Design mít velmi populární v angličtině. Tento výraz je však výhradně hovorový, takže jeho zkrácená forma se většinou vyskytuje:
- mít → mám;
- má → má.
Formálním psaným i mluveným jazykem mít nepoužívá.
Tento výraz má v angličtině tři úkoly a každý z nich má své vlastní charakteristiky. V tomto článku vás zveme, abyste se seznámili se třemi významy mít a naučit se některé zajímavé množinové výrazy, ve kterých se tato konstrukce používá.
má 3 funkce
1. Have got = míti
Design mít používá se k zobrazení toho, že osoba nebo věc něco má nebo něco vlastní. To je základní význam tohoto výrazu.
Používáme mít:
- Když popisujeme lidi, zvířata nebo předměty.
Ona má jemný hlas. – Má jemný hlas.
Lev má hustou hřívu. – Lvi mají husté hřívy.
Plameňák má dlouhý zobák. - Plameňáci mají dlouhý zobák.
Tento stůl má jen tři nohy. Tento stůl má pouze tři nohy.
- Když dáváme najevo, že člověk něco má nebo k němu patří.
On má venkovský dům. - Má venkovský dům.
Ona má nové vydání tohoto slovníku. – Má nové vydání tohoto slovníku.
On má problém. - Má problém.
já mám geniální nápad. – Mám skvělý nápad.
- Když mluvíme o vztazích s lidmi a příbuznými.
Ona má mnoho přátel. - Má hodně přátel.
On má přítelkyně. - Má přítelkyni.
já mám tři bratři. - Mám tři bratry.
On má napjaté vztahy s otcem. – Má napjatý vztah se svým otcem.
- Když říkáme, z čeho je člověku špatně nebo co ho bolí.
já mám bolest hlavy. - Bolí mě hlava.
Melanie má teplota. – Melanie má horečku.
Ona má nachlazení. - Je nachlazená.
Ony mám Plané neštovice. - Mají plané neštovice.
V tomto smyslu mít je synonymem pro sloveso mít(mít). Má to ale určitá omezení. Například v tázacích a záporných větách s mít nemusíte používat pomocné sloveso:
Mít | Mám | Překlad |
---|---|---|
já mít mýval a liška. | já mít mýval a liška. | Mám mývala a lišku. |
já nemít mýval a liška. | já nemám mýval a liška. | Nemám mývala ani lišku. |
Dělat vy mít mýval a liška? | Mít vy dostal mýval a liška? | Máte mývala a lišku? |
Design mít zobrazuje stav, takže se nepoužívá ve skupinových časech Kontinuální namísto mít. Tato funkce také nezahrnuje použití mít v minulém nebo budoucím čase.
Všimněte si, že mít nelze použít v množinových výrazech, které používají sloveso mít (snídat/oběd/večeře, vysprchovat se/koupel, mít se dobře), jinak tyto výrazy radikálně změní svůj význam. Rodilí mluvčí to obvykle neříkají.
2. Have got = dostat, dostat
Design mít používá se, když říkáme, že něco dostaneme. V tomto případě jde o synonymum pro slovesa dostat, obdržet(dostat). Tady mít lze použít ve všech časech: přítomný, minulý a budoucí.
Ona má její nové sluneční brýle poštou. Dostala poštou nové brýle.
Dítě dostal náraz, když spadl ze stromu. – Dítě dostalo bouli, když spadlo ze stromu.
Andy dostal dobré zprávy. Andy má dobré zprávy.
já bude mít odpověď za týden. – Odpověď dostanu za týden.
3. Have got to = muset
Ve třetím významu mít je synonymem. Jako muset, mít ukazuje povinnost něco udělat. Není mezi nimi rozdíl, ale mít emocionálně nabitější než muset, proto vyjadřuje povinnost silněji. Obvykle zvýrazňujeme mít v řeči hlasem.
já musím zítra brzy vstávat. Mám spoustu věcí na práci. - já musí zítra brzy vstávat. Mám hodně věcí na práci.
