Выпускной бал
I Пролог. (Звучит песня «Куда уходит детство»).
Опять июнь на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Высокий бал!
II Торжественная часть.
Добрый вечер, дорогие родители, гости, уважаемые педагоги!
Дорогие выпускники!
Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь, и первое расставание – сегодня вы прощаетесь со школой.
Много испытаний выпало на долю выпускников.
За 7 лет научились отличать учителей от учеников, а некоторых даже запомнили по именам
За 7 лет научились находить кабинеты, а некоторые даже правильно
За 4 года научились быстро готовиться к школьным мероприятиям, а к некоторым даже за 1 день
За 2 года успели влюбиться, а некоторые даже не 1 раз
Списывать, готовить шпаргалки, прогуливать уроки они умели изначально.
Итак, встречайте! Выпускники 2014 года Залесской ОШ
(В зал торжественно под музыку («Я самая, ты самый») входят выпускники. Называем по фамилиям)
Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
- И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту.
Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву
Приходят в гости сами
Здесь тучи не видны,
здесь от улыбок тесно,
под парусом мечты
летит планета детства!
Не знаю, сколько пройдёт лет, только в твоей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль и под звуки прекрасной музыки он величественно подойдёт к самому берегу и на этом корабле ты навсегда уплывёшь в блистательную страну, где твоя душа никогда не узнает слёз и печали.
Мы подходим к самому торжественному моменту нашего вечера, к тому, к чему вы шли на протяжении всех школьных лет - к вручению аттестатов.
Ведущий. Для вручения аттестатов мы приглашаем на сцену директора школы Саввину Нину Алексеевну.
(После вручения аттестатов выпускники преподносят директору школы благодарственную грамоту со следующим текстом: «Летом 01 июня 2014 года грамота вручается в подтверждение того, что глава Залесской школы Саввина Нина Алексеевна уроков посетила видимо-невидимо, наказаний произвела столько, сколько положено. Сегодня же пребывает в радости великой по случаю выпуска очередной ватаги учеников с головами, полными знаний нужных, энергичных, предприимчивых и в будущее светлое честно верующих».
За время учебы происходило много и хорошего и плохого. Все мы ссорились с учителями, обвиняли их в несправедливости и излишней строгости, старались схитрить и передразнивали тайком. Но на выпускном вечере вдруг понимаем, как дороги нам будут эти школьные годы - с двойками и пятерками, с уроками, переменами и первым опытом взросления. И хочется поблагодарить учителей за их нелегкий труд.
Какое гордое призванье –
Давать другим образование, –
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
Спасибо вам, учителя,
За то, что круглая Земля,
За Трою и за Карфаген,
За бензохлоропропилен,
За ЖИ и ШИ, за дважды два,
За ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним,
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
На мелодию песни «Надежда» исполняется песня для учителей.
Радостный звонок звенел с утра,
На урок мы шли всегда с надеждой.
Но уже прощаться нам пора,
Будем мы любить вас, как и прежде.
И забыть по-прежнему нельзя
Всех учителей и все предметы.
Все мы вместе больше, чем друзья,
Школьною семьею мы согреты.
Учитель, одиннадцать лет
Ты вел нас дорогами знания.
Дарить детям разум и свет –
Высокое в мире призвание.
Первые слова благодарности мы говорим нашему директору Нине Алексеевне - за ее грамотное и четкое руководство школой, за заботу о нас, за чуткость, радушие и доброжелательность
- Мы знаем: не нужно бояться ее
И выскажем твердое мнение,
Что школа без директора -
Корабль, лишенный управления.
- Она все вопросы решает
И правильный знает ответ,
А если тебя приглашает
Зачем-нибудь в свой кабинет,
То сразу не стоит пугаться,
Лишаться покоя и сна.
А может быть, администрации
И наша вдруг помощь нужна?
- Так знайте: отказа не будет.
Теперь понимаем ясней:
Начальство - такие же люди,
Но только намного умней!
Директору («Ваше благородие, госпожа удача»)
Ваше благородие, госпожа директор,
Школьное хозяйство - очень важный сектор.
Легче теорему детям доказать,
Чем для школы краску где-то добывать.
Хочется вам искренне пожелать удачи,
Чтобы разрешали вы в жизни все задачи,
Чтобы на работе было веселей,
Чтобы в жизни личной было все о"кей
Завуч - это правая рука директора. Часто, завучей в школе не один и даже не два. Быть завучем - очень ответственно и почетно. Завучи могут так же вести у учащихся самые разные предметы. Кстати, именно эти предметы школьники никогда не прогуливают и лучше всего к ним готовятся - шутка ли! Ведь сам завуч(!) ведет урок.
Сегодня в этот майский день
Примите поздравления наши
За Вашу верность и любовь,
За преданность работе Вашей!
Дорогие наши завучи: Любовь Павловна и Галина Михайловна!
Мы столько лет знакомы с Вами,
И Вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас!
Вы так добры необычайно!
И мы сегодня неслучайно
За всё спасибо скажем дружно,
Все знают, если что-то нужно,
Отказа Вы не допускали,
Всегда во всём нам помогали!
Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз,
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень-очень любим Вас!
Оглядываясь на пройденный путь, ища поддержку и опору, мы обращаемся к первому учителю.
Ведь именно с ней связаны самые удивительные эпизоды школьной жизни - первые трудности и первые победы, первые успехи и первые достижения.
Вы их узнали? Посмотрите...
Стоят здесь ваши первоклассники!
Носили ранцы они большие,
Линейки, ручки, промокашки.
И вас с любовью вспоминают,
Такой родной, такой знакомой.
Как мама, вы к ним относились,
И с вами были они, как дома.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите.
