Nudíte se doma? Kulinářský festival je skvělá cesta ven!
Téměř všechny děti sní o tom, že se stanou kuchařem, byť jen na hodinu. Při pohledu na maminku, jak připravuje nedělní oběd, si miminko představuje, jak se jednoho dne bude šťourat s těstem, krájet celou horu krásných koleček mrkve, experimentovat s kořením... Inu, nic na světě není nemožné a jak známo, všechny sny se jednou splní. V našem případě navíc nebudete muset dlouho čekat – svátek malých kuchařek se může konat už o příštím víkendu!
Nejprve se pustíme do přípravy dovolené.
Tudy!
Domácí kuchařské čepice, roztomilé zástěry s vyšívanými iniciálami, girlanda letáků, jídelní lístky, „kuchyňské“ dekorace na vchodových dveřích...
Všem hostům je hned od dveří jasné, že hostitelé připravili něco grandiózního. I když se to dalo tušit i po obdržení neobvyklých pozvánek, k jejichž výrobě byly potřeba papírové talíře, lepidlo, nůžky a pár kulinářských časopisů. Dekorace nezabere více než půl hodiny: spodní část talíře je třeba ozdobit nášivkou z nejchutnějších jídel a na zadní stranu lze napsat datum a čas dovolené.
1. Zahřátí - Chuť a barva...
Když si děti obléknou kuchařský „pracovní oděv“, mohou bezpečně jít do kuchyně. Než se však pustí do seriózní práce, musí kuchař provést kulinářskou rozcvičku – ta ukáže, zda kuchaři znají čtyři základní chutě: kyselou, sladkou, hořkou a slanou. První zábava navíc dětem umožní lépe se poznat. Šéfkuchař zve své svěřence, aby přišli ke stolu, na jehož jedné straně jsou talířky s cukrovým sirupem, fyziologický roztok, citron, mrkev a cibulová šťáva a na druhé straně je položen citron, jablko, mrkev, cibule a dvě lžičky naplněné cukrem a solí. Děti by měly pečlivě ochutnat všechny tekutiny a najít produkt, který jim odpovídá.
2. Deskové hry
Mimochodem, „tic-tac-toe“ není jen populární hra, ale také roztomilé cukroví, které zvládnou i děti. Hlavní věc je, že malí cukráři vědí, jak vyřezávat dlouhé klobásy - bez této „plastelínové“ dovednosti není možné, protože z klobás se získají požadované postavy. Ze všech druhů těst je lepší zvolit těsto křehké – je pružné a nelepí se příliš na ruce. Chcete-li vytvořit kříž, musíte položit dvě klobásy na sebe a stisknout střed spojení prstem. No a nula je ještě jednodušší – stačí spojit konce klobásy k sobě. Všechny figurky by měly být umístěny na plechu pokrytém pečicím papírem a odeslány do trouby za potlesku.
3. Špagety v bagetě
Kreativita „Těstoviny“ je překvapivě univerzální: roztomilé kompozice mohou být vyrobeny ze syrových i vařených produktů. V prvním případě je silueta postavy nakreslena na list lepenky, poté je obrys potřen lepidlem PVA a vyplněn „mašlemi“, „peřími“ a „spirály“. Po úspěšném dokončení všech těchto kroků lze obraz zarámovat a pověsit na zeď. Druhá metoda je méně pracná: těstovinová kompozice se umístí na velkou misku nebo talíř a... sní! Malé tajemství: těstoviny zlatá barva Nejlépe vypadá na barevném nádobí a špagety natřené sépiovým inkoustem vypadají nejlépe na bílé.
4. Nová jména
Jak víte, jedna z nejlepších pizz se jmenuje Margherita. Toto jídlo má skutečně mimořádnou chuť, ale mimochodem, „Marmelade“ není o nic horší. Nevěříš mi? Zeptejte se svých malých labužníků - potvrdí! V počáteční fázi je toto kulinářské mistrovské dílo připraveno jako obvykle: to znamená, že se těsto nejprve hněte (můžete to věřit své matce), pak se vyválí na velký plochý koláč. Pak ale pozor: rajčatový protlak nahradíme hustým džemem, rajčata marmeládou nebo želatinovými figurkami a mozzarellu sladkým dražé. Marmeláda se peče staromódním způsobem - v troubě. Přesto z tradice není úniku!