Pam musí přijďte do banky před 9, nebo přijde pozdě do práce. – Pam musí přijď do banky před 9, nebo přijde pozdě do práce.
Vy musím jděte po této silnici nebo uvíznete v dopravní zácpě. - Vy musí jděte po této silnici nebo uvíznete v provozu.
Už se nemůžeme dočkat. Vy musím být tam za 5 minut. - Už nemůžeme čekat. Vy musí být tady za pět minut.
Ve smyslu modální slovesa musí nelze použít v minulém nebo budoucím čase. V tomto případě by měl být použit pouze muset (muset, bude muset).
Už se nemůžeme dočkat. Vy musel být tady před 5 minutami. - Už nemůžeme čekat. Vy musí byl tu před 5 minutami.
Podívejte se na video s učitelem Alex. Řekne vám o funkcích mít v angličtině a řekne několik dalších zajímavé funkce tento design.
Anglické idiomy s have got construction
- Mám to! - Chápu!
Nejprve musíte zastavit auto a poté vypnout motor. Máš to? – Nejprve musíte zastavit auto a poté vypnout motor. Rozumíš?
- Nechat si to vyrobit- život je dobrý.
Je mu teprve 25, ale má vlastní firmu. Má to hotové. – Je mu teprve 25, ale už má vlastní podnikání. Život je dobrý.
- Je to špatné- bezhlavě se zamilovat.
Viděl ji jen jednou, ale on je to špatné. „Viděl ji jen jednou, ale se bezhlavě zamiloval.
- Můžete za to sami- obviňovat z něčeho jen sebe.
Zaspal jsi a ujel jsi vlak. Vy můžete za to sami. - Zaspal jsi a zmeškal jsi vlak. Vy za to si můžeš sám.
- Máš oči jako jestřáb- mít diamantové oko, bystré oko.
Podařilo se mu najít jehlu v kupce sena. On má oči jako jestřáb! – Podařilo se mu najít jehlu v kupce sena. Velmi ostré oko!
- Máš v něčem prsty- mít v něčem ruku, na něčem se podílet.
Vypadá to jako ona má ruku v ruce plánování večírku. - Vypadá to jako ona položit její ruku plánování večírku.
- Máš na někoho něco- mít na někoho něco, mít na někoho špínu.
Slíbila, že mi zničí život, ale ona nic na mě nemá. "Slíbila, že mi zničí život, ale ona." nic na mě není.
Mám je velmi užitečná konstrukce v anglickém jazyce, protože se často používá v živém ústním projevu. S jeho pomocí můžete sestavit jednoduché a srozumitelné věty a zajímavé idiomy vám pomohou ještě více zpestřit váš projev. Udělejte si test, abyste se naučili používat výraz mít v angličtině.
Test
3 významů have got v angličtině
sloveso " mít“ (possess) v angličtině se používá v docela různé situace a lze je přeložit do ruštiny různými způsoby. V tomto článku se dozvíte hlavní situace, kdy se toto sloveso používá. Dozvíte se také o slovesu " mít“, což také znamená „vlastnit“.
Sloveso mít
- Mít je hlavní sloveso používané k označení vlastnictví (vlastnictví) něčeho (nejen materiálního), vlastností něčeho (nebo jeho vlastností), příbuzenství nebo spojení, například kvality jedné věci ve vztahu k druhé:
já mít kočka. → U Sněz mě kočka.
já mít v dnešní době hodně volného času. → Nyní na Sněz mě) hodně volného času.Dmitry má sestra ve Francii. → U Dmitryho Tady je sestra ve Francii.
On má tři knihy od Hemingwaye. → On Má to/U on to má tři knihy od Hemingwaye.
Ona má světlé vlasy → Ona má blond vlasy.