И всегда, бессонной ночью,
В час сомненья, в трудный час,
Нам, поверьте, важно очень,
Что Вы скажете о нас
Слово первому учителю
1. А сейчас наши гости и зрители
Мы с душой и теплом неподдельным
Здесь про классного руководителя
Разговор поведём отдельный
2. Ведь она столько сил вложила
В нас, своих добрых ребят
И конечно же заслужила
Тех слов, что сейчас прозвучат
Классному руководителю («Кто тебе сказал»)
Сегодня мы в глаза,
Взглянем вам в глаза,
И слова припомним все
И снова повторим.
Жаль, что не вернуть
Всех этих дней назад,
Жаль, по жизни нам
Теперь идти одним.
Припев:
Мы каждый жест,
Каждый взгляд ваш
В душе бережём,
Звучит звеня,
И пусть из школы мы скоро
Навеки уйдём,
Но ваших солнечных глаз
Тепло храня
Верить не хотим
И думать не хотим,
Что придёт разлука
И забудете вы нас,
Вашу доброту
Мы в памяти храним,
Но и вы не забывайте
Свой верный класс.
1. Дорогая наша Ольга Александровна!
Для нас вы друг, учитель и наставник
Всегда добры и веселы
и без сомненья заслужили
вы самой высшей похвалы
2. Так оставайтесь же такою
какой мы видим вас сейчас
простою, доброй и с задором
спешащей с радостью в свой класс
3. Желаем веселья и доброго смеха
здоровья и бодрости, счастья сполна
и творческих влетов и личных успехов
и юного сердца на все времена
4. Нам расставаться очень жаль
но обещаем вам серьезно
что вспоминать мы будем вас
ведь мы способный, ваш любимый, неповторимый лучший класс.
Дарят цветы.
Слово классному руководителю.
Выпускник:
Школьный калейдоскоп - это удивительное сочетание учителей, учеников и родителей, в нем дорого каждое мгновение
Мгновение 1:
«Я русский бы выучил только за то…»
Минут годы. Мы, наверно, пожалеем,
Что читали лишь начала и концы.
Может, в жизни правду так и не узнаем,
Кто же прав был: дети иль отцы?
От «Лукоморья» до «Войны и мира»
Прошли мы вместе с вами долгий путь.
И с юмором, гротеском и сатирой
Мы многое сумели почерпнуть.
И пусть порой ошибки огорчали,
Но все ж вы нас сумели научить,
Что слово может быть и тверже стали,
И словом можно раны излечить.
Спасибо вам за то, что вы открыли
Для нас так много добрых умных книг,
За то, что вы с любовью нам дарили
Великий и могучий наш язык!
Песня «Ах, какая женщина»
В шумном классе нашей школы
Средь весёлой шумной своры
Вся в сеянье золотого света
Вновь тетрадь берёт с улыбкой
Исправляет в ней ошибку
И на всё даёт ответы.
Вроде двойку не поставит
Пересдать шанс предоставит
Если что не понял растолкует
Ах какая женщина, какая женщина
Как диктует
Дорогая Наталья Мичиславовна! Вы подарили нам незабываемые уроки, на которых мы поняли, как велик и могуч наш русский язык. Мы восхищались произведениями наших классиков литературы и сами становились духовно богаче.
Мгновение 2.
«Пифагоровы штаны, синус косинус равны»
Время, хотим мы этого или нет, независимо от нашего возраста, делится на три части: прошлое, настоящее и будущее.
Прошлое - это одиннадцать лет учебы в школе, занятия в спортивных секциях, музыкальных и художественных кружках.
Настоящее - вот оно: выпускной вечер.
Будущее - вуз, работа, семья.
Жизнь неизменно будет ставить перед нами свои задачи, учить доказывать свои теоремы, как это учил нас делать наш учитель математики.
На вопросы, что многим под силу едва ли,
Арифметика жизни готовит ответ.
Мы накопленный опыт весь год умножали
И делили с учителем радость побед.
Мы сложили таланты с упорством в квадрате,
И, за скобки проблем суету вынося,
Получили мы знаний багаж в результате.
Жизнь представить без них нам нельзя.
Песня на мотив «Стою на полустаночке»
Сидим на математике,
Примеры не решаются.
С учебником не сходится
ответ.
В душе мы все романтики,
Сейчас нам не до синусов,
Ведь за окном черемуха
цветет.
Ведь за окном черемуха цветет.
Ученых и мыслителей,
Великих математиков
Из нас хотели сделать вы,.
Но что же тут поделаешь?
Примеры не решаются,
Задачи не решаются,
Не сходится ответ.
Задачи не решаются,
Не сходится ответ.
Уважаемая Марина Игоревна!
Мы восхищаемся вашему терпению
Вашему упорству и настойчивости
Спасибо вам за строгую ясность
Ваших мыслей, причёски и губ
Не грозит нам вовеки опасность
Позабыть возведение в куб.
Мгновение3.
«Сиреневый туман»
Химия – нестареющая наука, потому что в насыщенном школьном растворе на учеников реагирует каждая щёлочь. И в конце учебного дня мы становимся красными, как лакмусовая бумажка.
Уважаемая Нина Алексеевна!
Нам было очень интересно
Познать строение ядра
Теперь доподлинно известно
Что Н2О и есть вода.
И пусть сегодня в день разлуки
Вдруг Н2О блеснёт из глаз
Ваш, голос, оптимизм, наука
Нам вспомнится ещё не раз.
Мгновение 4
«Здравствуй, дерево, я Мичурин»
В школьном калейдоскопе отражаются не только классические образы, родственные души, любовные треугольники, но и конкретные виды, о которых нам поведал учитель биологии.
Уж что-что, а уроки биологии мы запомним навсегда. Ведь только там мы могли доделывать то, что не успели сделать дома к следующим урокам. Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех. А уроки, посвященные изучению человека! Здесь мы тоже затратили немало усилий.
«Учителю биологии» («Всё хорошо, прекрасная маркиза»):
А в нашей школе есть такой учитель –
Нам интересно с ним всегда.
