quel est ce sujet (sujet) ? Que fait-il? (sujet)"
Considérez des exemples. Sujet mis en évidence audacieux, prédicat – italique.
Élèveétait beau.
Dans la rue fraîchement Et venteux.
Pour les enfants je ne pouvais pas rester assis sur place.
Merveilleux un jeu– rattraper!
3) De l'inversion des termes, la somme change. Cela signifie faire attention à certaines phrases lors de la détermination de la base grammaticale.
Ville verte(phrase nominale en une partie).
La ville est verte(phrase en deux parties).
Vous avez déjà vu que cela se produit lorsqu'une phrase n'a qu'un sujet ou seulement un prédicat (beaucoup plus souvent). De telles propositions sont appelées une pièce. Soyez prudent lorsque vous travaillez avec de telles offres ! C'est en eux souvent le complément est déguisé en sujet de sens. Revenons ensuite à notre premier indice, pose une double question– et tout deviendra clair.
Essayez de trouver la base grammaticale de ces phrases.
Tome froid Mais.
À lui je n'arrive pas à dormir.
Tome je veux sourirese blottir.
Beaucoup de gens diront que ces phrases ont un sujet et un prédicat, c'est-à-dire qu'elles sont en deux parties. Ensuite, je peux demander Quel est le sujet? La réponse peut être - moi, lui. Alors encore une question : Où sont les mots I et HE dans ces phrases ? Il n'y en a pas, il existe d'autres formes : moi, lui. Et c'est déjà pas un sujet, mais un objet. Si vous posez la question : OMS? Quoi?- tout se mettra en place. La bonne réponse est : ceci phrases impersonnelles en une seule partie. Ils n'ont pas et ne peuvent pas avoir de sujet, le prédicat est en italique.
Nous espérons que vous aurez désormais moins de problèmes pour déterminer la base grammaticale d’une phrase !
Bonne chance pour apprendre le russe !
Réponses à la tâche.
Sujet mis en évidence audacieux, prédicat – italique.
1. ToutIl est clair.
2.
J'ai entendu"coucou"!
3.
Maîtrebon, hospitalier.
4.
Chaque essaie d'entrer.
5.
Villageétait adorable coin; Nousjouaient.
6.
Soirée. Forêt. Plus loin chemin.
7.
Décoreun parc. 8. En herbegagnera.
Vous avez encore des questions ? Vous ne savez pas comment trouver la base grammaticale ?
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Peut-être avez-vous déjà pu le vérifier même les signes de ponctuation les plus légers (à la fin d'une phrase) ne sont pas aussi faciles à placer qu'il y paraît immédiatement parce qu'il faut réfléchissez au sens des phrases et du texte. Et c'est encore plus difficile travailler la ponctuation au milieu d'une phrase. Ici, vous devez réfléchir aux blocs qui composent la phrase, où se trouvent les limites des blocs, puis placer des signes de ponctuation conformément aux règles. N'ayez pas peur ! Nous traiterons même les cas les plus complexes, vous aiderons à les comprendre et à les transformer en simples !
Commençons peut-être par blocs principaux - phrases simples, qui peut faire partie d'un complexe En quoi consiste une phrase simple ? Son cœur est base grammaticale, composé généralement de sujet Et prédicat. Autour du radical grammatical se trouvent membres mineurs de la phrase, isolés et non séparés ; inclus dans le groupe prédicat et le groupe sujet.
La base grammaticale est la base parce que toute la proposition repose là-dessus. Si vous apprenez à le trouver rapidement, il sera facile de placer les signes de ponctuation nécessaires qui marqueront la limite des phrases simples au sein d'une phrase complexe. Comment raisonner ?
Déterminez combien de radicaux contient une phrase :
Est-il difficile de trouver la base grammaticale d’une phrase ? Parfois, c'est très simple : sujet (qui ? ou quoi ?), prédicat (que fait-il ? qu'a-t-il fait ?). Mais il existe souvent des cas plus compliqués.
Conclusion: une base - une phrase simple ; deux ou plusieurs bases – complexes.
Essayez de déterminer la base grammaticale des phrases suivantes (voir les réponses ci-dessous).