5. Nápady na občerstvení
Zatímco se těsto peče, můžete začít připravovat zábavné chlebíčky. Budou vyžadovat chleba na toasty, olivy, listy petržele, plátky tavený sýr, nakrájenou klobásu, malinká cherry rajčátka, kousky sladké papriky a dřevěná párátka, která drží některé části pohromadě. Obrázky „Sendviče“ lze nalézt v dětských a kulinářských časopisech. Po podrobném vysvětlování krok za krokem mohou děti snadno ztvárnit zábavné malé myšky, koťátka, osly a další zvířata. Ano, tak roztomilé, že by nikoho ani nenapadlo dát si je do pusy!
6. Přijďte znovu!
No a prázdniny skončily. Aby to bylo dlouho nezapomenutelné, musí všichni hosté dostávat dárky. Mohou to být sady nádobí na hraní nebo chňapky vyrobené z látky zobrazující hračky nebo kreslené postavičky. Děti můžete potěšit i cukrářským posypem nebo figurkami na zdobení dortů. Ke zdobení suvenýrů se hodí jak krásné obalové listy, tak velké papírové ubrousky se zajímavým designem. Na každém balíčku by měl být připevněn štítek se jménem hosta - osobní pozornost je vždy příjemná.
Top-Kid magazín, březen 2009
Více k tématu pořádání dětských oslav a narozenin.
Krasnikova Světlana Valentinovna, učitelka
Místo výkonu práce: KOU HE Speciální internátní škola Borisoglebsk
Popis materiálu: lekce má vzdělávací charakter a zahrnuje prvky zábavné povahy. Bude to zajímavé pro učitele a třídní učitelé juniorské třídy. Forma cvičení je kolektivní – skupinová.
Cílová: Seznámení dětí s povoláním kuchaře. Vzdělávací: Dejte studentům představu profesionální kvality kuchař, o náplni jeho práce.
Vývojový: Podporovat rozvoj pozornosti, paměti a inteligence u dětí. Rozvíjení schopnosti pracovat v týmu.
Vzdělávací: Vzbudit ve studentech lásku pracovní činnost. Pěstovat úctu k lidem v dělnických profesích.
Věk a psychické vlastnosti dětí: Lekce je určena pro žáky 3.-4. ročníku s nedostatečným rozvojem dobrovolné pozornosti a jemné motoriky rukou.
Odůvodnění relevance lekce: V juniorce školní věk jsou položeny základy pro utváření představ o rozmanitosti světa profesí, začíná příprava na volbu budoucí povolání. Proto je nutné mít mimoškolní aktivityčinnosti pro profesní a pracovní zaměření.
Vybavení pro učitele: 2 stoly, od stolů ve vzdálenosti 8-10 metrů - startovací lavice, 2 obruče, 10 brambor, 2 rendlíky, 2 lahve, 2-3 kg písku, 2 dětské lopatky, plastelína, košík, 2 ubrusy, 2 ubrusy , ubrousky, talíře, šálky, sklenice, vidličky, nože, lžíce, květiny a vázy na květiny.
Průběh programu
Vedoucí. Ahoj hoši! Dnes jsme se zde sešli, abychom si promluvili a dozvěděli se více o jedné z profesí a hádejte, která z nich:Probudíme se, až budeš spát,
A prosejeme mouku na síto,
Rozpálíme troubu do červena,
Ráno upéct chleba.
Kdo je to? (Pekaři, kuchaři.)
První kuchařka.
Kluci mají sladký sen,
Kníratá kočka spí v klubíčku,
Jen kuchař nemůže spát -
Kuchař vstává před setměním.
Druhý kuchař.
Kaše lehce klokotá
A míchaná vajíčka prskají.
A k tomu lahodnému hluku a hukotu
Do ložnic vstupuje chuť k jídlu.
Třetí kuchař.
Sedíme spolu v jídelně,
Jako velká rodina.
Budu kuchařem v jídelně -
Tak jsem se rozhodl sám!
(Najednou zpoza jeviště vyjde dívka.)
Dívka. Vyžehlete mi šaty, babičko!
Babička. A co ty sám, drahoušku?
Dívka. Musím připravit básně!
Babička. Dobře, učte se rychle
Po obědě zahřejte.