- sloveso " mít“ se také používá k označení velké číslo akce, zde jsou některé z nich (hlavní věcí je pochopit význam, nebát se a přemýšlet „jak to přeložit“):
vykoupat se, umýt se, osprchovat se atd. → vykoupat se (lehnout si do ní), vyprat prádlo, osprchovat se (pod tekoucí vodou) atd.
mít → snídat, obědvat, večeřet.bavte se → mějte se dobře, „bavte se“.
mít čas k dispozici → mít na něco čas.mít otázky → mít otázku.
uspořádat večírek → uspořádat večírek.mít procházku, túru, jízdu atd. → projděte se, jděte na túru, projeďte se na koni atd.
vést diskuzi, hádku, hádku atd. → diskutovat, bojovat, prosazovat...
Příklady:
já obvykle snídat v sedm hodin. → Obvykle I snídám v sedm hodin.
Anna je koupat se v tuto chvíli (čas). → Nyní Anna koupat se ve vaně.
- Používá se jako . Lze jej snadno identifikovat podle designu“ muset". Zde vyjadřuje požadavek na provedení nějaké rutinní akce (ale ne vždy). Často ji používají rodilí mluvčí jako akci, která nese odpovědnost, povinnost.
Tato forma" mít„má také podobný význam jako modální sloveso“ musí" - když mluvíme o povinnostech, rodilí mluvčí to raději používají (například: Musím mluvit s Petrem. Je to důležité)."
sloveso " musí“ používá se, když chtějí mluvit pro řečníka velmi vážné(nebo jsou-li za takové považovány) povinnosti (např.: Musím živit rodinu).
Několik příkladů:
Ony muset tvrdě pracovat v sobotu (pro ně rutina). → V sobotu oni musí Těžko pracovat.
já muset vrátit knihy do školní knihovny. → I musí vrátit knihy do školní knihovny.já musí být bohatý (velmi důležité pro mluvčího). → I musí být bohatý.
já musí bránit svou vlast. → I musí bránit svou vlast.
Sloveso mít
- Sloveso „mít“ je více charakteristické pro britskou angličtinu. Slouží také k označení držby (vlastnictví) něčeho (nejen materiálního), vlastností něčeho (nebo jeho vlastností), příbuzenství či spojení. Například:
On má pár přátel v Londýně. → On má pár přátel v Londýně
Anna má tři sestry → Anna má tři sestry.
já mít nové auto. → mám nové auto.
Američané také někdy používají „ mít"ale častěji" dostal"nebo prostě" (mít"(považujte to za analog/synonymum - je to jednodušší).
já měl kopii té knihy. (). → měl jsem kopii té knihy.
já mít kopii té knihy. (). → mám kopii té knihy.
- Předposledním podstatným rozdílem je redukce. sloveso " mít“ nemá žádné zkratky, například nemůžete říct „Mám červené kolo“ pouze „Já mítčervené kolo." A tady je " mít“ naopak má kontrakce (v afirmaci a negaci):
já' mámečervené kolo (I mítčervené kolo). → mámČervené kolo.
Ona nemá pes (ona nemá pes). → Ona mážádný pes.
- A posledním hlavním rozdílem, kde často dochází k záměně, jsou záporové a tázací konstrukce těchto dvou sloves.
Tyto rozdíly můžete pochopit na obrázku níže. Jen řeknu, že" mít" nepotřebuje pomoc (v tomto případě "do", protože mi dovolte, abych vám připomněl, že "have got" se používá v prostém přítomném čase ( Přítomný prostý))
Nejčastěji se do ruštiny překládá jako mít, vlastnit. Ale přímý význam lze změnit v závislosti na tom, jak je sloveso kombinováno s jinými slovy.
Sloveso mám, má lze použít jako sémantické, pomocné nebo modální sloveso.
Ale každopádně pravidla pro používání have nebo has jsou stejná.
Má používá se se zájmeny 3. osoby jednotné číslo: on, ona, to.
Mít používá se se všemi ostatními zájmeny - Já ty my oni.
Výuku mám třikrát týdně.
Nemáme časté návštěvníky.
Pije každý večer čaj? Ne.
Kde máte návštěvníky?
