Tout n'est pas dans une langue étrangère parvient à le maîtriser du premier coup. Cela est particulièrement vrai pour les règles de grammaire, qui sont nombreuses en anglais. Plus d’une fois, les étudiants, dans leur quête pour maîtriser une langue étrangère, doivent revenir au même sujet et l’analyser encore et encore. Aujourd'hui, nous proposons de considérer l'aspect du présent parfait, et de le faire non seulement du côté théorique, mais aussi en étroite collaboration avec la pratique. Nous donnerons des exemples pour chaque règle parfaite présente qui serviront d’exemple visuel. Grâce au développement méthodique des structures, la connaissance des règles sera absorbée inconsciemment ; il ne restera plus qu'à la consolider avec des exercices d'entraînement.
Afin de comprendre l’importance de cet aspect, il est nécessaire de repenser l’approche russe du système des temps. Dans notre discours, les actions accomplies renvoient automatiquement au passé. En anglais, ce n’est pas le fait d’accomplir qui est important, mais la pertinence de l’action. Par conséquent, le parfait peut être dans le passé, dans le présent et dans le futur.
Le présent parfait comprend les actions dont le résultat est pertinent pour ce moment. En conséquence, les événements de cet aspect :
- ont été achevés assez récemment;
- s'est produit une fois, mais le résultat n'est apparu que maintenant ;
- exprimer l'expérience quotidienne;
- sont à long terme (commencés dans le passé, se produisent maintenant et se poursuivront dans le futur).*
*Le dernier paragraphe utilise des verbes qui ne peuvent pas être utilisés dans le sens du parfait continu, ou qui peuvent être utilisés de manière égale aux deux temps.
Passons à la maîtrise des significations dans la pratique, pour laquelle la section suivante nous aidera.
Présenter des exemples de phrases parfaits
Les prédicats sous cette forme sont structures grammaticales, composé de deux éléments. Examinons en détail chaque type de phrase au présent parfait.
Déclaration
Les phrases affirmatives qui portent un résultat positif d'une action sont formées en utilisant l'auxiliaire have et le participe passé. De plus, le verbe auxiliaire a différentes formes : pour la 3ème personne du singulier. (il, elle, cela) – a, pour tout le monde – a. Dérivons un schéma généralisé.
pseudo(1)a(2) acheté(3) unnouveaurobepourmoi(4) - Nick m'a acheté une nouvelle robe.
Il s’agit de la forme de base à partir de laquelle dérivent d’autres types d’énoncés. Pour le pratiquer, nous donnerons des exemples de 10 phrases affirmatives avec traduction au présent parfait.
- Ils avoir fini leprojetUN-20 cecisemaine– Ils ont terminé le projet A-20 cette semaine.
- je avoir utilisé ceordinateurdepuis2010 – J'utilise cet ordinateur depuis 2010.
- Elle a vécu en Angleterre pendant trois mois –EllevivaitVAngleterre 3mois.
- Nous avoir juste cuit pommes de terre aux légumes –Nous avons juste cuisiné des pommes de terre et des légumes.
- Toi avoir déjà a étéà Prague -ToidéjàétaientVPrague.
- je avoir vu un koala dans le zoo local à trois reprises. Il a toujours dormi – J'ai vu un koala au zoo local trois fois. ElleToujoursdormir.
- Ils avoir possédé ce bâtiment depuis qu’ils l’ont acheté en 1999 –IlsproprecebâtimentAvecceuxdepuis lorsCommentachetésonen 1999année.
- Il a toujours aimé de tels films –À luiToujoursaimételfilms.
- Nous avoir jamais volé parunmilitaireavion– Nous n’avons jamais volé à bord d’un avion militaire.
- C'est la première fois qu'elle a peint le portrait de quelqu'un –Elled'aborda dessinédont-Queportrait.
Veuillez noter que les phrases au présent parfait sont traduites en russe en utilisant à la fois des verbes parfaits et des constructions imparfaites.
Négation
La particule not est responsable du résultat négatif d'une action, comme dans tous les aspects anglais. Cela vaut la peine de l'ajouter au correspondant forme ont, et la déclaration affirmative se transforme en négation.
Enfants(1) ne pas avoir (2) fait (3) leurs devoirs encore (4) – EnfantsplusPasfaitmonmaisontravail.
Beaucoup plus souvent dans discours familier, et par écrit, les abréviations n’ont pas/n’ont pas été utilisées.
- Il n'a pas été en Afrique pendant cinq mois –IlPasétaitVAfrique 5mois.
- je havre 't alimentation monchienencore– Je n’ai pas encore nourri mon chien.
- Nous je n'ai pas emballé nos valises –NousPasemballénotreles valises.
- Elle n'a pas été vu sa meilleure petite amie depuis de nombreuses années –EllePassciemonle meilleurpetite amiebeaucoup deannées.
- Toi havre 't passé ceexamen– Vous avez échoué à cet examen.
