Matky školáků se často obávají o pokroky svých dětí. Někdy se dokonce vybaví myšlenka, že slova „škola“ a „rodičovská schůzka“ nezněla tak děsivě v době, kdy oni sami byli studenty.
Nyní musíte držet prst na tepu pokroku vašeho syna nebo dcery. Otázku, co dělat, když se dítěti ve škole nedaří, považuje za relevantní každá třetí matka. Teprve nyní mnozí rodiče začínají chápat své starší, kteří se obávali o známky a nedokončené hodiny.
Samozřejmě hodně záleží na učitelích, ale bez vlivu rodičů si dnes ani zkušený učitel neporadí. Domácí úkoly, možná bohužel, nebo možná naštěstí, ještě nebyly zrušeny. To znamená, že odpovědnost učitelů a rodičů za pokroky dětí je rozdělena přibližně stejně.
Jak zlepšit výkon teenagera ve škole
Pokud dítě začne „dostávat“ špatné známky, vyvstává logická otázka, jak zlepšit výkon dítěte ve škole. A mnohem důležitější je pochopit důvod takové situace. Pečlivým pohledem na své dítě a úplným ponořením se do vzdělávacího procesu bude zpravidla každá matka schopna přesně určit, proč se to děje. Někdy existuje několik důvodů pro akademický neúspěch:
- Nejasné téma. Stává se, že zatímco syn nebo dcera onemocněli chřipkou, třída se posunula kupředu a téma zůstalo nerozpracované. A ačkoli by se zdálo, že uplynulo poměrně hodně času, stále existuje slabý článek, a pokud je to matematika, pak může takový problém narůst jako sněhová koule, protože v této vědě se jedna věc drží druhé.
- Konflikt s učitelem a neobjektivní přístup. Stává se, že učitel a vaše dítě prostě nemohou najít vzájemný jazyk. Jsou děti, které potřebují zvláštní přístup, jsou takové, které nerady „chodí ve frontě“ a jsou takové, které vyžadují více pozornosti než jejich vrstevníci. Zkušený učitel takovou situaci samozřejmě nedovolí. Ale všichni lidé jsou různí a učitelé bohužel také. Nízké známky z osobní zaujatosti vůči žákovi proto nejsou tak neobvyklé.
- Vliv spolužáků. Zjistěte, s kým vaše dítě sedí ve třídě. Co když on, který není nijak zvlášť pozorný a přemýšlivý, je roztržitý? Vidí, co učitel píše na tabuli?
Když tomu věnujeme pozornost, nebude se problém, jak zlepšit výkon dítěte ve škole, zdát tak neřešitelný.
Jak zvýšit zájem dítěte o učení
Hlavním bodem učení je samozřejmě zájem studenta. Někdo si může myslet, že otázka, jak zvýšit motivaci ke studiu například u teenagera nebo dokonce žáka základní školy, je pro učitele zcela problém. Měli by si položit tuto otázku, pak bude méně chudých studentů.
Přispět ale mohou i rodiče. Zjistěte, jaká témata ho skutečně zajímají. Některé to táhne k humanitním vědám, jiné mají blíže k exaktním předmětům. Ale mnozí řeknou: "Ten můj rád chodí na procházky a hraje počítačové hry." Zde je potřeba se domluvit. Poté, co uděláte všechny domácí úkoly, zarecitujete vám ústní předměty a naučíte se básničku, vaše dítě bude moci jít za přáteli, jít na kluziště a chvíli sedět u počítače.
Hlavní je nenechat všemu volný průběh, ale řídit tento proces. Pamatujte, že malé děti, a dokonce i většina teenagerů, ještě nemají zodpovědnost. Tuto odpovědnost je třeba mimo jiné pěstovat příkladem.
Jak zvýšit pozornost u školáka
Problém, jak zvýšit pozornost a soustředění školáka, lze také vyřešit. Stačí věnovat pozornost následujícím bodům:
- Studentský režim. Vaše dítě by mělo mít dobrý noční spánek, chodit a odpočívat s mírou. Nepoužívejte nadměrně TV a gadgety.
- Adekvátní výživa, kupodivu, také ovlivňuje pozornost a paměť. S nedostatkem jódu, například, nepřítomná pozornost - obyčejný příběh, což lze vyřešit dalším užíváním tohoto léku.
- Deskmate. Ujistěte se, že spolužák, který sedí s vaším dítětem ve třídě, ho nerozptyluje. Je to těžké, ale možné. Pokud je vaše dítě následovníkem, pak se mu nedoporučuje sedět s chudým studentem, řečníkem nebo chuligánem. Požádejte svého učitele, aby jej znovu zasadil.