Formulář měl je stejný pro všechna zájmena.
Kromě slovesa mít, v angličtině je konstrukce mít se stejným významem - mít. Rozdíl mezi nimi je stylistický a gramatický. Stylový rozdíl je nepatrný - mít používá se především v mluveném a mluveném projevu psaní, A Mít v té oficiální.
Mám auto.
Nemá ženu.
Ona má dítě? Ano.
Co máš?
Sloveso have got a has got v angličtině
Co správně použít v otázce:
Je nebo dělá, jsou nebo dělají?
Abyste mohli položit otázku v angličtině, musíte ve většině případů použít buď sloveso být(ve formulářích dopoledne, je nebo jsou), nebo sloveso dělat (dělá– pro třetí stranu). Pojďme přijít na to, jak neudělat chybu při výběru.
1. Akce
Li současnost, dárek sloveso => použijte pomocné sloveso dělat (dělá).
2. Podmínka
Pokud věta vyjadřuje "stav" => použije se příslušný tvar slovesa být.
Pochopení pravidla nestačí. Je potřeba vyvinout automatiku při používání správné sloveso. Toto bezplatné tréninkové cvičení vám s tím pomůže (přídavné cviky zvyšují obtížnost).
Ve cvičení je 16 mluvených frází:
- v prvním bloku - vyberte možnost, která přesně odpovídá mluvené frázi;
- ve druhém bloku - napsat stejné fráze z diktátu.
- Přidat. cvičení 2 - Vybrat sloveso z navrhovaných možností)
- Přidat. cvičení (3- vstoupit sloveso)
- Přidat. cvičení (4- psát fráze v angličtině s diktátem)
- Mám výborný dort – mám výborný koláč.
- Má nové auto – má nové auto.
- Mám legračního králíka - mám legračního králíka.
- Má malé kotě - má malé kotě.
- Musíme ho vidět hned teď – musíme ho vidět hned teď.
- Musíte přidat trochu cukru - musíte přidat trochu cukru.
- působit jako sémantické sloveso
V zásadě jsme již viděli ve výše uvedených příkladech dělat jako sémantické sloveso (tj. sloveso, na kterém leží hlavní význam věty) Zde je několik dalších příkladů: - být pomocné sloveso(k vytvoření tázací nebo záporné věty)
- Sémantické sloveso, které v překladu znamená „mít“. Má velký dům. Má velký dům. Je třeba dodat, že překlad do ruštiny se může lišit, protože možnost zní literárněji: Má velký dům.
- Pomocné sloveso, které slouží k tvoření různých časových tvarů. V tomto případě se nepřekládá. Už to udělala. Už to udělala. Teď večeří. Teď obědváme.
- Modální sloveso vyjadřující povinnost. Musí navštívit lékaře. Je nucen jít k lékaři.
- V britské angličtině se jednoduchá forma „mít“ používá k vyjádření jednorázového vlastnictví něčeho. Má pěknou hračku. Má krásnou hračku. To znamená, že nyní má v rukou hračku.
- Při vyjadřování vlastnictví něčeho natrvalo se tvar s dostal. Má pěknou hračku. V tomto případě bude překlad znít beze změny: “ Má krásnou hračku“, ale to se předpokládá tato věc patří mu navždy.
- V britské verzi je toto sloveso vnímáno jako silné, takže při kladení otázky nepotřebuje žádnou pomoc. Má (má) psa? On má psa?
- V americké verzi se sloveso používá ve dvojicích s pomocnými slovesy dělat/dělá. Máš psa? Máš psa?
- Nemá (nemá) žádné nepřátele.
- Nemá (nemá) žádné nepřátele.
- britská verze: Měl velký koláč? Měl velký koláč?
- Americká verze: Měl velký koláč? Měl velký koláč?
- Opustil město?
- Ještě to neudělali.
- četl jsi?
- Budete mít práci hotovou do konce týdne?
- Nebudeme sedět.
- Musí to udělat najednou. Je nucen to udělat hned.