Étant dérivées d’énoncés, les phrases négatives ne sont pas très complexes. La seule chose qui mérite d'être mentionnée est que si l'expression contient des adverbes négatifs, alors la deuxième négation (non) n'est plus placée, car Il ne peut pas y avoir deux négatifs dans une phrase en anglais !
- Elle a jamais joué football– Elle n’a jamais joué au football.
- Elle n'a pas 't joué footballcesemaineElle n'a pas joué au football cette semaine.
Gardez cette règle à l’esprit lorsque vous utilisez des adverbes négatifs.
Des questions
Pour créer une question générale, vous devez effectuer un réarrangement syntaxique du verbe have, en le déplaçant au début de la phrase.
A(1) elle (2) répondu(3) déjà toutes tes questions (4)? – ElledéjàrépondusurTousle vôtredes questions?
- Avoir tu as déjà cuit une salade César ? –ToiQuand-un jourpréparésaladeCésar?
- Avoir ils disparu au musée de la ville deux fois ? –Sont-ils allés deux fois au musée de la ville ?
On peut répondre à de telles questions en utilisant de brèves constructions Oui, ellea/nousavoir ou Non, ellen'a pas't/noushavre't. A la place de elle/nous, tout pronom correspondant à l'énoncé est inséré.
Les questions alternatives qui proposent un choix entre deux options indiquées nécessitent une réponse plus précise. Extérieurement, elles ressemblent aux questions générales, mais comportent une partie supplémentaire (alternative), attachée par la conjonction ou.
- Avoir toi a été amis depuis 2004 ou depuis 2005 ? –Toiêtre amisdepuis 2004de l'annéeoudepuis 2005?
- A elle étudié Japonais ou chinois depuis 7 ans ? –ElleSeptannéesenseigneJaponaislangueouChinoislangue?
Lorsque vous utilisez des mots interrogatifs spéciaux, les phrases générales changent leur construction pour le présent parfait, sautant les mots significatifs vers l'avant.
- Où a il acheté un tel dictionnaire ? –OùIlachetételdictionnaire?
- Combien de temps avoir nous connu l'un l'autre? – Depuis combien de temps nous connaissons-nous ?
- Un type distinct de combinaisons spéciales est une question pour le sujet.
- OMS a écrit est-ce au tableau ? –OMSa écritCesurtableau noir?
- OMS a juste utilisé montéléphone intelligent? – Qui vient d’utiliser mon smartphone ?
D’ailleurs, pour répondre à cette question, ils peuvent utiliser phrases courtes: jeavoir, ellea et ainsi de suite.
Les phrases interrogatives avec une construction négative ont une connotation émotionnelle particulière. Ils ne sont utilisés que dans le langage courant.
- Hasan 't il appelé sonmèreencore? « N'a-t-il pas encore appelé sa mère ?
- Havre 't je dit euxà proposquesituation? « Ne leur ai-je pas parlé de cette situation ?
Et le dernier type consiste à diviser les questions. À première vue, elles ressemblent à des déclarations, mais si vous regardez attentivement, vous pouvez identifier une queue de question avec un pronom et le verbe avoir. Il est à noter que l'additif aura toujours un sens opposé à celui de la phrase principale.
- Toi ont joué le basket cette semaine, n'est-ce pas? – ToijouéVbasket-ballsurcesemaine,n'est-ce pasNon?
- Elle a roulé un éléphant, n'est-ce pas? – Elle montait un éléphant, n'est-ce pas ?
- Ils havre 't a été danslejungle, avoir ils ? « Ils n’étaient pas dans la jungle, n’est-ce pas ?
- Jack n'a pas 't a visité toi, a il ? « Jack ne vous a pas encore rendu visite, n'est-ce pas ? »
Nous avons donc considéré tous les types possibles de présent parfait dans des énoncés de différents types. Avant de passer aux exercices, résumons les informations reçues et rappelons encore une fois quelles constructions grammaticales du présent parfait et des exemples de phrases peuvent être trouvées dans le discours des Anglais natifs.
Déclaration | Négation | ||
Nous avoir eu
ce chat depuis 10 ans déjà. Nous avons ce chat depuis 10 ans. |
Elle n'a pas cuisiné
un gâteau cette semaine. Elle n'a pas fait de gâteau cette semaine. |
||
Des questions | |||
Général | Alternative | Spécial | |
Avoir
ils vu
cette prestation ? Ils ont regardé çajouer? |
A
il acheté
un scooter ou
une bicyclette? A-t-il acheté un scooter ou un vélo ? |
Quand
avoir
nous a été
à Berlin? Quand étions-nous à Berlin ? |
|
Au sujet | Négatif | Partage | |
Qui a ouvert
la porte? Qui a ouvert la porte ? |
Je n'ai pas
ils disparu
au club? Ne sont-ils pas allés au club ? |
Elle a lu
ce livre, n'est-ce pas
?
Elle a lu ce livre, n'est-ce pas ? |
L'une des difficultés les plus courantes en anglais pour les russophones est la différence Passé composé Et . Est-ce vraiment si important ? Y a-t-il une différence entre les phrases suivantes ?