Мы изучаем флору и фауну
И не забудем никогда:
Припев:
Что червяки живут в земле,
А рыбы плавают в воде.
Паук охотится на мух,
А у собаки острый нюх.
Что в нас содержится вода,
Но это, право, не беда.
Что мы вдыхаем кислород
И всё растём из года в год.
Из школы скоро мы уйдём.
Навек покинем этот дом.
Но вспоминать мы будем Вас
И вечно Ваш цветущий класс,
А в остальном, любимый наш биолог,
Всё хорошо, всё хорошо!
Уважаемая Валентина Андреевна! Спасибо Вам за знания, которые дали нам. Уверяем, что естественный отбор пройдет каждый из нас.
Мгновение 5.
«Машина времени»
Истории славной великие даты
Мы в памяти будем с тобою нести
Почувствуем с вами, что было когда-то
Представим себе вековые пути.
История - серьезная наука:
Лишь факты ни прибавить, ни отнять.
Но, боже мой, какая это скука:
Сухие цифры дат запоминать!
Но все же вы нам объяснить сумели:
За каждой датой - тысячи тревог.
Мы благодарны вам, на самом деле,
За вашу помощь в выборе дорог.
Песня учителю истории («Саша + Маша»)
Солнце всходит за горами,
Вновь история у нас.
Полный грусти и страданий
Мы поведаем рассказ.
В кабинете собрались мы,
Тема сложная у нас,
И расставит по местам все
Лишь учителя рассказ.
Его зовут Цезарь, он очень великий,
Любил Клеопатру и только ее.
Там был Аристотель, Платон и Софокл.
Его зовут Ленин, он очень великий,
Любил он Надежду и только ее.
Там был еще Сталин, Хрущев и Андропов.
Их разве запомнишь? Вот, блин, ё моё
Уважаемая Галина Михайловна! Вы научили нас трезво оценить ситуацию, сравнивать настоящее с прошлым, при этом смотреть в будущее. Огромное Вам спасибо.
Мгновение 6.
«Азия – Евразия – вам не безобразие»
Нынче нам открыты все
Страны, континенты,
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Если будем в Африке,
Всё возможно счас,
Вспомним географию
И, конечно, Вас, дорогая Марина Васильевна!
В красивых уголках
Огромного земного шара
Вас будем вспоминать,
Как времени осталось мало.
Уважаемая Марина Васильевна!
Мы благодарны вам за то, что показали нам эту большую планету, объяснили нам устройство на экологической системы. Теперь мы знаем, без географии – никуда,
Мгновение 7. «O, YES»
Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы - точно the best, наш учитель!
Учителю английского языка («Разговор со счастьем»)
Счастье вдруг, в тишине, постучалось в двери.
Неужели Вы к нам? Верим и не верим.
Вы вошли в школьный класс, осень моросила,
Столько зим, столько лет – как Вам сил хватило?
Припев:
Вдруг как в сказке скрипнула дверь,
Мы английский знаем теперь,
И про Лондон смело болтать!
Мы учились, тексты зубря,
Знаем, это было не зря,
Все уроки были не зря,
Не напрасно были!
Айше Ахтемовна,
Интеллигентность - ваша главная черта,
Я буду очень часто вспоминать,
Когда пойду по жизненной дороге.
Мгновение 8.
«А всё – таки она вертится»
Кто из нас не восхищался, будучи ребенком, глядя, как из обломков разноцветного стекла в калейдоскопе складываются причудливые и яркие образы?
В нашем детском воображении возникали свои представления о взрослой жизни: Ньютон нам казался не таким серьезным и взрослым мужем, а добрым волшебником, познавшим законы жизни.
Эти чудеса превращений на своих уроках демонстрировала учитель физики, но не всегда все было гладко.
Дорогие наши учителя физики! Мы благодарим вас за ваши уроки, понимание и терпение. Уверяем, мы вас не забудем
Мгновение 9.
«Виртуальная реальность»
Да, после нескольких часов работы в компьютерном классе все программы и файлы сливаются в калейдоскоп. Нам уже не хочется искать выход из кабинета, а слова на дисплее зовут в другой мир.
- А ты знаешь аварийный выход из Windows?
- Нет.
- Да ты че? Выдерни шнур, выдави экран.
Вы, наш учитель информатики, научили нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире. Но возможностей у этой машины огромное множество. Погрузившись в программу однажды, не хочется останавливаться на достигнутом - она манит, завораживает.
Учителю информатики (На мотив «Если б я был султан»)
Если б я был султан
Я б устроился там
И жил без всяких бед.
Но с другой стороны,
Если ты султан,
Вирусы получишь ты
Из различных стран.
Неплохо очень
Иметь Интернет.
Напряга много,
Когда его нет.
Сочиненье скачал,
Реферат нашел,
Я б пятерки получал,
На медаль пошел,
Я б продвинутым стал,
Хакером крутым,
Интернет бы весь взломал,
Но что мне делать с ним?
Как хорошо компьютер знать!
Он будет в жизни помогать.
Проникновенье в Интернет -
Прогресса негасимый свет!
- И вы,
Елена Павловна
, нам открыли -
Точнее даже порубили -
Окно в тот виртуальный мир,
И потому вы наш кумир.
Мгновение 10
«В кроссовках вечно юные»
На алгебре с литературой
Засиделись, застоялись.
То ли дело – физкультура!
Потянулись, пробежались.
Нас никогда не обижали,
Всегда побегать нам давали,
Нашу лень преодолели
И друзьями сделать сумели.
Учителю физкультуры («Утренняя гимнастика»)
Нас достали перегрузки
И учебные нагрузки.
Мы проснулись вялые и хмурые,
К счастью, мы по расписанью
Прибегаем на свиданье
Со своей физической культурою.
Разговаривать не надо -
Приседаем до упада,
Кросс, футбол, прыжки и отжимания.