Dívka. Nechej mami! Je mi to jedno?
Dnes máme schůzku na naší škole!
Babička. Jaká je otázka před vámi?
Dívka. Dělejte všechno sami!
Babička. Takže ne naše? Vy sám?
Vlastníma rukama?
A co předvedete na soustředění?
Dívka. A budu zpívat ve sboru.
Pak přednes poezii:
"Všechno dělejte vlastníma rukama!"
Babička. Ah ah ah! (Zavrtí hlavou.)
Vedoucí. Opravdu jsou mezi vámi takové dívky a chlapci? Chci věřit, že ne! Koneckonců, nemůžete nechat dospělé, babičky a matky, aby dělali všechno za vás. Jinak by to mohlo dopadnout jako v jedné slavné písničce.
Zazní píseň „Antoshka“ od Yu.
Čtenář.
Proč jsou na obloze mraky?
Proč jsou ježci pichlaví?
Proč sněhová vločka taje?
Dosáhneš na dlaň?
Proč se duny plazí?
Proč jsou tam mlhy?
Proč země a moře
Celé století hádek mezi sebou?
Proč spadla hvězda?
Proč toho málo vím?
Zřejmě bys neměl být líný,
A studovat a studovat.
K. Murzaliev.
Vedoucí. Takže, kluci, vyrostete a obejdete se bez pomoci dospělých. K tomu je ale potřeba studovat a dnes otevíráme školu kuchařů, kde se naučíte vařit, s čím vařit, jaká zelenina je nejzdravější, jak prostřít stůl a jak se u něj chovat, co jíst lžící a co vidličkou. Aby bylo učení zajímavější, zorganizujme týmy, které ovládnou umění vaření v soutěžních hrách.
Soutěž "Do sklepa pro brambory."
Vedoucí. Máme tedy dva týmy: „kuchaři“ a „pekaři“. Abyste mohli něco uvařit, musíte si přinést jídlo. Kde je mohu získat? Dá se samozřejmě koupit v obchodě, ale skutečný kuchař by měl mít vždy své zásoby. Kde jsou uloženy? Přesně tak, ve sklepě! Tak hurá do sklepa pro brambory!
Mezi stoly a startovacími lavicemi je umístěna obruč - to je vstup do sklepa. Účastníci dostanou pytle, se kterými běží na signál, prolézají obručemi a berou brambory ze stolu. Zpět - stejným způsobem. Vítězí tým, jehož členové jako první odnesou všechny brambory.
Vedoucí.
Nemůžeš udělat polévku jen z brambor. Potřebujeme vodu.
Dejte kbelíky na vahadla,
Pospěšte si ke studni - naberte vodu!
Pak mi přineste kbelíky zpět
A každý zaujme své místo.
Soutěž "Do studánky pro vodu."
Účastníci s dětskou lopatkou běží po stezce nakreslené křídou směrem ke kbelíku. Naberou vodu a jdou zpátky na procházku. Poté nalijte vodu do pánve. Vítězí tým, který přinese nejvíce vody. Po skončení soutěže moderátorka nalije vodu do speciální nádoby s objemovou stupnicí, která určí, kdo přinesl nejvíce vody.
Setkání s hostem.
Vedoucí.
Kluci, proč soutěžíme, ale u nás ve škole není nikde učitel? Kdo nás označí? Pozvěme naši kuchařku Ninu Ivanovnu a požádejme ji, aby nám řekla něco málo o své profesi.
(Kuchař školní jídelny hovoří o náplni své profese a produktech své práce.)
Ano, práce kuchaře není jednoduchá. Musíte vstát brzy a stát celý den u plotny. Ale jak je hezké vidět, že vaše práce není marná.
Přátelé, líbí se vám, jak náš host vaří? A teď je řada na nás, abychom Ninu Ivanovnu pohostili našimi pokrmy. Možná bychom mohli něco upéct? Z čeho se pečou? Přesně tak, z mouky.
Soutěž "Nasypte mouku".
Na každém stole je prázdná láhev, miska s pískem, konev a sklenice. K naplnění prázdné láhve potřebujete dostatek písku. Každý tým musí co nejrychleji nasypat písek z misky do konve az konve do láhve. Vyhrává tým, který jako první splní úkol.
Soutěž "Pečeme palačinky".
Vedoucí.