- Ivan Taraskin est né en 1970.
- Ivan Taraskin est alléà l'école en 1976.
- Ivan Taraskin étaità Londres 3 fois.
Né, parti, était- les trois verbes sont au passé. Je vais donc utiliser Passé simple pour les 3 phrases et au début je serai indigné quand ils me diront qu'en anglais elles sonneront comme ça.
- Ivan Taraskin est né en 1970. (Past Simple)
- Ivan Taraskin est alléà l'école en 1976. (Past Simple)
- Ivan Taraskin a étéà Londres 3 fois.
Imaginez si vous disiez :
- Ivan Taraskin est allé à Londres 3 fois
Cette erreur lui coûterait la vie ! Pourquoi? Oui, car en anglais, le passé est utilisé lorsqu'une action ne peut pas être répétée dans le laps de temps spécifié. Et dans notre cas, cela ne peut se reproduire que si la personne n’est plus au monde.
- Ivan Taraskin a étéà Londres 3 fois (il est déjà allé à Londres 3 fois et pourrait y retourner)
- Ivan Taraskin est alléà Londres 3 fois (je ne peux plus y aller)
Quand on veut dire qu'on a regardé (au moment de parler) 4000 films, mangé 50 kg de chocolat ou rencontré 100 personnes, il faut utiliser le Present Perfect, c'est-à-dire avoir/a(car il/elle/il )+ 3ème forme du verbe.
Le présent complété est une pierre d’achoppement pour de nombreux apprenants de l’anglais. Premièrement, parce qu'il n'est pas aussi transparent et compréhensible que . En effet : temps simple -, ponctuel, régulier étapes simples; temps continu - actions prolongées et prolongées. Mais un temps accompli n’est pas toujours une action achevée. Il s'agit donc d'un cas fréquent où il suffit de mémoriser l'utilisation du temps.
Deuxièmement, le temps lui-même est appelé PRÉSENT terminé et désigne des actions dans le PASSÉ.
Et troisièmement, entre Présent parfait et il y a une ligne très fine à suivre.
Examinons donc chacune de ces trois contradictions séparément.
1. Quelles actions appelons-nous achevées ? Il s’agit d’actions nécessairement passées, qui ont été réalisées récemment, tout à l’heure, etc. C'est-à-dire les actions qui sont relativement proches de l'heure actuelle. C'est pourquoi on l'appelle PRÉSENT complété, car il a un lien avec le présent et doit être complété par le moment présent.
2. Comme nous venons d'en convenir, le présent complété est appelé ainsi parce qu'il désigne des actions dans le passé qui sont d'une manière ou d'une autre liées au PRÉSENT :
Ces actions peuvent avoir un résultat tangible ou une preuve au présent : Anna est diplômée de l'université. (Anna est diplômée de l'université. Le résultat est qu'Anna a maintenant un diplôme, vous pouvez le toucher, par exemple).
Cette action est une nouvelle, une nouvelle information que vous dites à quelqu'un : La police ont attrapé le voleur. (La police a arrêté le voleur. C'est une nouvelle).
- J'ai préparé le séminaire de biologie. (Je me suis préparé pour un séminaire sur la biologie. Le résultat est que maintenant j'ai des informations sur la biologie en tête, vous pouvez l'entendre).
- Le grand-père a peint le toit. (Grand-père a peint le toit. Le résultat est que le toit est maintenant d'une couleur différente, vous pouvez le voir).
- Jack a enfin son permis de conduire ! (Jack a enfin obtenu son permis ! Ce sont de nouvelles informations que vous communiquez à un ami, un collègue, etc.)
3. Quelle est la différence ? entre Passé simple Et Présent parfait , si ces deux temps traduisent des actions dans le passé ? Schématiquement Passé simple peut être représenté ainsi :
Voyons maintenant comment se situe l'action dans l'espace-temps dans Présent parfait.
Voyez-vous la différence? Les actions dans le présent complet ne sont que celles qui sont tellement proches du moment présent, ont un lien avec lui et ne sont PAS INDIQUÉES PAR UN CERTAIN TEMPS.
Quelle est la structure Passé composé ? A ce temps nous avons un verbe auxiliaire - avoir . Cela signifie qu'après les pronoms il Elle Ça ça change en a . Le verbe principal se termine par -ed (si c'est correct), ou sous la troisième forme/participe (si c'est le cas). Ce n’est donc pas en vain que notre impressionnante liste continue d’apprendre verbes irréguliers! Regardons d'abord des exemples avec le verbe régulier :
- Grand-père a peint le toit. - Le grand-père a peint le toit.
- Grand-père n'a pas peint le toit. - Le grand-père n'a pas peint le toit. - Le grand-père n'a pas peint le toit.
- Grand-père a peint le toit ? - Le grand-père a-t-il peint le toit ? - Oui il a. / Non, il ne l'a pas fait.
Et maintenant avec le mauvais :
- Nous avons acheté une voiture (c'est une nouvelle). - Nous avons acheté une voiture.