Все учиться стали лучше,
И почти нет отстающих -
Вот что нам дает физвоспитание!
Уважаемая Любовь Павловна!
Урок физкультуры был у нас одним из самых любимых занятий. По своей активности он стоит рядом с уроком биологии. Так как здесь происходит естественный отбор. До победного конца доживают сильнейшие. Спасибо вам говорим за то, что вы дарите людям вечную молодость.
Мгновение 11
«Труд создал человека»
Вы замечали, как часто по телевидению, в ущерб познавательным программам, стали показывать передачи в помощь тем, кто ничего не умеет? Как приготовить салат? Как построить забор? Как сшить костюм? И все это, видимо, для тех, у кого никогда не было в школе уроков труда. А у нас они были!
Благодаря им мы справимся со всеми трудностями: в мастерской, на даче, на кухне, за швейной машинкой.
Учителю технологии (на мелодию песни «Не кочегары мы…»)
Не кочегары мы, не плотники,
И сожалений горьких нет, как нет.
Все мы отличные работники, да!
И трудовой вам шлём привет!
Замок наладить или стол собрать
Сумеем быстро мы для вас тотчас.
Ну, а девчонки шьют, как Пьер Карден.
Мастерицы – самый высший класс!
Дорогая Эльвира Эскендеровна ! Благодарим за Ваши уроки. Ведь говорят: «Труд создал человека». После такого количества уроков труда мы – ЧЕЛОВЕКИ В Квадрате!!!
Мгновение 12.
«В мире прекрасного»
В художественной мировой культуре
Мы много для себя нашли,
И с пониманием к Роденовской фигуре,
На вернисаж дружно подошли.
Мир спасает красота
И, конечно, доброта,
Значит Вы должны понять –
Вам придется мир спасать!
Уважаемая Эльмира Шевкетовна ! Говорим вам спасибо и уверяем, что сможем отличить скульптуру от архитектуры
Мгновение 13
« Праздник – это всегда праздник»
День ушел, погасли свечи,
Но Елене Игоревне не до муз.
На твои ложатся плечи
Непомерно тяжкий груз.
Надо сделать чудо в зале,
Кто споткнулся, не винить.
Написать скорей сценарий
Все продумать, оценить.
Тренируй свой дух и тело
Посоветуйся с врачом,
Если любишь свое дело,
Все невзгоды нипочем!
Педагогу - организатору («Леди совершенство»)
Есть у нас организатор, всех затей реализатор.
В школе вся детвора от нее без ума
Так порядок любит, создает уют.
Как ее все зовут?
Вот уже в теченье года, не страшна с ней непогода.
Увлечет всех вокруг, детям всем лучший друг.
Дети с ней танцуют, песни с ней поют.
Как ее все зовут?
Лена, просто Лена- 2 раза
Вам спасибо большое за приятное слово,
За улыбку, за помощь в самый трудный наш час.
Мы вас помнить все будем, никогда не забудем
Ну и вы вспоминайте иногда хоть всех нас.
Спасибо говорим Елене Игоревне за то, что сумела в каждом из нас разглядеть актерский талант, задатки режиссеров и сценаристов
1. Огромное спасибо мы говорим всем, кто был небезразличен по отношению к нам. Мы часто обращались к вам за помощью и всегда находили поддержку.
2. Пускай кому- то мил английский, кому- то химия мила.
Но скажем честно без столовой нерадостной бы жизнь была.
Лилия Якубовна!
Вы готовили искусно,
И кормили очень вкусно.
И большое ваше дело
Всех влекло, манило, грело.
3. Много книг мы прочли, благодаря нашему библиотекарю.
Любовь Федоровна!
Спасибо вам, что есть вы на земле,
Что выбрали нелегкое призванье,
Ведь книга – это тоже путь во мгле,
И без нее трудней дорога к знанью.
4. Всегда на своем боевом посту была завхоз Ирина Владимировна
Не ставят завхозам нигде обелиски,
А сколько в работе их страшного риска!
Пожарные, СЭС, МЧС, ФСБ!
Так жизнь и проходит в извечной борьбе!
Всё время в заботах и там он, и тут…
Спасибо за ваш замечательный труд!
5. Чистотой и уютом в школе мы обязаны нашему техническому персоналу.
Дорогие наши техслужащие!
Пусть ваша жизнь в труде продлится,
Пусть бодрость духа сохранится,
Пусть стороной пройдет беда,
Пусть в ваши двери не стучатся
Болезнь и старость никогда!
6. Она чуть-чуть и математик и слегка филолог,
Каждый знает ученик, - это наш психолог.
Как анкеты предложить,
Как врагов нам не нажить,
Бесконфликтным оставаться
К Алёне Алексеевне нужно обращаться.
7. Нарушители дисциплины -
Частые гости у работников медицины,
У кого шишка, у кого синяк,
А я у них бывала просто так,
Зайду узнать про грипп или простуду,
И урока два я там пробуду,
Но теперь я знаю наверняка,
Нет в здоровье нашем пустяка.
Мгновение 14
1. Золотым мгновением нашего школьного калейдоскопа стают наши родные, милые, любимые родители.
2. Это они поднимали нас утром в школу, и вручали тетради с задачами и сочинениями, которые писали ночью за нас.
3. Это они белили в классах потолки и красили полы и панели, исписанные нерадивыми учениками.
4. Это они помогали нам писать рефераты и рисовать школьные газеты, участвовали в мероприятиях, разбирались в сложных заданиях.
5. Это они краснели за нас перед учителями, когда мы получали двойки и сбегали с уроков.
6. Это они с гордостью смотрят сейчас на нас и радуются, что мы смогли достойно выдержать все школьные испытания.
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим,
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Но признаемся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами.
И кажется порой: она
Не сможет рухнуть
Даже с помощью цунами!