- Teď musí odejít. Teď musí odejít.
- Musí si to koupit? Měli by si to koupit?
- Tuto knihu nemusíte číst. Tuto knihu nemusíte číst.
- Obědvá v 1. Obědvá v 1.
- Po večeři jsme si povídali. Po večeři jsme si povídali.
- Koupal jste se? Už jste nakupovali?
- Ještě jsem nekouřil. Ještě jsem nekouřil.
Poslouchejte a opakujte OUT LOUD anglické fráze mluvčímu. Překlad frází do ruštiny je uveden po dokončení každého úkolu (fráze).
english.prolingvo.info
Sloveso mít: význam a pravidla použití
Při prvních krocích při učení angličtiny se určitě setkáte se slovesem mít. Toto sloveso má několik funkcí a je součástí obrovské množství výrazy, fráze a fráze. Jeho první význam je „mít“, „vlastnit“, „vlastnit“. Ale slovo může změnit svůj význam, když je použito v kombinaci s jinými lexikálními jednotkami. Začneme jednoduchým a podíváme se na dva tvary slovesa - have/has, pravidla pro jejich použití a zjistíme, jak se od sebe liší sloveso to have a sloveso have got.
Lexikální význam slovesa mít
Hlavním významem slova, jak je uvedeno výše, je „mít“, „vlastnit“, avšak při překladu do ruštiny se častěji používá struktura „(někdo) má“.
V tomto významu může být sloveso nahrazeno alternativní konstrukcí have got se stejným významem.
Jak samostatné sloveso, tak konstrukce have got se používají, když jde o něco vlastnit, zejména o rodinných vazbách a nemocech.
V některých ustálených výrazech (podívat se, nasnídat se, odpočinout si atd.) se slovo dostal.
Také sloveso mít mění svůj sémantický význam, když působí jako modální sloveso.
Gramatické tvary slovesa mít
Jak si všimnete, výše uvedené příklady střídají dvě formy. Takže, kdy se píše have a kdy has?
Tvar have se v angličtině používá se zájmeny I, you, we, they (I, you, you, we, they), has - pouze se zájmeny on, she, it (he, she, it). Toto pravidlo ale neplatí ve všech časech: v budoucím čase (Future Simple) se za pomocné sloveso will, have umisťuje ve všech osobách.
Dělat a dělá v angličtině
Když se poprvé setkáme se slovesy v angličtině, každý z nás má určité potíže s jejich konjugací. Pro každý případ mi dovolte připomenout, že konjugace je změna slovesa podle osob, čísel a časů. Ruská slovesa spojujeme bez přemýšlení.
Například sloveso „vidět“
Vůbec nás neplete, že v 1. osobě (I) se kořenová samohláska mění z d na z. Jsme na to zvyklí a musíme si také zvyknout na některé zvláštnosti časování anglických sloves.
V tomto článku budeme hovořit o slovesu na dělat(dělat, provést akci).
Jak jste možná uhodli, dělat a dělat jsou tvary slovesa dělat v prostém přítomném čase (tj. prostý přítomen).
Pravidlo velmi jednoduché:
v 1. osobě jednotného a množného čísla (já, my), stejně jako v druhé a třetí osobě množného čísla (ty, oni) → UDĚLEJ
ve třetí osobě jednotného čísla (ona/on/to) → DOES
Časování slovesa dělat je v tabulce přehledněji uvedeno.
Podívejme se na několik vět se slovesem udělat:
dělám vyučování na živobytí. (Učím, abych se živil.)
My ano naši práci s radostí. (Jsme rádi, že děláme svou práci.)
Děláš každý týden to samé. Proč? (Každý týden děláte to samé. Proč?)
Dělají mnoho různých věcí ve svém volném čase. (Ve svém volném čase dělají spoustu různých věcí.)
A věty se slovesem dělá:
On ne cvičení každé ráno. (Každé ráno dělá cvičení.)
Ona dělá nakupuje každou středu. (Nakupuje každou středu.)