- Nous n'avons pas acheté de voiture. - Nous n'avons pas acheté de voiture. - Nous n'avons pas acheté de voiture.
- Avez-vous acheté une voiture? - As-tu acheté une voiture ? - Oui. / Non, nous ne l'avons pas fait.
Pour consolider le matériel, faites l'exercice
Présent parfait, ou Présent Passé composé- une forme tendue assez complexe pour une personne russophone. Mais le fait est qu’en russe, il n’existe pas d’équivalent à cette forme grammaticale. Nous sommes immédiatement confus par le fait que le Present Perfect fait référence à la fois au présent et au passé. Comment est-ce possible? Découvrons-le!
Qu’est-ce que le présent parfait ?
Present Perfect Tense (Present Perfect Tense) est une forme tendue d'un verbe qui exprime le lien d'une action passée avec le temps présent. C'est-à-dire que le présent parfait exprime une action effectuée dans le passé, mais le résultat de cette action est visible au moment présent. Par exemple:
- Nous avons acheté une nouvelle voiture. — Nous avons acheté une nouvelle voiture → Pour le moment, nous avons nouvelle voiture, c'est-à-dire que l'action s'est produite dans le passé, mais le résultat est visible au moment présent.
Present Perfect est traduit en russe de la même manière que Past Simple - au passé. Par exemple:
- Present Perfect : J'ai écrit beaucoup de lettres - J'ai écrit beaucoup de lettres
- Past Simple : Le mois dernier, j'ai écrit beaucoup de lettres - Le mois dernier, j'ai écrit beaucoup de lettres
La différence dans la signification de ces temps est que le Past Simple exprime une action passée, programmée à un moment spécifique du passé et sans rapport avec le présent. Le Present Perfect exprime une action passée qui ne se limite à aucun moment du passé et qui a un résultat dans le présent. La différence dans les significations des temps Past Simple et Present Perfect peut être vue dans l’exemple suivant :
- Qu'avez-vous fait? - Qu'avez-vous fait? (Le questionneur est intéressé par le résultat)
- J'ai préparé le dîner - J'ai préparé le déjeuner (le déjeuner est prêt maintenant)
- Qu'as-tu fait il y a une heure ? - Que faisais-tu il y a une heure ? (Le questionneur s'intéresse à l'action elle-même, pas à son résultat)
J'ai préparé le dîner - Je préparais le déjeuner (Peu importe si le dîner est prêt à ce moment-là)
Si le moment d'une action passée est indiqué par des circonstances temporelles ou un contexte, le Past Simple est utilisé. Si le moment d'une action passée n'est pas indiqué par les circonstances temporelles et n'est pas impliqué par le contexte, le Present Perfect est utilisé.
Le Present Perfect est principalement utilisé familièrement pour décrire des événements au présent qui sont le résultat d’actions passées.
Règles pour la formation du Present Perfect Tense
Signifier + have/ has + Participe Passé …
À la forme interrogative du Present Perfect Tense, le verbe auxiliaire to have est placé avant le sujet et le participe passé du verbe principal est placé après le sujet.
Avoir/A + Moyenne. + Participe passé...?
La forme négative est formée à l'aide de la négation not, qui vient après le verbe auxiliaire et, en règle générale, se confond avec lui en un tout :
- n'ai pas → n'ai pas
- n'a pas → n'a pas
Signifier + have/ has + not + Participe Passé …
Tableau de conjugaison du verbe mentir au Present Perfect Tense
Nombre | Affronter | Forme affirmative | Forme interrogative | Forme négative |
Unité h. | 1 2 3 |
J'ai (j'ai) menti Tu as (tu as) menti Il/Elle/Il a (Il/Elle) menti |
Ai-je menti ? As-tu menti ? A-t-il menti ? |
Je n'ai pas (n'ai pas) menti Vous n'avez pas (n'avez pas) menti Il/Elle/Il n'a pas (n'a pas) menti |
Mn. h. | 1 2 3 |
Nous avons (nous avons) menti Tu as (tu as) menti Ils ont (ils ont) menti |
Avons-nous menti ? As-tu menti ? Ont-ils menti ? |
Nous n'avons pas (n'avons pas) menti Vous n'avez pas (n'avez pas) menti Ils n'ont pas (n'ont pas) menti |
Règles d'utilisation du Present Perfect Tense :
1. Pour exprimer une action passée associée au présent, si la phrase ne contient aucune circonstance temporelle. Exemples:
- J'ai vu des loups dans la forêt - j'ai vu des loups dans la forêt
- Nous avons tellement entendu parler d'eux - Nous avons tellement entendu parler d'eux
- La neige s'est arrêtée, tu peux partir - La neige s'est arrêtée, tu peux partir
- Je suis tombé de cheval - je suis tombé de cheval
- Tu en as neuf - Tu en as neuf
- Il fait désormais partie de notre vie - Il fait désormais partie de notre vie
2. Si la phrase contient des mots adverbiaux ou des adverbes à durée indéterminée et à répétition tels que :
- toujours - toujours
- jamais jamais
- souvent - souvent
- toujours toujours
- encore - encore
- rarement - rarement
- déjà - déjà
- rarement - rarement
- plusieurs fois - plusieurs fois
- Je n'ai pas encore déjeuné - je n'ai pas encore déjeuné
- Il a déjà bien progressé - Il a déjà bien progressé
- Elle a toujours été une personne travailleuse - Elle a toujours été une personne travailleuse
- Êtes-vous déjà allé à Londres ? - Êtes-vous déjà allé à Londres ?