А мы ведь любим, любим вас!
Но чувства часто держим под секретом!
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Песня родителям («Я устал»)
Мама быстро, столько лет прошло и нас ждёт институт
Правила игры аттестат пошли или копию
Это нужно, не возможно уж тянуть
Припев:
Пусть даже без слов
Папа быстро, столько лет прошло и нас ждёт институт
Но так дороги нам родители – наш очаг, наш приют
Это нужно не возможно уж тянуть
Припев:
Мы всегда родителей будем благодарить
Пусть даже без слов
И для вас сегодня все и станет для вас бесконечной любовь
Доброты родительской, прекрасной
Ничего дороже в мире нет
Чтоб сложилось все у нас прекрасно
Дайте нам родительский совет.
Выступление родителей
Родители торжественно выносят на подносе ремень, украшенный бантом и ножницы на другом подносе.
1. Милые наши дети: дочки и сыночки. Обращаем ваши взоры на этот важно лежащий на подносе предмет. В течение 11 лет он служил для вас символом воспитанности и занимал почетное место на гвоздике. Он обладал огромной силой власти и заставлял вас подчиняться.
2. Но сегодня его власть закончилась, так как вы стали взрослыми, самостоятельными и ответственными людьми. И теперь он не имеет никакой силы над вами. Мы отдаем его вам в вашу власть.
Слово родителей
Подходит к завершению наш выпускной вечер. В эти минуты каждый вспоминает что-то, думает, мечтает…
Интересно, а что помнят о нас наши учителя?
Кто же тебе скажет? Вот если бы…
Нашли!
Что нашли?
Нашли волшебную шапку
Какую шапку, Ты что опять придумал?
выносит колпак.
И в чем здесь волшебство?
Понимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека.
Как?
Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну например, что думает Стас об 11-ти школьных годах?
Почему сразу я?
Для чистоты эксперимента (одевает шапку)
Здорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.
Еще можно подслушать мысли выпускников и родителей
Ну вперед! С кого начнем?
Конечно с директора. Интересно, что она думает о сегодняшнем дне?
- Что скажет Любовь Павловна о прошедшем учебном году?
- Что думала Ольга Александровна после каждой нашей выходки?
- Что думает Влад о Галине Михайловне?
- Арина во время опроса домашнего задания?
- Какие планы на ближайшее будущее у Кати?
Что Лера думает о сегодняшнем дне?
- Что думала Лена на контрольной?
О чем думал Стас на уроках?
- Что думает Миша об окончании школы?
Какие планы на сегодняшний вечер у родителей?
- Чему Марина Игоревна научила нас за эти годы?
Какие воспоминания об уроках в нашем классе остались у Марины Васильевны?
- Каковы последствия этого выпускного для родителей?
Что хотела бы пожелать выпускникам Галина Михайловна?
А если серьезно, то мы благодарим наших учителей
Дорогие наши учителя!
Мы говорим «спасибо» вам большое
За то, что нас по жизни повели
За то, что нас любили всей душою
За то, что знания нам первые несли
Да будем мы серьёзнее с годами
Созреет разум, окрылится мысль
Но эти годы будут как фундамент
Тот самый, на котором строят жизнь!
За вечную таблицу умножения,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы- ваше продолжение,
Спасибо Вам за всё, учителя!
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь свою всем поровну деля,
За то, что Вы из нас людей лепили,
Спасибо Вам за всё, учителя!
И не было добрее Вас и строже,
Когда мы открывали мир с нуля,
За то, что мы на Вас чуть-чуть похожи,
Спасибо Вам за всё, учителя!
Теперь судьба нам преподаст уроки,
Урокам школьным ведь пришёл конец.
Оставим лучшим в мире педагогам
Частички благодарные сердец!
Песня «О хорошем настроении»
1. Если вы, нахмурясь, выйдете из школы
Если огорчились в этот день не раз,
Вспомните, учитель, весь наш класс весёлый
Вспомните скорее, вспомните о нас.
Припев:
И улыбка без сомненья
Вдруг коснётся ваших глаз
И хорошее настроение
Не покинет больше вас
2. Если по контрольной вдруг полкласса двоек
А зарплату вашу задержали вновь
Наши фотографии посмотрев в альбоме
Вспомните учитель класса к вам любовь.
Припев: тот - же.
Наш час пришел, мы это знаем
И в этот свой особый час
Мы от души вас приглашаем
На наш прощальный школьный вальс.
Разработка внеклассного мероприятия, посвященного празднику Выпускного Бала в 11 классе.
Тема: «В звездную ночь откроем тайну Звездного пути».
Оборудование: тематическое оформление зала, презентации, декорации, выполненные выпускниками.
Презентация «Звёздное небо. Летний звездопад». На слайдах каждая летящая звезда превращается в звезду выпускника (появляется необычное созвездие «Выпускники 2016»).
Звучит музыка «Одинокая флейта «Волшебная мелодия» Ученица читает стихотворение Александра Дольского «Мне звезда упала на ладошку».
Ведущий 1:
Лето. Июнь. В небе звёздные россыпи…
Школьный порог как космический старт.
Девочки, мальчики стали вдруг взрослыми
Время – вперёд: звёздный час у ребят!
Ведущий 2: Взгляни наверх – там звёзды сплошь, там миллионы их соцветий,
И среди них найдёшь знакомых пару ты созвездий.
Ведущий 1: Но есть созвездие одно, что не найти на небосклоне,
Известно каждому оно, кто много лет учился в школе.
Ведущий 2: В июньский день, за годом год, пуская звёзды в путь свободный,
Созвездие «Выпускник» плывет. Такой же день настал сегодня.
Ведущий 1: Здравствуйте, дамы и господа! Уважаемые педагоги и любимые родители!