Nyní naši kuchaři předvedou své kulinářské umění. Budou péct palačinky. Na stolech je plastelína a dětská stěrka. Na signál přiběhnou ke stolu první týmová čísla, vezmou plastelínu, vyválí ji a vytvarují placku. Pak to berou stěrkou a dávají na talíř. Čí tým bude péct palačinky rychleji?
Zatímco týmy soutěží, poslouchejte o úspěších člověka v oblasti vaření, převzato z Guinessovy knihy rekordů:
1. Největší bochník chleba o váze 138,46 kg a rozměrech 2,7 m krát 1,5 m byl upečen 7. července 1986. ve městě Calgary.
2. Na největší placku (váha 1690 kg, průměr 7,62 m, tloušťka 2,54 m) bylo potřeba 5274 vajec, 418 litrů mléka, 74,8 kg mouky a 636 litrů másla. Byl vyroben ve městě Cheltenham 3. března 1987.
3. Nejdelší dort na světě byl vyroben 26. července 1986. v USA. Jeho délka je 513,04 metrů.
4. Nejdelší klobása na světě (14,25 km) vážila 7930,62 kg, vyrobilo ji řeznictví v Ontariu 23. září 1983.
Soutěž v podání.
Vedoucí.
Je čas prostřít stůl. Naše další soutěž se jmenuje "Podání". K dispozici: ubrus, ubrus, ubrousky, talíře (hluboké a mělké), šálky, sklenice, vidličky, nože, lžíce (stolní a čajové), květiny a vázy s květinami.
Požadováno: uspořádejte vše tak, aby to bylo krásné, správné, pohodlné. A samozřejmě to povzbudilo chuť k jídlu.
Zatímco týmy soutěží, úkol pro fanoušky.
Soutěž v hádankách.
Moderátor čte hádanky na téma vaření a diváci hádají.
Vedoucí.
Kontrolujeme, jak týmy připravily stůl k obědu.
- na povrchu stolu je ubrus, pak ubrus,
- talíř je umístěn přesně ve vzdálenosti 1-2 cm od okraje. Na mělkém talíři je jeden velký (hluboký).
- nože jsou umístěny vpravo od talířů, vidličky vlevo. Lžíce leží za talíři rovnoběžně s okrajem stolu.
- na vodu nebo džus jsou sklenice vpravo za spotřebiči,
- ubrousky - na talířích,
- květiny ve vázách zdobí sváteční stůl.
Připravili jsme slavnostní stůl, který se koná v den narozenin. Ani jeden svátek na Rusi se neobejde bez písní a kulatých tanců, a tím spíše bez jmenin. Zvu vás, abyste si poslechli a možná zazpívali píseň „Nechte je běžet neohrabaně...“
Hraje se píseň V. Šainského „Nechte je běhat neohrabaně...“.
Soutěž "Zkoušky".
Vedoucí. Akademický rok naše kuchařská škola končí. Je čas na zkoušky. Nyní musí týmy vytvořit tříchodové polední menu tak, aby názvy prvního, druhého a třetího chodu začínaly stejným písmenem. U týmu „Kuchaři“ začíná písmenem „K“ a u týmu „Pekaři“ začíná písmenem „S“.
Zatímco týmy vytvářejí menu pro naše slavnostní stůl, zahrajeme si hru "Bochník".
Diváci stojí v kruhu a začíná ruská lidová kulatá taneční hra „Bochník“. Hra se opakuje 3-4x, její tempo se stále zrychluje.
Pěvecká soutěž.
Vedoucí. Kluci, máme zase hosty.
Objeví se liška a medvídě. Fox je prodejce koláčů.
Malý medvěd. Ach, jak to voní jako koláče...
Liška. Koláče! Horké koláče. Kdo chce koláče?
Malý medvěd. Já, já, teta! Kolik stojí jeden koláč?
Liška. Jeden koláč stojí za jednu píseň, dva koláče stojí za dvě písně.
Medvídek. Dej mi koláč bez písně. Jsem velmi hladový.
Liška. Ne, příteli, bez písně ti to nedovolím. Pokud nezpíváš, půjdu březový háj. Zpívají tam slavíci!
Medvídek. Nechoď, prosím, zkusím to. Jakou píseň byste měli zpívat?