- Non, jamais - Non, jamais
3. Si dans la phrase, la période de temps indiquée n'est pas encore terminée au moment du discours avec des mots et des adverbes détaillés d'un moment précis tels que :
- aujourd'hui - aujourd'hui
- toute la journée - toute la journée
- ce matin - ce matin
- ce mois-ci - ce mois-ci
- juste - juste maintenant
- Je n'ai pas eu le temps de regarder le journal aujourd'hui - Je n'ai pas eu le temps de regarder les journaux aujourd'hui
- Elle ne m'a pas vu aujourd'hui - Elle ne m'a pas vu aujourd'hui
- Ils doivent être là, je viens de les voir - Ils doivent être là, je viens de les voir
Utilisation du Present Perfect avec une préposition 4. Si la phrase contient de telles circonstances temporelles qui indiquent la période pendant laquelle l'action a eu lieu (à partir d'un certain moment dans le passé jusqu'au présent) :
- depuis longtemps - depuis longtemps
- pour le passé deux ans (jours, mois, heures) - au cours des deux dernières années (jours, mois, heures)
- pendant trois jours (heures, mois, années) - dans les trois jours (heures, mois, années)
- depuis des lustres - une éternité
- combien de temps - combien de temps
- jusqu'à maintenant - jusqu'à maintenant
- jusqu'à présent - jusqu'à maintenant
- dernièrement - récemment
- Avez-vous acheté quelque chose de neuf récemment ? — Avez-vous acheté quelque chose de neuf récemment ?
- Elle ne m'a pas écrit jusqu'à présent - Elle ne m'a pas écrit jusqu'à présent
- Où étiez-vous ces deux dernières années ? — Où étais-tu ces deux dernières années ?
- Nous ne nous sommes pas vus depuis des lustres - Nous ne nous sommes pas vus depuis des lustres
Ou si la phrase contient des circonstances temporelles qui n'indiquent que le début d'une telle période :
- depuis - depuis, depuis lors, depuis
- Ils sont partenaires depuis 2005 - Ils sont partenaires depuis 2005
- Je suis propriétaire de cet appartement depuis que mes parents me l'ont acheté - Je suis propriétaire de cet appartement depuis que mes parents me l'ont acheté
- Je ne t'ai pas vu depuis mai, n'est-ce pas ? « Je ne t'ai pas vu depuis mai, n'est-ce pas ?
C’étaient les informations de base sur le thème du Present Perfect Tense. Comme vous pouvez le constater, tout n'est pas si compliqué. Il est important d'apprendre des mots adverbiaux et des adverbes qui indiquent le présent parfait, et tout devient alors beaucoup plus facile. Vous comprendrez d'autres nuances de cette époque de la langue anglaise en cours d'amélioration de la langue.
Aujourd'hui, dans notre article, nous verrons comment utiliser le temps du verbe au présent parfait, les règles de formation de cette forme grammaticale, des exemples d'utilisation et bien plus encore. Il faut dire que c’est l’un des temps les plus difficiles utilisés dans la langue anglaise. désigne l’action de quelqu’un qui a eu lieu (a commencé) dans le passé, mais qui est en même temps liée au moment présent. Autrement dit, vous pouvez observer le résultat de cette action dans le présent.
Présent parfait : règles de formation
Le présent parfait se forme ainsi :
Je/nous/vous/elle/il/il + avoir ou a + participe passé
Signifie au passé). Car les verbes dits « réguliers » (on s'en souvient, la majorité d'entre eux) peuvent être obtenus en ajoutant la terminaison « -ed » à la toute fin du mot. Cette méthode ne convient pas aux verbes « irréguliers » ; leur forme passée doit être apprise par cœur. Notez que les verbes d'aide have et has sont généralement raccourcis en 've et 's, voir :
En cas de négation, vous devez utiliser have not ou has not, brièvement nous obtenons haven't/has't.
Present Perfect : utilisé correctement
Les étudiants débutants ont souvent du mal à comprendre quand utiliser le Present Perfect, car il est souvent confondu, par exemple, avec le Past Simple. Lisez attentivement cette section, nous examinerons ici en détail le présent parfait et les règles de son utilisation :
- Le Present Perfect est utilisé pour parler d'actions qui ont commencé dans le passé, mais qui se poursuivent néanmoins jusqu'à ce jour. Les mots « pour » et « depuis » se retrouvent souvent dans de telles phrases :
Ce beau vieux bâtiment se dresse sur cette place depuis trois cent cinquante ans - Ce beau vieux bâtiment se dresse (et, en fait, continue de se tenir) sur cette place depuis 350 ans.