Ведущий 2: Мы приглашаем Вас на Звёздный бал. Двенадцать выпускников, двенадцать знаков зодиака, двенадцать ярких звёзд в удивительном и таинственном созвездии, которое своим космическим светом будет озарять наше торжество, дарить всем звёздные мечты. Ведущий 1: Мы все станем свидетелями рождения на школьном звёздном небосводе нового и искромётного светила «Выпускники 2016».
Ведущий 2: Внимание! На звёздную дорожку!
Под наше ликование, улыбки, обожание,
С овациями все сейчас -
Встречаем звёздный экипаж!
Выход выпускников. Музыка ВИА « Зодиак» «Космическая».
Ведущие:
Бахитов Ринат
Энергичный и упрямый, вспыльчивый, горячий самый. Якушова Александра.
Прямолинейная девушка, очень правдивая и в спорах часто справедливая.
Родионов Максим
Галантный юноша, но как неотразим! Всеми любимый наш Максим
Ивановская Дарья
Яркая, импульсивная девушка спортивная
Жуков Вадим
В учёбе выбрал путь он верный, во всём желает быть лишь первым.
Скотникова Александра
Искромётная и жаркая, как комета яркая
Кустова Вероника
Умная девушка и обаятельная, чуткая, ко всем внимательная.
Лесникова Ольга
Таинственная и прилежная, наша дева нежная!
Казаков Вячеслав.
Кто всем в классе всегда рад? Это только Вячеслав.
Кончева Елена
Импульсивная комета, но красивая мечта.
Носов Кирилл
Наш упорный козерог смог вернуть учёбу в рог.
Мамонтова Анастасия
Добротою и вниманьем заслужила ты признанье.
Ведущий:
Планета «Школа»! Ее ждала необычная, но звездная судьба. Она стала островом жизни и очагом разума. Неописуемую красоту планеты « Школа» должен был довершить человек, его живая душа. И имя ему - Учитель!
Ведущий 2
:Приветствуем уважаемых учителей, самых ярких, искрометных, неутомимых и бесстрашных. Именно они в своих педагогических полетах каждую минуту открывают новые звезды. Это их звездные ученики, их космические воспитанники.
Музыка. Оркестр Поля Мориа «Красивая мелодия»
Выпускники приглашают учителей. Танец «Звездный вальс».
Ведущая 1:
Каждый человек только сам может разгадать секрет – как стать звездой. Каждый должен пройти свой путь. Вы стоите ещё в начале этого пути.
Ведущий 2: И сегодня на Звёздном школьном небе загорятся новые звёзды – ваши звёзды. Звёздная жизнь – вот она уже перед вами, а чтобы беспрепятственно начать по ней путь необходимо напутственное слово.
Ведущий 1: Слово предоставляется командиру межгалактического центра подготовки юного поколения Марковскому К.К. Выступление директора.
Ведущий 2: «Послушайте, если звёзды зажигают – значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер под крышами загоралась, хотя бы одна звезда…»
Сегодня, двадцать первого июня две тысячи шестнадцатого года, наперекор всем сомнениям, искушениям и преградам можно с радостью сказать: «Свершилось!»
Ведущий 1: Сегодня у нас зажигается не одна звезда, а целый звездопад выпускников, двенадцать звёзд третьего тысячелетия.
Ведущий 2:
Чтобы начало жизненного пути было, действительно, звёздным, надо получить что? Аттестаты!
Ведущий 1:
Настал торжественный момент!
Вот долгожданный документ.
Итог труда, итог учёбы, итог об окончании школы.
Слово предоставляется руководителю центра управления полётами в будущее, заместителю директора по учебной части.
Вручение аттестатов. Презентация « Наш дружный звездный экипаж"
Музыка Оркестр Поля Мориа «Шопен. Венский вальс»
Классный руководитель рассказывает в стихотворной форме о каждом своем воспитаннике.
Бахитов Ринат
Подарил мне Зодиак
Очень уж горячий знак.
Всегда находится в процессе созидания,
Овен любит центром быть внимания.
Он без раздумий, если что полезет в драку
При этом первым бросается в атаку
Запальчивый он и неосторожный,
Прямолинеен так, что и конфликт возможен.
Еще Ринат мой - будущий строитель,
Ведь нужен там боец, вершитель.
Проект, отделка, украшенье дома
Каким-то внутренним чутьем ему знакомо
Неистов он в и спорте, и в...любви
Ну что тут скажешь? Только « се ля ви...»
Родионов Максим
А теперь вам расскажу
Про особого юнца, про любимого Тельца.
Он красив, миролюбив, гармоничен и...ленив
Он чуть-чуть сентиментален, трезв умом и музыкален.
Любит праздники, искусство.
Да, а как готовит вкусно!
Нет, пожалуй, поваров, лучше наших всех Тельцов.
Полицейские, актеры, архитекторы, танцоры.
Да, Тельцы аполитичны, любят роскошь, но практичны.
Галантен и неотразим.
Да. Не ошиблись – мой Максим!
Ивановская Дарья
У Даши Ивановской взгляд уж очень нежный,
Как на портретах итальянских мастеров
И темных локонов ее волны небрежных
На плечи падает, как шелковый покров,
И, как близнец, она трудолюбива,
И помощь каждому готова оказать,
А если надо, то изящно и красиво
К любому танцу все движенья подобрать.
Спорт лыжный быть упорной помогает
Достичь высот, чтоб не кружилась голова.
Такой обидчивой на критику бывает,
Но ценит дружбу и добрые слова
Жуков Вадим
Подарил мне Зодиак
Очень, очень близкий знак.
Этот Рак умом пытливым
Мудро, но неторопливо сочинения и
тесты выполняет на все сто.
Настоящий, неподдельный, очень хваткий, самый цельный.
Смел в решениях, силен, на уроке он умен.
Он надежен, он правдив, но бывает и строптив...
Лесникова Ольга.
Да, веселый Зодиак
Подарил мне нежный знак.