Na čem závisí studijní výsledky studenta?
Mnoho rodičů zná situaci, kdy je prospěch dítěte ve škole slabý.
Na jednu stranu nejsou všechny děti stejné a ne všechny vykazují výborné výsledky. Na druhou stranu, pokud jsou rodiče přesvědčeni, že jejich dítě je schopné a chytré, ale škola stále nejde dobře, je nutné urychleně zakročit.
Děti, které se rády učí, si ve škole většinou vedou dobře. Přirozeně, když existuje touha, výsledek je úplně jiný. Takoví studenti obvykle dostávají vysoké známky.
Pokud dítě nemá chuť se učit, tak tomu odpovídá výsledek - špatné známky, učivo je pro něj neskutečně těžké, prostě nemá čas to zvládnout.
Učební plán na našich školách je bohužel postaven tak, že programovou látku musí zvládnout naprosto všechny děti, bez ohledu na jejich individuální myšlení a schopnosti učení.
Ale konvenční opatření nemusí být úspěšná pro každého. Stačí, aby jeden žák vysvětlil jednou nové téma, a už všemu rozuměl a dlouho si to pamatoval.
A další student musí totéž vysvětlit několikrát a pak to pravidelně opakovat, jinak zase zapomene. To neznamená, že někteří lidé myslí lépe a jiní hůře. Jen jedno dítě, vzhledem k jeho fyziologickým a duševní vývoj, zabere více času na učení. Děti mají různé rozsahy pozornosti.
Jedno miminko může dělat to samé hodiny a přitom ho to vůbec neunavuje. A další dítě nemůže deset minut tiše sedět a dělat jednu věc.
Na výkonech dítěte ve škole velký vliv Vliv mají také vlastnosti studentovy paměti. Takže některé děti mají lépe vyvinutou vizuální paměť. Je pro ně lepší jednou vidět, než stokrát slyšet. Velmi vhodné jsou pro ně názorné pomůcky a grafy.
Ostatní žáci mají lépe vyvinutou sluchovou paměť. Je pro ně velmi důležité si informace vyslechnout, poté o nich diskutovat a mluvit o nich samy za sebe.
Úspěch školní docházky závisí také na temperamentu vašeho dítěte.
Jak přesně byly pro něj speciálně vybrány metody prezentace informací. Ale opět, mnoho učitelů toto hledisko nedodržuje a většina škol prostě není na takové metody výuky uzpůsobena.
Pokud způsob prezentace informací zvolený školou nebo učitelem není pro vaše dítě vhodný, povede to k budoucímu selhání. S takovými dětmi je tedy třeba, aby si prostudovanou látku sami rodiče propracovali znovu doma, nebo si najmout lektora, pokud to finance dovolí.
Ale důvod akademického neúspěchu není vždy spojen s mentálními schopnostmi studenta. Někdy záleží na kolektivu třídy, na vztazích se spolužáky nebo učiteli.
Pokud si všimnete, že vaše dítě nechce chodit do školy a vymýšlí na to nejrůznější triky, zkuste ho zavolat na upřímný rozhovor a zjistit skutečné důvody jeho neochoty chodit do školy.
Pokud tato neochota vznikla na pozadí konfliktu, pokuste se zjistit jeho důvody a pokuste se vše urovnat „mírově“.
Denní doba hraje v lidské výkonnosti velmi důležitou roli. Pokud je tedy například vaše dítě noční sova, bude pro něj ráno nesmírně obtížné se učit. Denní režim takového žáka je vhodné naplánovat tak, aby všechny složité úkoly dokončil v odpoledních hodinách, kdy je pro něj snadnější vstřebávat informace.
Ale bohužel se v mnoha školách vyučování koná v první polovině dne. Ale pro ranní vstávání je to příznivá doba. V ranních hodinách jsou velmi aktivní a jsou schopny absorbovat jakýkoli materiál.
Dalším bodem, na který bych chtěl upozornit rodiče, je, že výkon dítěte ve škole závisí na tom, jak dobře je vaše dítě připraveno na školní život. Proto by předškolní vzdělávání dětí mělo obsahovat povinnou složku – přípravu na školu. Jde o správně připravené dítě, které se dokonale adaptuje na nové podmínky a většinou nemívá problémy s učením.
Jak správně organizovat vzdělávání pro zlepšení studijních výsledků?
1. Každý den projevujte lásku, porozumění, péči a trpělivost. Zeptejte se svého dítěte, jak probíhal jeho den ve škole, jakou má po škole náladu. Ukažte emocionální podporu v jakékoli situaci.
2. Chvalte svého žáka za sebemenší úspěchy a úspěchy. Snažte se nevinit za neúspěchy, ale společně najít východisko ze současné nepříjemné situace a pokusit se situaci zlepšit.