Liška. Miluji to. Třeba ten, který zpíváte ve škole.
Malý medvěd. Ve škole? Ach ano ve škole. Bude to fungovat s krokodýlem?
Liška. To bude stačit. poslouchám tě.
Medvídek zpívá na melodii písně „Nechte je běžet neohrabaně...“:
Nemotorný krokodýl bude cákat loužemi.
Postříká Cheburashkou.
A pak na své narozeniny sní sklenici džemu,
Ze žab udělá vývar.
Liška. Dost, dost! Vypadá to, že ti medvědí máma šlape na ucho.
Malý medvěd. Můžu zazpívat další, protože tohle se ti nelíbí.
Liška. Ne, prosím!
Malý medvěd znovu zpívá:
V trávě seděla kobylka,
Vypadá jako okurka
Byl zelený
Jako krokodýl Gena.
Liška. Moje ubohé uši! Musíme vás zachránit!
Malý medvěd. Kam jdeš? A co koláč? Utekl...
Vedoucí. Počkej, milá liško. Nechte studenty naší kuchařské školy potěšit svými písničkami. Kromě toho také milují koláče.
Týmy se střídají v provedení písní na libovolné téma.
Vedoucí. Pojďme si tedy shrnout naši soutěž. Týmy složily zkoušky, je čas jim předat diplomy ze školy veselých kuchařů.
Ahoj! Přejeme hodně štěstí a úspěchů!
Scénář soutěžního programu pro dívky „Culinary Duel“ připravila Julia Viktorovna Gorelova, učitelka primární třídy Městská vzdělávací instituce „Střední škola pojmenovaná po G.I. Marchuka r.p. Dukhovnitskoye" (městská osada Dukhovnitskoye, Saratovská oblast).
Ve školách pracuji 25 let. Pracoval několik let vrchní poradce, pořádaly spoustu prázdnin, soutěžních programů a mimoškolní aktivity. Každé prázdniny ve třídě vařím nový skript(Nerad se opakuji). Chci, aby to děti zaujalo.
"Vaření duel"(soutěžní program pro dívky)
2-a, 2-b třídy městského vzdělávacího zařízení "Střední škola r.p. Dukhovnitskoye"
Účel soutěže: upevnit znalosti a dovednosti učitelů přípravy jídel plněním soutěžních úkolů.
Cíle soutěže:
- Rozvíjejte schopnost vařit rozmanitými a chutnými způsoby.
- Zvýšit zájem dětí o vaření a národní kuchyni.
- Podporovat socializaci a adaptaci žáků na samostatný život.
- Pěstujte kolektivismus, smysl pro zodpovědnost a respekt k sobě navzájem.
Průběh hry:
Vedoucí:
V zemi je mnoho svátků,
Ale Den žen je dán jaru.
A není náhodou, že o tomto svátku zvu všechny na „ Kulinářský souboj“, kterého se zúčastní dívky druhého stupně. Jsou to budoucí lidé, kteří stráví spoustu času v kuchyni přípravou jídla.
Je tam tato báseň:
Dobrý kuchař je jako umělec
S paletou ovoce, smetany, růží
Vytváří luxus dortů,
Znalec receptů, chutí, dávek.
Slavný filozof Hippokrates řekl: Naše jídlo by mělo být lékem a naším lékem by mělo být naše jídlo». Správná výživa- to není jen výživa, ale záruka našeho zdraví, krásy a života a skutečné umění. Je to tak? Souhlasíš se mnou? (Ano).
Pak je čas zahájit „Kulinářský souboj“, který bude hodnotit porota:
____________________
____________________
____________________
Každá rodina má mnoho důvodů, proč pozvat hosty k sobě domů. Může to být speciální událost nebo dovolená, nebo jen volný sobotní večer, kdy si chcete popovídat s přáteli nebo rodinou.
Ale nezapomeňte, že existují pravidla pro zvaní hostů:
1. Měli byste pozvat předem, několik dní před plánovaným datem.
2. Hosty můžete pozvat osobně, písemně nebo telefonicky.
3. Bez ohledu na formu, jakou je pozvánka učiněna, musí obsahovat datum přijetí, čas jeho zahájení, místo přijetí a důvod, proč se koná.
4. Za žádných okolností nesmí být pozvánka předávána ústně prostřednictvím třetí strany. Bylo by to neuctivé vůči pozvané osobě.