Щедрая, милая, добрая Оля
Скромная девушка, нежная в школе.
Глазки, как темные бусинки две,
Светлые очень мечты в голове.
Хотя как дева расцвела,
В душе ребенок чистый, чистый!
Самокритична она и мила,
А смех ее, такой искристый.
Переживала за класс, за дела.
Как дева ответственна, трудолюбива.
Во славу Деве мои слова!
Мамонтова Анастасия
Наш звездный марафон продолжает скорпион.
Наш скорпион не ядовитый.
Улыбчива, пряма, открыта
Настя - добрая душа.
Всегда щедра и бескорыстна.
И как подруга хороша.
Пусть сбудутся твои мечты.
Уверенной походкой твердой
По жизни, Настя, ты иди!
Скотникова Александра
Очень щедрый зодиак подарил мне яркий знак.
"Санька – самый верный друг!" - говорят о ней вокруг.
Ей девчонки доверяют
Тайны школьные свои,
И ребятам помогает!
"Если нужно - позови!"
Яркая, смелая, чуткая Саша,
Силой эмоций своих ты – наша.
Ты чувства свои никогда не скрываешь.
Прямолинейностью нас удивляешь.
Якушова Александра.
Что значит имя "Александра"?
Она "защитница" людей. И зодиак стрельца
направит на воплощение идей.
Верность себе. Никогда не солжет
Несправедливость ей ненавистна.
А если кому-то не повезет,
Будет проблему делить бескорыстно
Не идет на авантюры.
Ученической халтуры
В учебе Саши не найти.
В жизни выбирать пути
Не рискует сгоряча.
Ей к профессии врача,
Фармацевта, педагога
Судьбой указана дорога
Носов Кирилл
Наша звездная дорога добралась до Козерога.
Подарил мне Зодиак очень уж упорный знак
Ученик ты идеальный, смотришь ты на все реально
В одиночку ты охотно разберешь свой тест добротно.
Не внушает оптимизма Кириллу дух коллективизма.
Есть черта у Козерога: цель поставить - и в дорогу!
Коль станешь ты директором, куратором, инспектором,
деканом или ректором,
Считай - не повезло.
Каким – то будь политиком, а лучше губернатором.
Еще куда не шло.
Кончева Елена
Лена наша - козерожка
Может грубо топнуть ножкой,
Но зато она умна,
Грациозна и нежна,
Зажигаешь всех огнем
" Факел" в имени твоем.
Кустова Вероника
Мне сейчас всегда важнее
Рассказать про Водолея.
Знак этот очень любопытен
Его все новое влечет,
О многом знает наперед
Так много планов и идей!
Не любит ругань, склоки, ссоры
Такая Ника - водолей!
Слегка проста, слегка наивна,
С такой красивою душой.
В ней доброты начала дивны.
Ей очень нравится покой.
Выбрать может Водолей
Много важных должностей:
Он и общественник, психолог, историк, педагог и социолог.
Казаков Вячеслав
Слава-рыба. Спокойнее знака
Не встретить, пожалуй, в семье Зодиака
Упреков не слышишь, на зависть - чихать
Среда обитания – тишь! Благодать!
Манят, как будто магнитной рукой
Рыбалка, костер и рассвет над рекой
Да, он уникален
Заставляет меня скучать,
Потому что на уроки мог он запросто проспать
Изъясняется красиво,
Он воспитан и учтив
И душою он красив!
Ведущий1:
Я новую звезду хотела вдруг открыть,
Искала я её в безмолвии небесном,
Где от светил, пожалуй, будет тесно. И где она сияет, может быть.
И стёрла сотни атласов и книг,
И телескопом обшарила всё небо
Звезду найти свою скорее мне бы,
Чтоб испытать открытия светлый миг!
Ведущий 2:
Так что же, смогла ты отыскать звезду, мыслитель?
Ведущий 1:
Да, отыскала. И имя ей – «Учитель»!
Ведущий 2:
Путешествие по звёздному небу продолжается. Все эти годы с вами были учителя, дарили своё тепло, излучали свет добра. Ну, разве они не звёзды? Настоящие звезды педагогического мастерства. И мы хотим подарить им волшебные сказки о том, как появилось на школьном небосклоне галактики №6 удивительное созвездие педагогов. Узнайте в этих маленьких звёздочках своих любимых учителей.
Презентация « Звездный путь к профессии учитель». Звучит музыка: «Волшебная флейта», « Сказочные мотивы Востока», «Вальс Волшебная флейта».
Голос за кадром читает.
Кизяева Татьяна Ивановна. В Крымском царстве, заморском государстве, среди высоких гор и прекрасных пейзажей родилась звездочка. Очень рано девочка стала воображать важные события, мысленно путешествуя в прошлое страны, иногда забегая в будущее. Звездочка так мечтала путешествовать! Она, действительно, объездила всю нашу страну: была в Средней Азии, на Урале, в тайге. А как она любила романтику: печеную картошку, костры. Умела играть на гитаре и танцевать зажигательные танцы. Она стала значимой звездой, которая дарит ребятам мечту о далеких галактиках.
Корешкова Надежда Владимировна. Эта звездочка из нашей родной галактики, из района Привокзального, рядом с фабрикой» Красный восток». Ой, и боевая, наша звездочка была: и в лапту, и в казаки-разбойники, и на поезд с добрым названием «Кукушка» кататься. Могла запросто прыгнуть с поезда, нарвать букет полевых цветов, и - опять на поезд. А в лес за грибами с папой! Лишь одно печалило звездочку: ходила она долгих 7 лет в музыкальную школу. Но разве усидишь за нотной грамотой, когда на улице игры, смех? Вот и пришло из музыкальной школы грозное письмо: мол, прогуливает ваша девочка занятия. Был тогда семейный совет, да непростой, а педагогический (родители у звездочки педагоги). И решили они: быть звездочке только учителем, а значит, хорошим человеком. А теперь эта звездочка большой звездой в родной для нее школе стала, рассказывая детям про звездные соцветия.