3. Pokud dítě projevuje touhu po vědění, v žádném případě ji nepotlačujte, ale naopak všemožně povzbuzujte a podporujte. Čtěte knihy svému synovi nebo dceři a pak ho požádejte, aby vám je přečetl. Diskutujte spolu o tom, co čtete. Kupte svému školákovi naučnou literaturu a CD. A pamatujte, že devadesát procent informací se dítě naučí před sedmým rokem. A do konce života jen deset procent.
4. Pokud je pro dítě obtížné splnit nějaký úkol samo a obrátí se na vás s prosbou o pomoc, v žádném případě ho neodstrkujte slovy: „Jděte a myslete na sebe!“ Pokuste se vysvětlit a pomoci. Jen pomozte! Nedělej to za něj.
5. Pokud chce váš žák dělat domácí úkoly se svým spolužákem, nebraňte mu v tom. Vzájemným vysvětlováním a pomocí si lépe porozumí probírané látce.
6. Nebuďte lhostejní, pokud se s vámi vaše dítě podělí o to, co vidělo nebo zažilo. Projevte zájem.
7. V každé situaci omezte emoce, snažte se nekritizovat učitele a nemluvit o škole špatně. Pouze pozitivní přístup!
8. Zkuste se sami aktivně zapojit do života školy a třídy. Když vaše dítě uvidí, že se škola stala také součástí vašeho života, vaše autorita v jeho očích výrazně stoupne.
9. Někteří rodiče používají taktiku více přepisů a opakování. Taková taktika nepřinese očekávaný výsledek. Je lepší své dítě sledovat, snažit se určit, co mu jde dobře a co mu nejde vůbec. Promluvte si s učitelem nebo psychologem o způsobech, jak zlepšit svou paměť, pozornost, koncentraci a organizaci.
10. Hlavně vytvořit studentovi co nejpohodlnější podmínky ke studiu, poskytnout mu vše potřebné pro úspěšné učení.
11. Pamatujte, že duševní práce je mnohem obtížnější než fyzická. A unavený duševní práce trvá mnohem déle než fyzická. Proto dítěti pomáhejte, podporujte ho, vštěpujte mu víru ve vlastní síly.
12. Při plnění domácích úkolů se žákem nekontrolujte činnost učitele.
13. Nepoužívejte chyby svého dítěte ke kritice. Fráze: „Chybami se člověk učí“ ještě nebyla zrušena. Vysvětlete svému dítěti, že chybováním získává určité životní zkušenosti a učí se sebeovládání.
A pamatujte, že každý člověk je individualita, má své vlastní zásady, zvyky, preference a charakter. Nenadávejte svému dítěti, pokud se nějak liší od svých vrstevníků.
Snažte se se studentem navázat kontakt, zjistěte, jak se mu snadněji učí vzdělávací materiál. Buďte kreativní. A pak se určitě zlepší školní prospěch a dítě bude do školy chodit rádo.
Každý den dostáváme tolik informací, že je mozek ne vždy stihne zpracovat. Dospělí, i když obtížně, zvládají, například se učí hospodařit s pozorností a časem. Ale pro školáky je tato zátěž mnohonásobně větší.
Již na prvním stupni má dítě 3-4 vyučovací hodiny denně, minimálně 9 povinných předmětů a výběrové hodiny např. cizí jazyk. Každým rokem přibývá lekcí a život se neomezuje jen na školu: bylo by dobré sportovat, hrát hudbu, číst knihy, kreslit. Prvňáček se ale unaví i při výběrové hodině.
Pracovní zátěž samozřejmě ovlivňuje studijní výsledky. Ale dítě může v některých předmětech zaostávat nejen kvůli přetížení, ale také kvůli nezájmu o předmět nebo učení obecně, problémům ve třídě nebo prosté lenosti.
Dobrou zprávou je, že tyto problémy se řeší. Hlavní je správně určit, co dítěti brání v učení a úspěchu.
Co brání studentovi v dobrém studiu?
Nyní téměř všechny děti chodí do kroužků a oddílů nad rámec školního vzdělávacího programu: cizí jazyk, lektory všech předmětů, sportovní sekce, kreativní studia. Rodiče si často myslí, že čím více rozvojových aktivit, tím lépe. Ale ve skutečnosti pro vývoj potřebuje dítě více odpočinku, hodně spát, chodit a komunikovat s přáteli.
Řešení
Pokuste se snížit zátěž vašeho dítěte na základní hodiny ve škole a 1-2 hodiny navíc týdně. Když se dítě v tomto tempu dostane do pohody a výkonnostní ukazatele se vrátí do normálu, bude možné přidat novou lekci. Postupně si dítě zvykne na vyšší zátěž.