Máme multivařič. To ano většinu vaření pro nás. (Máme pomalý hrnec. Vaří hlavně naše jídlo.)
Obecně platí, že toto pravidlo není v rozporu se základním způsobem spojování sloves v angličtině. Obvykle přidáváme ke slovesu ve třetí osobě jednotného čísla Present Simple - s.
sedím - Sedí s (Já sedím - On sedí)
Žijeme v Moskvě - Žije s v New Yorku. (Žijeme v Moskvě - Ona žije v New Yorku)
Totéž se stane s dělat, jen přidáme - es: Já ano - on ano es
.
Stejný model se používá k vytvoření odpovídajícího tvaru slovesa jít (I go - On go es
).
Předmětem přirozeně nejsou jen zájmena (já/ty/on atd.), ale i podstatná jména (vlastní i obecná). Pokud máte pochybnosti, mentálně nahraďte podstatné jméno zájmenem.
Marie dělá vaření (Mary vaří jídlo). Ona dělá vaření (připravuje jídlo).
Mary a Kate dělat společné nákupy (Mary a Kate jdou společně nakupovat). Ony dělat společné nakupování (Jdou spolu nakupovat).
Zoe ráda zpívá . Ona dělá to kdykoli může. (Zoe ráda zpívá. Dělá to, kdykoli může)
Peter a Jack si v pátek uklízejí pokoj . Dělají to každý týden. (Peter a Jack uklízejí pokoj v pátek. Dělají to každý týden.)
Proč je důležité učit se konjugace sloves? na dělat?
Sloveso dělat - významné sloveso. Bude pro vás snazší pokročit v učení angličtiny, pokud se po prvním setkání se slovesem do naučíte (nebo si zapamatujete) jeho konjugaci v prostém přítomném čase.
Mohl vy dělat prosím o laskavost? (Prosím, udělej mi laskavost).
On ne jeho domácí úkol každý den. (Jy dělá svůj domácí úkol každý den.)
V mojí rodině moje matka ano čištění. (V mé rodině dělá úklid moje matka.)
Pomocné sloveso je sloveso, které nenese sémantickou zátěž, ale je potřebné k sestavení gramaticky správné konstrukce.
V angličtině v jednoduchém přítomném čase (a Minulý čas prostý) obecná otázka (tj. otázka, jejíž odpověď je ano nebo ne), stejně jako záporná věta se tvoří pomocí slovesa dělat.
Otázka =dělat/dělat+předmět +
predikát (sémantický sloveso)
Dělat ony tvrdě pracovat? - Ano, oni dělají. (Pracují hodně? – Ano.)
Dělat já znát ho? -
ano on dívat se každý večer na televizi? – Ne, nemá. (Dívá se každý večer na televizi? – Ne.)
ano Marie jíst jablka? (Jí Mary jablka?)
Výběr slovesného tvaru, dělat nebo dělat, závisí na předmětu: s I, We, You, They - DĚLAT.
s On, Ona, To - DĚLÁ
Negace =
předmět + ne (ne)/nedělá (ne) + predikát (sémantický sloveso)
já ne(ne)jíst koláče. (Já koláče nejím).
My ne jako tento film. (Tento film se nám nelíbil).
Petra a Marie ne chci tam jít. (Petr a Mary tam nechtějí jít).
Ona ne hrát tenis (Nehraje tenis).
Petr nežít v Paříži. (Petr nežije v Paříži).
Výběr slovesného tvaru, dělat nebo dělá, závisí také na předmětu: s I, We, You, They - NE (NE), s On, Ona, To - DĚLÁ (NE)
*Don’t / doesn’t – zkrácené tvary don’t/nots, používané v neformální korespondenci a také při komunikaci v hovorové řeči.
Pozn.: Věnujte pozornost případům, kdy sloveso do působí jako sémantické sloveso i jako pomocné sloveso.
já don’
t dělat to. (Já toto Ne dělám).
On ne’
t dělat to. (Já toto Ne dělá).