Test 1: „Získejte pozvánku.“
Každému týmu jsou rozdány listy – pozvánka na narozeninovou oslavu. (Pozvánku je potřeba podepsat a předat porotě).
Soutěž pro fanoušky „Návštěva pohádky“.
- Jaké dárky přinesla Karkulka babičce? (koláče a hrnec másla)
- Jak se jmenoval malý hrabě z pohádky „Cippolino“? (Hrabě Cherry)
- Kde se schovalo sedmé dítě v pohádce „Vlk a sedm malých dětí“? (v troubě)
- Co Carlson miloval nejvíce? (sušenky a džem)
- Kde vzala žena mouku na upečení buchty? (ohrabal stodolu, oškrábal spodek stromu)
- Co šlapala klisna v pohádce Hrbatý kůň? (pšenice)
- Z čeho víla vyrobila Popelčin kočár? (z dýně)
- Jak zemřel zlý král ve filmu The Little Humpbacked Horse? (vařilo se v mléce)
- Pojmenujte „lahodná“ jména Dunnových přátel (kobliha a sirup)
- Kolik šálků a čím pil hmyz v pohádce „Moucha je nepořádek“? (3 šálky každý s mlékem a preclíkem)
Vedoucí:
Pokud jste byli pozváni na návštěvu,
Nekopejte kolem sebe
A v určitou dobu
Pojďme se všichni sejít.
Snažte se nezapomenout
Co by se mělo komu dát?
Aby byli všichni šťastní -
To je hlavní věc, ano?
Anglická tradice pití čaje je známá po celém světě. Představila ho vévodkyně Anne z Bedfordu. Tato tradice se rozšířila do Evropy. Dnes naši účastníci budou muset připravit stůl pro čajový obřad.
Test 2 - „Čajový obřad“.
Účastníci hry připravili stůl pro čajový obřad.
Pospěšte si na čaj
A vezměte s sebou své přátele!
Ošetřujeme všechny hosty
Silný voňavý čaj.
Úkol pro fanoušky: Řekni mi, jak vařit čaj. Co si teď můžete dát k čaji?
Jak zúčastněné týmy, tak i fanoušci se tohoto úkolu zhostili na výbornou. Pití čaje je pravděpodobně vaší oblíbenou zábavou.
Nyní hádajte hádanku:
Tady je velká skleněná čajová konvice,
Velmi důležité, jako šéf.
Zde jsou porcelánové šálky
Velmi křehké, chudinky.
Tady jsou porcelánové podšálky,
Stačí zaklepat a rozbijí se.
Tady jsou stříbrné lžičky
Hlava je na tenké stopce.
Tady je plastový zásobník.
On... (nádobí) nám přinesl.
Každý den používáme různé nádobí znovu a znovu, ale přemýšleli jste někdy o tom, jak a kdy se objevilo, jak vypadalo předtím a jak se používalo. První pokrmy se objevily již dávno, jeho historie sahá až do nejstarších staletí. Zpočátku lidé používali ke sběru vody a skladování potravin improvizované prostředky, mezi které patřila kůra stromů, zvířecí kůže a skořápky ořechů. Takové nádobí bylo ale pro uchovávání potravin zcela nevhodné. Na jeho místo proto přišlo keramické nádobí. Předpokládá se, že to vymyslela žena, protože byla zodpovědná za domácnost a domov. Hlína byla volně dostupná, což umožnilo rychlý rozvoj řemesla. Samozřejmě, že taková jídla měla primitivní formy a měla zubaté okraje, ale byl odolný a dobře skladovaný, protože i dnes archeologové nacházejí primitivní „džbány“ a předměty starověké kuchyně. Zároveň se objevil jeden z příborů, bez kterého si sami sebe v kuchyni neumíme představit. Tohle je nůž. Je pravda, že se používal pouze k lovu a řezání kořisti.
Test 3 - „Teoretické znalosti“.
1. Má 4 rohy,
Ale ona vůbec není pila,
Na řízky a maso...
(Vidlička)
2. Buďte opatrní, podívejte se
Vezmi to do ruky,
Sami to vždy nepochopíte
Jak si uříznout ruku...
(nůž)
3. Na sporáku je horko.
Pod pokličkou skrývá lahodnost,
Maminka v něm vaří kaši,
Dvě rukojeti, jedna...