Je meurs de faim. Je n'ai pas mangé depuis le déjeuner - j'ai incroyablement faim. Je n'ai rien mangé depuis le déjeuner.
Maria est allée à Londres une fois, mais elle voudrais y retourner - Maria est déjà allée à Londres une fois, mais elle aimerait y retourner.
- Le présent passé est utilisé avec ces expressions : cette année/jour/semaine/mois, récemment, toujours, encore. On voit que la période n’est pas définie, mais elle est étroitement liée au présent. Par exemple:
Ont-ils eu des nouvelles de John récemment ? - Ont-ils entendu parler de Mark récemment ?
J'ai été dans beaucoup d'endroits ces dernières semaines - Au cours des dernières semaines, j'ai visité beaucoup d'endroits.
J'ai bu cinq tasses de thé vert aujourd'hui - J'ai déjà bu 5 tasses de thé vert aujourd'hui
- Quant au Present Perfect : les règles d'utilisation s'appliquent également aux situations où l'on peut déjà voir le résultat d'une action. Par exemple:
Le tremblement de terre a détruit l'industrie dans toute la région - Le tremblement de terre a détruit l'industrie de toute la région (en conséquence, la région a toujours des problèmes de production industrielle).
Present Perfect est le nom court et le plus courant du temps dont nous venons d'examiner les règles d'utilisation. Nous espérons que notre article vous a aidé à comprendre ce sujet grammatical difficile. Et rappelez-vous : tout s'apprend dans la pratique, c'est-à-dire que plus vous faites d'exercices pour consolider l'utilisation du présent parfait, moins vous ferez d'erreurs à l'avenir. A noter également que le Present Perfect est un temps assez simple à utiliser comparé, par exemple, aux règles dont les règles impliquent à la fois la formation d'une construction complexe (have ou has been + Verb-ing) et son utilisation dans les cas où l'action a commencé dans le passé, mais en même temps, il n'est pas encore terminé et continue d'ailleurs jusqu'à ce jour. D'une manière ou d'une autre, seule la pratique vous aidera à maîtriser la langue anglaise à un niveau suffisant pour parler et écrire de manière claire et compétente.
L’un des temps les plus difficiles à comprendre en anglais est Passé composé(passé composé). Presque toutes les personnes qui apprennent l’anglais trouvent cela difficile.
Très souvent, ce temps est confondu avec le passé simple. Après tout, les phrases à ces temps sont traduites de la même manière, et parfois même de manière identique.
Dans cet article, je parlerai en détail du Present Perfect : quand il est utilisé, comment il se forme et en quoi il diffère du passé simple.
De l'article, vous apprendrez :
- Règles d'utilisation du présent parfait en anglais
- Formation de la négation au temps présent parfait en anglais
- Formation de questions au Present Perfect en anglais
Différence entre le présent parfait et le passé simple
Pour vous aider à comprendre quand utiliser le présent parfait, nous le comparerons au passé simple, avec lequel il est souvent confondu.
Passé simple
Past Simple est traduit par « passé simple ».
Quand utiliser:Nous l'utilisons lorsque nous parlons d'événements survenus dans le passé.
Ce que nous montrons : Le fait même d’une action qui s’est produite une fois.
Par exemple:
je perdu mes clés.
je a été perdu vos clés.
Vous avez perdu vos clés dans le passé et vous en parlez maintenant comme d'un fait qui vous est déjà arrivé. Par exemple, pendant le déjeuner, vous avez dit à un ami que vous aviez perdu vos clés la semaine dernière.
Passé composé
Present Perfect est traduit par « présent parfait (complété) ».
Quand utiliser: Nous utilisons le présent parfait lorsque nous parlons d’une action qui s’est produite dans le passé, mais qui a un sens maintenant.
Ce que nous montrons : Le résultat d’une action effectuée dans le passé.
Regardons un exemple :
je ont perdu mes clés.
je perdu vos clés.
Par exemple, vous appelez votre femme et lui demandez quand elle rentrera du travail pour qu'elle puisse ouvrir l'appartement. Elle vous demande pourquoi vous ne le faites pas vous-même. Et puis vous répondez que vous avez perdu vos clés (cela est déjà arrivé) et que vous ne pouvez donc pas entrer dans l'appartement (résultat de la perte de vos clés).
Nous voyons le résultat de cette action en ce moment : Je suis désormais sans clés et je ne peux pas entrer dans l'appartement.
Comment distinguer le présent parfait du passé simple
Regardez les images suivantes :
Par exemple, vous prépariez le dîner hier. Et maintenant vous le dites comme un fait. Cette action n'a rien à voir avec le moment présent.
Par exemple, vous appelez votre famille pour le dîner. Vous dites que vous avez préparé le dîner (action dans le passé). Mais vous vous concentrez sur le résultat : votre dîner est maintenant prêt.