Podtržené sloveso je pomocné (díky němu jsme vytvořili zápor
věta), zvýrazněno tučně – sémanticky. Pokud jde o otázku nebo negaci v
Když je do použito jako sémantické sloveso, je vždy ve tvaru do.
St. já ne dělat to. (Já toto Ne dělám).
já don’
t jako to. (Já toto Ne miluji).
Ona ne dělat nakupování. (Ona Ne dělá nákupy).
To ne dělat mu úvěr. (Tento Ne děláčest mu).
U tázacích vět je situace podobná.
Co dělat vy dělat? (Co děláš?/Co děláš?)
Co dělá on dělat? (Co dělá?)
3) sloužit jako sloveso –
nahradit
Abychom se vyhnuli tautologii, sloveso uvedené v předchozí větě může být
nahradit slovesem dělat.
Jane jí jablka. Ona dělá to každý den. (Jane jíst jablka. Ona dělá to je každý den).
Ony práce v nemocnici. Ony dělat je to zdarma. (Ony práce v nemocnici. Ony dělat Tento
4) zdůraznit nebo zdůrazňovat jakou akci
V některých případech je potřeba zvýraznit význam slovesa. Někdy se to dělá pomocí slovesa dělat. Pravidla pro použití do a do v tomto případě zůstávají stejná a sémantické sloveso se nemění.
Ony dělat chtít pomoct ti. (Ony opravdu chtít mohu vám pomoci).
On dělá potřeba tato práce. (Jemu zoufale potřeboval tato práce).
Používání have has v angličtině
V čem je tedy speciální použití mám, má v angličtině? Nejprve je důležité věnovat pozornost tomu, jaký předmět je ve vaší větě. Od tohoto okamžiku záleží, jaký tvar slovesa je třeba použít. Podle gramatická pravidla, má jen přátelé s on, ona, to; A mít- se všemi ostatními osobami a čísly.
Za druhé, nezapomeňte, že kromě prohlášení existují také otázky s popíráním. Dnes je přijatelné jednoduše přidat negaci ne k odpovídajícímu slovesnému tvaru mít, a u otázky dejte před podmět stejný tvar, kdo má něco ve vaší větě. Můžete také požádat o pomoc od dělat A dělá. Pro negativy s on, ona, to udělám ne a pro všechny ostatní - ne. V otázce vyjměte dělat nebo dělá(Pro on, ona, to) před předmětem.
Jinými slovy pomocí mám, má v angličtině se prakticky neliší od ostatních sloves v přítomném čase. Je jen důležité si uvědomit, že existuje formulář má .
Použití have v angličtině s příklady
Stejně jako všechna ostatní pravidla, použití have v angličtině Je lepší si to zapamatovat pomocí příkladů. To je to, co budeme dělat právě teď!
Dnes budeme mluvit o různé formy a funkce jednoho silného anglické sloveso mít (mít). Pravidlo pro tvoření a použití tohoto slovesa je poměrně rozsáhlé, ale zároveň jednoduché. Jakmile si informace pečlivě prostudujete, již nebudete mít problémy s jejich používáním. Celá podstata slovesa spočívá v jeho mnohostrannosti. Pokusíme se zopakovat každou z funkcí co nejjasněji.
obecné charakteristiky
Při studiu angličtiny se potýkáme s různé možnosti sloveso, které nás zajímá: měl, má, mít, mít. Pravidla pro používání každého z těchto formulářů jsou poměrně přesná, takže je těžké je splést, pokud pečlivě prostudujete všechny informace. Nejprve si všimneme, že toto sloveso může vykonávat následující funkce:
Podle toho, jakou funkci sloveso plní, se určuje tvar slovesa a jak se chová při tvoření tázacích a záporových vět.