Důvod 2. Žádný zájem o předmět, lenost
Možná, že dítě zaostává v předmětu jednoduše proto, že v něm nenachází nic vzrušujícího. Má rád například matematiku a další exaktní vědy, ale literatura s jejími seznamy na léto je nezajímavá a zabírá příliš mnoho času.
Řešení
Snaž se nestandardními způsoby vzbudit v dítěti zájem o věc, pro kterou nemá duši. Například při studiu tématu nakreslete analogii s oblíbenými postavami studenta z karikatur, komiksů a filmů. Je mnohem zajímavější studovat biologii na příkladu Spider-Mana nebo řešit příklady algebry a fyzikální problémy, abyste se stali tak skvělými inženýry jako Železný muž. Nebo udělat něco neobvyklého domácí práce quest na nemilované téma s cenou na konci.
Důvod 3. Problémy ve škole
Možná, že dítě nevychází se svými spolužáky nebo došlo ke konfliktu s učitelem. Je pro něj těžké u tabule odpovídat a vyjadřovat se při studiu jinak, protože následuje negativní reakce ze strany pachatelů. To vše může ovlivnit jeho studijní výsledky.
Řešení
Snažte se pomoci svému dítěti vyvinout správnou taktiku pro interakci se společností, naučte ho bránit svůj pohled a nevěnovat pozornost útokům jeho směrem. Můžeš mu to vysvětlit školní léta skončí, ale znalosti zůstanou, proto je důležité naučit se správně určovat priority.
Důvod 4. Neschopnost soustředit se, soustředit se
Mnoho dětí je neustále vyrušováno z hodin a mají potíže s dokončením odstavců učebnic, protože se stále vracejí na začátek, aniž by si napoprvé něco zapamatovaly. Neschopnost soustředit se výrazně ovlivňuje školní výkon dítěte, protože na tom závisí rychlost a kvalita plnění úkolů.
Řešení
Aby dítě uspělo ve všech předmětech, musíte ho naučit studovat – tedy pomoci mu zvládnout principy produktivní práce s informacemi. Takto bude moci rychle vstřebat nová data a nezavěsit se na něco nezajímavého, ale povinného. A jeho výkon ve škole se opět zvýší.
15 tipů, jak zlepšit studijní výkon studenta
Existuje mnoho způsobů, jak zvýšit efektivitu. Sestavili jsme seznam tipů a doporučení, které lze kombinovat a modernizovat na základě vlastností dítěte.
1. Určete, jakým způsobem si vaše dítě nejsnáze zapamatuje informace: sluchově, vizuálně nebo v textovém formátu.
2. Provádějte hodiny hravou formou, je to zajímavější.
3. Používejte různé techniky pro zapamatování informací (mnemotechnické pomůcky, karty, asociace atd.).
4. Pomozte svému dítěti cítit se sebevědomě: nenadávejte mu, pozorně naslouchejte, povzbuzujte ho k úspěchu.
6. Vytvořte atmosféru důvěry, ve které se dítě nebude stydět klást otázky, diskutovat, sdílet svůj názor a nebude se bát kritiky.
7. Stanovte si priority: je lepší přejít od složitého k jednoduchému, od důležitého k nedůležitému a nezapomínejte na odpočinek.
8. Vytvořte pohodlné podmínky pro třídy.
9. Dodržujte jasný rozvrh lekcí a sekcí, přidělujte určité množstvíčas dělat domácí úkoly.
10. Naučte své dítě dělat si poznámky, informace se tak lépe vstřebávají.
11. Najděte pro dítě nejzajímavější témata a prozkoumejte je, najděte souvislosti s těmi školními předměty, ve kterých dítě zaostává. Prostudujte si další materiály k tématům.
12. Použijte metodu časovače: studujte 25 minut, odpočívejte 10 minut nebo se 50 minut učte, odpočívejte 20 minut.
13. Vytvořte si doma výukovou stěnu s kartičkami, zapište si tam vše důležité a zajímavé a někdy otestujte své znalosti v rychlé anketě.
14. Přihlaste své dítě do kurzů rychlého čtení, rozvoje myšlení a paměti – tyto kurzy vám pomohou produktivněji studovat.
15. Sledujte správná výživa a spánkový plán dítěte tak, aby jeho zdroje nebyly vyčerpány.
Je možné zlepšit studijní výsledky, hlavní věcí je najít nejvhodnější přístup a naučit dítě správně pracovat s informacemi. Schopnost rychle asimilovat materiál bude pro studenta v budoucnu užitečná a výrazně mu usnadní život.