Regardez le tableau comparant Past Simple et Present Perfect :
Passé simple | Passé composé |
Nous utilisons: Nous montrons: |
Nous utilisons: Nous montrons: |
Exemple: J'ai acheté un sac. Par exemple, je dis |
Exemple: J'ai acheté le sac. Par exemple moimontrant |
Regardons un autre exemple.
Passé simple:
J'ai mangé.
J'ai mangé.
Par exemple, à la question : « As-tu mangé hier ? », je réponds que oui, j'ai mangé. C'est simplement le fait de l'action elle-même dans le passé : j'ai mangé hier, mais pendant ce temps j'avais déjà faim et maintenant je peux manger davantage.
Passé composé:
J'ai mangé.
J'ai mangé.
Je veux dire avec cette phrase que j'ai mangé et, par conséquent, maintenant je suis rassasié. C’est important pour moi en ce moment, car maintenant je ne veux plus manger.
Examinons maintenant de plus près les utilisations du Present Perfect Tense.
Règles d'utilisation du présent parfait en anglais
Voyons dans quels cas on utilise le temps révolu :
1. La fin/le résultat de l'action est visible dès maintenant
Cela signifie que l'action dont vous parlez vient de se terminer. Et le résultat de cette action est visible dès maintenant.
Par exemple:
J'ai nettoyé la chambre (je viens de terminer le ménage, tout est encore propre).
Elle a préparé le dîner (vous pouvez voir le dîner terminé maintenant).
2. Le résultat est important pour nous, pas le moment où quelque chose a été fait
Nous ne nous soucions que du résultat – de ce que nous avons fait. L’heure à laquelle cela a été fait n’a pas d’importance.
Par exemple:
Elle a fait ses devoirs (elle a en ce moment un cahier avec ses devoirs prêt (résultat), peu nous importe quand exactement elle l'a fait).
Il a préparé la présentation (pour l'instant la présentation est prête, quand il l'a préparée, cela n'a pas d'importance pour nous).
3. Parlez de vos expériences de vie
Autrement dit, vous parlez de ce qui vous est arrivé ou non jusqu’à présent. Les mots souvent utilisés sont : jamais, jamais, plusieurs (une, deux, trois, etc.) fois.
Par exemple:
Il n'avait jamais sauté en parachute (il ne l'avait pas encore fait).
Elle est allée à New York deux fois (c'est désormais son expérience de vie).
4. On parle d’une période inachevée
C'est-à-dire que la période dont vous parlez (semaine, mois, année) n'est pas terminée et vous avez la possibilité d'effectuer l'action un certain nombre de fois.
Par exemple:
J'ai nourri le chat deux fois aujourd'hui (la journée n'est pas encore terminée et vous pouvez la nourrir à nouveau).
Il a fait du patin à glace trois fois cet hiver (l'hiver n'est pas encore terminé et il peut en faire plus).
Règles pour former le présent parfait
Le présent parfait se forme avec have/has et un verbe au passé.
Il existe des verbes réguliers et irréguliers en anglais. Selon le verbe, cette forme se forme comme suit :
- si le verbe est correct, alors on y ajoute la terminaison -ed : cuisiner - cuit, finir - fini.
- si le verbe est irrégulier, alors on le met à la 3ème forme : faire - fait, manger - mangé.
Il n'y a pas de règle par laquelle nous pouvons déterminer le verbe correct ou irrégulier devant nous. Vous ne pouvez le découvrir qu’en le recherchant dans un dictionnaire ou en le mémorisant. Il en va de même pour les formes des verbes irréguliers. Vous devez les mémoriser ou les rechercher dans le dictionnaire.
Regardons maintenant le schéma d'une telle proposition :
Acteur + has/have + verbe régulier se terminant par ed ou 3ème forme du verbe irrégulier
Quand on parle de quelqu'un au singulier (il - il, elle - elle, ça - ça), on utilise has. Dans tous les autres cas, oui.
je | ||
Toi | ||
Nous | avoir | fait |
Ils | cuit | |
Elle | acheté | |
Il | a | |
Il |
Ils avoir acheté un nouvel appartement.
Ils ont acheté un nouvel appartement.
Elle a cassé son bras.
Elle s'est cassé le bras.
Abréviations
Nous pouvons raccourcir has et have dans les phrases. Il ressemblera à ceci:
a = 's
avoir = avoir
La règle pour ajouter la terminaison -ed
Lorsque nous ajoutons la terminaison -ed à un verbe, il y a quelques points à garder à l’esprit.