Britská a americká verze
Jeden z nejvíce jednoduché možnosti Použití daného slovesa je jeho použití jako sémantické. V tomto případě se budeme zabývat formuláři mít A má, mám A má. Pravidlo pro jejich aplikaci je poměrně jednoduché:
Jak vidíme, typ formuláře kriticky neovlivňuje překlad vět, takže můžete bezpečně použít kteroukoli z nich. Hlavní věcí je nezaměnit, jak tvořit jiné typy vět pomocí těchto forem. Během vzdělávání tázací věty slovesa se chovají takto:
Jakou možnost si vyberete, závisí na vašich preferencích a místě, kde žijete. Doporučuje se komunikovat v dialektu jazyka, kterým se v dané oblasti mluví.
Vlastnosti forem v přítomném čase
Nezáleží na tom, jakou formu zvolíte: má nebo má/má, pravidlo pro vytváření formulářů pro různé osoby a čísla je třeba v každém případě dodržet. Takže v přítomném čase má toto sloveso tvary:
Stejné formy se používají k vytvoření negativních vět.
Minulý čas
Samostatně je třeba si povšimnout tvarů minulého času u sloves mít (mít). Aplikační pravidlo je stejné jako v přítomném čase, to znamená, že je možné použít britský nebo americký styl. V tomto čase má sloveso pouze jeden tvar - měl, takže si nemusíte vybírat, ale při tvoření otázek a záporů musíte přece jen trochu přemýšlet. Například věta: Měl velký koláč. Měl velký koláč.
Stačí si tedy vybrat, jakým stylem budete komunikovat, a tohoto stylu se držet po celou dobu konverzace.
Mít/mít: pravidlo výchovy
Velmi důležitou funkcí, kterou toto sloveso plní, je tvoření různých časových tvarů. To se týká tvoření takových slovesných variant jako udělal/udělal nebo bylo, bylo. Pravidlo pro tvoření časových vzorců, do kterých je zapojeno naše sloveso, je:
Předpřítomný čas | mít/má + Příčestí II | Opustil město. Opustil město. |
Předminulý čas | měl + Příčestí II | Do té doby to zvládli. Do té doby to udělali. |
Budoucí dokonalý čas | bude mít + Účastník II | Práci dokončím do konce týdne. Práci dokončím do konce týdne. |
Přítomný čas průběhový | byl/byl + účastník I | Pracovala. Pracuje. |
Minulý průběhový čas dokonalý | byl + partikulum I | Četl. Četl. |
Budoucí průběhový dokonalý čas | bude + partikulum I | Budeme sedět. budeme sedět. |
Sloveso v přítomném a minulém čase mít vnímán jako silný pomocník, sloužící k kladení otázek a negací k větě.
V budoucím čase tuto funkci přebírá sloveso vůle.
Modální sloveso muset
Pravidlo pro použití tohoto slovesa jako modálního říká, že je použitelné jako výraz závazku a subjekt sám si neuvědomuje potřebu vykonat akci, ale to je způsobeno některými okolnostmi. Právě tato konotace nutkání způsobila, že se tato forma v poslední době častěji používá. V překladu do ruštiny takové sloveso znamená „nezbytný, nucený, musí, musel“ atd.
Charakteristickým rysem modálního tvaru je, že při tvorbě věty je částice vždy spárována se slovesem na, který je umístěn před infinitivem hlavního sémantického slovesa vyjadřujícího samotný děj.
Také při konstrukci tázací nebo záporové věty se vždy používá pomoc sloves dělat/dělá.
Všimněte si, že tvary modálního slovesa jsou naprosto totožné s tvary jednoduchého sémantického „mít“.
V minulém a budoucím čase se pro všechny osoby a čísla používají stejné tvary muset A bude muset.
Frazeologismy
Na závěr připomínám, že v kombinaci s některými slovy může naše sloveso ztratit své přímý význam a přeloženo úplně jinak. Nejčastěji se v takových případech při kladení otázek a záporů používá pomocné sloveso dělat/dělá/udělal.
Jak je vidět z prezentovaných informací, použití a výklad slovesa nezpůsobí potíže, pokud pečlivě prostudujete všechna pravidla. A samozřejmě nesmíme zapomenout na praktický výcvik.