(hrnec)
4. Všichni ji mají opravdu rádi
Kráska na podnose
Jednou rukou, zlatíčko
Malý modrý...
(pohár)
5. A palačinky a omeleta,
A brambory k obědu
A ty palačinky - wow!
Smaží vše...
(pánev)
6.Mezi lžičkami jsem plk.
A jmenuji se...
(Naběračka)
7. Koupili jsme nový,
tak kulatý
třást v rukou
a je to celé plné děr.
(Síto)
8. bafám, bafám, bafám -
Už se nechci zahřívat
Víko hlasitě zvonilo -
Pít čaj! Voda se vařila!
(Konvice)
9. Nové nádobí, ale všechny mají díry.
(Cedník)
10. Celý vršek hlavy je plný malých otvorů, -
Hořkost je hořká v talířích.
(Pepřenka)
11. Nacpali jí ústa masem,
A ona to žvýká
Žvýká, žvýká a nepolyká -
Pošle to na talíř.
(Mlýnek na maso)
Naši účastníci si s tímto testem poradili. No a teď mi řekni, co je jídlo bez kaše?
Kashi je originální ruské jídlo. Obsahují velký počet prospěšné živiny a tělo je snadno vstřebává. Pohanková kaše je velmi zdravá. Krupicová kaše je nejkaloričtější kaše, kterou máme rádi už od dětství.
4. test „Z straky - bílostranný“.
Napište recept na přípravu kaše (rýžové, pohankové).
1. Pohanka
Rozvíjí mysl.
Kdo tohle nejí?
Jednat slepě.
2. Rýže – zdravá,
Nenechá vás ztloustnout.
Jen ovesné vločky
Děti potřebují jíst!
Jak můžete ochutit kaši? Udělat to ještě chutnější? (je to tak, přidejte ovoce).
Další úkol je pro naše účastníky.
Test 5 – „Ochutnávka“.
Degustace je chuťový test potravinářského výrobku. Degustátor je osoba, která nejen hodnotí chuťové přednosti výrobku, ale vyjadřuje se k této záležitosti a podává objektivní a komplexní popis potraviny.
Se zavřenýma očima musíte ovoce identifikovat podle chuti.
A opět hádanka:
Čistá, ale ne voda:
Lepidlo, ale ne pryskyřice;
Bílá, ale ne sníh;
Sladké, ale ne medové;
Berou to od rohatého
A dávají to lidem. (mléko)
Mléko je tak známý produkt každému od dětství. Je velmi užitečný pro rostoucí organismus. Mléko a mléčné výrobky pomáhají dětskému organismu rozvíjet se a růst. Dítě potřebuje vypít 0,5 litru mléka denně, protože toto množství obsahuje potřebné množství denní norma vápenaté soli.
A bez toho se vaření kaše samozřejmě neobejde užitečný produkt výživa. Ale existuje mnoho mléčných výrobků, které jsou vyrobeny z mléka.
Test 6 – „Mléčné výrobky“ (křížovka)
1. Namažu to na palačinku,
Dám si to i do zelné polévky. (zakysaná smetana)
2. Jsou knedlíky s jahodami,
A jíme s bramborami,
Ale chutnější a zdravější
Potřebujeme k tomu jen knedlíky. (tvaroh)
3. Žlutý pes
Leží na chlebu. (olej)
4. Mléko už dlouho stojí,
Ale je nám to jedno
Jezme to jako kaši
Lžíce... (jogurt)
5. Celý svět kupuje:
Kdo je „sněhová koule“ a kdo je... (kefír)
6. Milovaný dětmi po celé planetě
Tento sladký produkt.
Protože je to v produktu
Cukr, mléko a ovoce. (jogurt)
(na křižovatce dostaneme slovo „mléko“)
Úkol pro fanoušky: 2 účastníci z řad fanoušků. Kdo může pít mléko rychleji pomocí brčka?
Náš boj se chýlí ke konci. A teď je poslední, nejtěžší zkouška. Zúčastní se ho všichni členové týmu.
Test 7 - "Vaření prvního chodu."
Na znamení vedoucího se členové týmu střídají v plnění obsahu pánve: vše, co potřebují k přípravě zelné polévky.