1. Tout est clair pour nous, les maîtres.
2. Soudain, un bruit de « coucou » s'est fait entendre depuis la petite fenêtre de la pièce lumineuse !
3. Votre hôte est à la fois doux et hospitalier.
4. Chacun essaie de participer avec sa propre proposition.
5. Le village où nous jouions en été était un endroit charmant.
6. Soirée. Forêt. Long voyage.
7. Notre ville est ornée d'un magnifique parc.
8. Celui qui lutte pour la victoire gagnera certainement.
Si vous avez terminé ce travail sans erreur, félicitations ! Si vous rencontrez des erreurs, ne vous inquiétez pas : elles existent dans ce but, pour y faire face et les surmonter !
Quelles erreurs pourraient vous guetter ici ? Quelqu'un aurait pu perdre le sujet, quelque part il n'y avait pas de prédicat, dans certaines phrases un objet était inséré à la place du sujet, dans certains cas on mettait même l'accent sur des membres de la phrase qui n'avaient rien à voir les uns avec les autres.
Est-ce vraiment si effrayant ? Bien sûr que non! Mais, si vous ne trouvez pas correctement la base grammaticale, vous ne pouvez pas voir les blocs correctement, il s'avère donc qu'une phrase simple est prise par erreur pour une phrase complexe, dans les phrases complexes, le nombre de parties est mal déterminé, ce qui signifie que les signes de ponctuation sont disposés à leur guise.
Comment trouver cette base grammaticale insidieuse ? Vous pouvez d'abord trouver le prédicat, puis le sujet, ou vice versa, rappelez-vous juste quelques conseils :
1) Afin de trouver le sujet, veillez à préciser à partir du prédicat double question : qui ? Quoi? Alors vous Il est peu probable que vous confondiez sujet et objet.
Essayez ceci lorsque vous déterminez le sujet dans les phrases suivantes.
Le capitaine aperçut le rivage le premier.
Le devant de la robe était décoré de fleurs.
Si vous avez posé une double question à partir du prédicat, alors vous avez trouvé les sujets capitaine Et fleurs.
2) Afin de trouver le prédicat, essayez de poser des questions : « Que se passe-t-il ? Que dit-il sur le sujet ? Quel est ce sujet (sujet) ? Que fait-il? (sujet)"
Considérez des exemples. Sujet mis en évidence audacieux, prédicat – italique.
Élèveétait beau.
Dans la rue fraîchement Et venteux.
Pour les enfants je ne pouvais pas rester assis sur place.
Merveilleux un jeu– rattraper!
3) De l'inversion des termes, la somme change. Cela signifie faire attention à certaines phrases lors de la détermination de la base grammaticale.
Ville verte(phrase nominale en une partie).
La ville est verte(phrase en deux parties).
Vous avez déjà vu que cela se produit lorsqu'une phrase n'a qu'un sujet ou seulement un prédicat (beaucoup plus souvent). De telles propositions sont appelées une pièce. Soyez prudent lorsque vous travaillez avec de telles offres ! C'est en eux souvent le complément est déguisé en sujet de sens. Revenons ensuite à notre premier indice, pose une double question– et tout deviendra clair.
Essayez de trouver la base grammaticale de ces phrases.
Tome froid Mais.
À lui je n'arrive pas à dormir.
Tome je veux sourirese blottir.
Beaucoup de gens diront que ces phrases ont un sujet et un prédicat, c'est-à-dire qu'elles sont en deux parties. Ensuite, je peux demander Quel est le sujet? La réponse peut être - moi, lui. Alors encore une question : Où sont les mots I et HE dans ces phrases ? Il n'y en a pas, il existe d'autres formes : moi, lui. Et c'est déjà pas un sujet, mais un objet. Si vous posez la question : OMS? Quoi?- tout se mettra en place. La bonne réponse est : ceci phrases impersonnelles en une seule partie. Ils n'ont pas et ne peuvent pas avoir de sujet, le prédicat est en italique.
Nous espérons que vous aurez désormais moins de problèmes pour déterminer la base grammaticale d’une phrase !
Bonne chance pour apprendre le russe !
Réponses à la tâche.
Sujet mis en évidence audacieux, prédicat – italique.
1. ToutIl est clair.
2.
J'ai entendu"coucou"!
3.
Maîtrebon, hospitalier.
4.
Chaque essaie d'entrer.
5.
Villageétait adorable coin; Nousjouaient.
6.
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