1. Si le verbe se termine par -e, alors il est ajouté au verbe -d seulement
changer e- changer éd- changement
clos e-fermé éd- fermer
2. Si le verbe se termine à une consonne, devant lequel se trouve voyelle accentuée, alors la consonne est doublée
sto p-sto ppé- arrêt
ba n-ba nned- interdire
Des exceptions: les verbes se terminant par -x et -w:
Fi X-Fi xé- réparer
flo w-flo épouser- fuir
Note: V Anglais britannique, lorsqu'un verbe se termine par -l, il est doublé quel que soit l'endroit où tombe l'accent
voyage je- voyage rempli- voyage
Version américaine :
voyage je- voyage dirigé- voyage
3. Si le verbe se termine par -y et il y a une consonne devant, alors oui des changements à je+ed
cr oui-cr ied- pleurer
tr oui-tr ied- échantillon
Important: Si il y a une voyelle avant -u, puis la terminaison -ed est ajoutée sans changement des lettres
sta oui-sta ouais- rester
pla oui-pla ouais- jouer
Indicateurs de temps Présent Parfait
Il y a des mots dans la langue anglaise qui sont très souvent utilisés au présent parfait. Voici les principaux :
- jamais jamais
- juste - juste maintenant
- encore - pas encore / déjà
- déjà - déjà
- dernièrement/dernièrement - récemment
- récemment - récemment
- toujours - toujours
- cette semaine/mois/année - cette semaine/ce mois/cette année
Ils ont déménagé récemment.
Ils ont déménagé récemment.
Elle vient de fini.
Elle vient de finir.
Mais nous n’utilisons jamais les mots suivants au Present Perfect :
- hier - hier
- dernière semaine/année/mois - le (dans) la dernière semaine/année/mois
Pourquoi ne sont-ils pas utilisés ?
Après tout, ces mots se concentrent sur le moment où nous avons réalisé l’action, et non sur l’actualité/le résultat de l’action elle-même. Nous les utilisons au Past Simple.
Formation de la négation au temps présent parfait
Une phrase négative se construit de la même manière qu’une phrase affirmative. Ce n'est qu'après le verbe auxiliaire have/has que nous mettons la particule négative not.
Les grandes lignes d’une telle proposition seraient les suivantes :
Acteur + has/have + not + verbe régulier se terminant par ed ou 3ème forme du verbe irrégulier
je | |||
Toi | |||
Nous | avoir | fait | |
Ils | pas | cuit | |
Elle | acheté | ||
Il | a | ||
Il |
Nous n'ont pas fait mes devoirs.
Nous n'avons pas fait nos devoirs.
Elle n'a pas cuisiné dîner encore.
Elle n'a pas encore préparé le dîner.
Réduction
Nous pouvons raccourcir have/has et la particule pas comme ceci :
avoir + pas = pas
a + pas = n'a pas
Formation de questions au Present Perfect
Pour poser une question à ce temps, il faut mettre have/has en premier lieu dans la phrase. Regardons le schéma :
Avoir/has + caractère + verbe régulier se terminant par ed ou 3ème forme d'un verbe irrégulier ?
je | ||
toi | ||
Avoir | nous | fait? |
ils | cuit? | |
elle | acheté? | |
A | il | |
il |
Avoir ils fini?
Sont-ils finis ?
A il rencontré son ami?
A-t-il rencontré son ami ?
La réponse à la question peut être positive ou négative.
On peut également donner :
- réponse courte
- réponse complète
Réponse courte et positive contient le mot oui, un acteur et un verbe auxiliaire :
Avoir l'ont-ils fait ? Oui ils avoir.
Ils l'ont fait? Oui.
A il l'a lu ? Oui, il a.
A-t-il lu ça ? Oui.
Réponse courte et négative commence par non, et au verbe auxiliaire on ajoute la particule non.
Avoir l'ont-ils fait ? Non, ils ne pas avoir.
Ils l'ont fait? Non.
A il l'a lu ? Non, il n'a pas.
A-t-elle lu ça ? Non.
Réponse positive complète ressemble à une phrase affirmative, seulement au tout début on met oui.
Avoir ils ont écrit une lettre ? Oui ils avoirécrit une lettre.
Ont-ils écrit une lettre ? Oui, ils ont écrit une lettre.
A est-ce qu'elle a acheté la robe ? Oui elle a j'ai acheté la robe.
A-t-elle acheté cette robe ? Oui, elle a acheté cette robe.
Réponse négative complète ressemble à une phrase négative, seulement au tout début nous mettons non.
Avoir ils ont écrit une lettre ? Non, ils n'ai pasécrit une lettre.
Ont-ils écrit une lettre ? Non, ils n'ont pas écrit de lettre.
A est-ce qu'elle a acheté la robe ? Non, elle n'a pas j'ai acheté la robe.
A-t-elle acheté cette robe ? Non, elle n'a pas acheté cette robe.
Nous nous sommes donc rencontrés Temps présent Parfait. Si vous avez encore des questions, posez-les dans les commentaires sous l'article. Maintenant, pour consolider la partie théorique, passons à la tâche pratique.
Tâche de renforcement
Traduisez les phrases suivantes en anglais. Laissez vos réponses dans les commentaires.
1. Il a acheté une voiture.
2. Elle a terminé son travail.
3. Ils n'ont pas encore nettoyé la pièce.
4. Avez-vous lu ces livres ?
5. Il n'a pas encore commencé.
6. Nous avons réparé la voiture.
7. Ils sont allés au cinéma hier.