Zatímco porota sčítá výsledky boje, chci poděkovat našim účastníkům a poblahopřát jim k této nádherné jarní dovolené. Ať se vám splní všechny vaše sny a ať máte radostnou jarní náladu nejen na jaře, ale v kteroukoli roční dobu.
A zároveň všem připomeňte: při odcházení hostů musíte rozhodně poděkovat hostitelům za dovolenou, nádherný stůl a vřelé přivítání.
Na závěr samozřejmě
Bez výhrad připomenu:
Nezapomeňte na vás srdečně
Pochvalte hostitelku za vše.
Za vaši pozornost a účast,
Pro pohostinný domov.
Přejme domu štěstí...
A nechme tam.
Slovo poroty.
Slavnostní vyhlášení vítězů.
Líbil se vám produkt a chcete si od autora objednat stejný? Napište nám.
Zajímavější:
Viz také:
Modelové studio "Inspiration" od Eleny Steshenko
Vážení čtenáři! Mnoho z vás již zná pravidelného účastníka a mnohonásobného vítěze našeho...
Pro děti 8-12 let.
Nejpůsobivější zábavou je slavnostní koncert, kde vystupují mladé talenty, které přišli oslavenci poblahopřát.
Témata koncertů mohou být velmi různorodá. Forma organizace a konání může být různá: gratulační koncert, improvizovaný koncert, reportážní koncert.
Co budete potřebovat na sváteční koncert?
Místnost je prostorná - vhodná na koncert.
Barevný plakát o koncertu.
Vstupenky pro diváky.
Dárky k narozeninám.
Fonogramy, mikrofony, hudební nástroje.
Zakázané ovoce - hra (soutěž) pro děti
Počet hráčů: dva nebo sudý počet
Navíc: listy papíru, jablko
Požadují se dva účastníci nebo dva týmy a každý jeden zástupce. Každý hráč dostane dva listy papíru; na znamení vedoucího hráči běží na opačnou stranu místnosti, zatímco šlapou pouze na listy papíru a postupně přecházejí z jednoho listu na druhý. Nakonec se jeden z hráčů dostane jako první na opačnou stranu místnosti.
Kuchaři - hra (soutěž) pro děti
Počet hráčů: dva
Navíc: 2 pánve, jídlo (nebo obrázky jídla)
Na stolech jsou umístěny dva hrnce. Účastníci si musí vybrat potřebné produkty nebo obrázky a „vařte“ boršč.
Poté se porota dívá na správnost složek v boršči a rychlost jeho přípravy. Vyhrává ten, kdo to uvaří správněji a rychleji.
Melounová helma - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Navíc: vodní melouny
Vyberte několik dobrovolníků. Dejte každému dobrovolníkovi půl melounu. Jejich úkolem je sníst všechnu dužinu melounu co nejrychleji a vybrat ji rukama. Vyčištěnou „melounovou helmu“ si musíte nasadit na hlavu.
Vyhrává ten, kdo to udělá rychleji a jehož helma je zevnitř bělejší.
Ponožka - hra pro děti
Soutěž o lidové pohádky - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Dodatečné: ne
Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Moderátor říká první slova z nadpisu lidové pohádky, účastníci musí tento název vyslovit celý. Tým, který dá nejvíce správných odpovědí, vyhrává.
1. Ivan Carevič a šedý... (vlk)
2. Sestra Alyonushka a bratr... (Ivan)
3. Finista - Jasný... (sokol)
4. Princezna - ... (ropucha)
5. Husy - ... (Labutě)
6. Štiky... (objednávka)
7. Mráz... (Ivanovič)
8. Sněhurka a sedm... (trpaslíci)
9. Malý hrbatý kůň - ... (Humpbacked Horse)
Medúza - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Dodatečně: hedvábné šátky dle počtu účastníků
Účastníci musí vyhodit svůj hedvábný šátek do vzduchu, aniž by jej upustili na podlahu. Vyhrává účastník, kterému se podaří udržet šátek ve vzduchu nejdéle.
Balónové závody - hra pro děti
Počet hráčů: libovolný
Dodatečně: Balónky podle počtu účastníků
Všichni účastníci sedí na balónech a stojí na startovní čáře. Na znamení vedoucího začínají závody.
Vítězem soutěže se stane dítě, jehož balónek praskne jako poslední.