Фындык Татьяна Анатольевна. Звездный полет этой звездочки по школьной галактике №6 самый продолжительный. Девочка в школе мечтала стать филологом, русского языка и литературы. Она и сейчас пишет прекрасные сочинения на литературную тему. Звездочка привыкла с детства все делать сама, и от этого до сих пор страдает. Она любит цветы. Они, по ее словам, вдохновляют на новые педагогические подвиги, помогают отдохнуть от «звездных» учеников. Наша звездочка может все: И шить, и писать доклады, даже бухгалтерские отчеты для нее как семечки. Эта звездочка стала поистине настоящим звездным светилом в нашей школе, ведь именно она воспитывает, учит яркому полету маленьких звезд.
Пасютина Светлана Анатольевна. А эта смелая звездочка родилась в семье звездных педагогов. Именно они и научили ее полету маленьких, неопытных первоклашек. Девочка полюбила решать сложные уравнения, системы, извлекать корни. Но стать учителем - значит воспитать характер.В этом помогло искусству обучения ее увлечение машинами и мотоциклами. Кто поверит, что эта бесстрашная звездочка может писать на холсте космические картины. А в нашей школьной галактике она сейчас волшебная звезда, так как зажигает огоньки в сердце самых крошечных жителей звездной вселенной
Монетова Елена Олеговна. Жила- была романтическая звездочка в далекой восточной стране. И родители и имя выбрали звездное: ласково величали ее Луна, Лунушка. Звездочка была очень мечтательная, хотелось ей все вокруг украсить белыми розами. Так выражала свое желание создать прекрасный мир. Девочка любила геометрию и алгебру: линейные уравнения, теоремы, квадратные корни, увлекалась японской культурой и изучала Хоку. Звездочка была такой азартной и неустрашимой. Парашют, езда по бездорожью на джипе, купание в водопаде - привычная для нее стихия. А теперь она мечтает изменить курс своего звездного полета.
Арасланова Лидия Васильевна. Эта звездочка всегда была в центре внимания: играла яркие роли в самодеятельном театре. А как зажигательно танцевала в ансамбле народных танцев! Звездочка трепетно и нежно относилась к фиалкам. Они, По ее мнению, создают звездное настроение и желание учить ребят волшебным открытиям. С детства любит пить душистый чай на травах из самовара под раскидистой яблоней. А теперь эта звезда отвечает за космические соединения всей Галактики №6
Селиверстов Александр Александрович. Среди звездочек есть и звездный мальчик. Родился он в нашей родной галактике. С раннего возраста занимался спортом: мог и на лыжах, и на коньках, а летом – плавание, футбол. Но у звездного мальчика был самый любимый вид спорта – теннис. В школе выделял математику, физику, астрономию. .Был чемпионом по шахматам и шашкам.Но вырос звездный мальчик,и стал продолжать дело своего отца –знатного звездного учителя в нашем городе.
Андреева Ирина Васильевна. Родилась в самой обычной семье звездная девочка, очень яркая и активная: походы, пионерские костры, песни под гитару, туристические слеты. Любила наша звездочка уроки литературы. А как проникновенно и воодушевленно читала стихотворения! Стояла поистине звенящая тишина! Она эмоционально, умела говорить, аргументировано доказывать. А на уроке русского языка скучала: правила, правила, правила… Скучно. В школе горела: нравились поручения, сборы дружины, общественные дела. Везде успевала. А теперь она важная звезда на школьном небосклоне, потому что выбрала преподавать предмет, который называют «царицей наук».
Ведущий 1:
В делах своих земных и в подвиге прославят.
На долгие века след на земле оставят.
Твой звёздный след. Твой Млечный путь лучистый.
Высокий, строгий, ясный, светлый, чистый.
Учитель, быть тебе звездою во Вселенной!
Святое имя, будь благословенно!
Выступление 11 класса
Выпускники
Первый выпускник.
Скажите, если звезды зажигают – значит это кому-нибудь нужно?
Второй выпускник.
Значит, вам, дорогие наши учителя, нужно, чтобы были в этой жизни такие звезды, как мы?
Третий выпускник.
Значит, вам необходимо, чтобы они светили каждый день? А если вам это необходимо, мы будем гореть!
Четвертый выпускник.
А вы зажигайте новые и новые звезды. Потому что без вас звездного неба не будет!
Пятый выпускник.
Что такое счастье? Это просто.
Это когда люди зажигают звезды.
Шестой выпускник.
Пусть же вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души счастливая звезда!
Ведущий 2:
Влияет ли знак зодиака на профессиональную деятельность педагога? Давайте узнаем, как звёздный гороскоп характеризует каждого преподавателя. Презентация «Звездный гороскоп и профессия»
Учителя-Стрельцы
Андреева Ирина Васильевна. Кизяева Татьяна Ивановна. Учитель-Стрелец часто будет водить в походы свой класс. Вы научитесь играть на гитаре, разводить костер и выучите немало песен. Стрельцам свойственна прямота. Он всегда говорит прямо, что думает об ученике. Главное для учителя-Стрельца – погода в классе, поэтому нужно всегда создавать «хорошую погоду» на уроке.
Учителя-Козероги
Корешкова Надежда Владимировна. Никонорова Ольга Владимировна. Не стоит с ними спорить. Они убеждены, что всегда правы. Как говорили в Древнем Риме: «Дурра люкс, седлекс». Что в переводе означает: « Закон есть закон». Слезами учителя- Козерога не разжалобить. Провинившийся ученик должен начать оправдательную речь примерно так: « Мне нужен Ваш совет, учитель».
Учителя – Близнецы . Селиверстов Александр Александрович. Педагоги- Близнецы – учителя с отличным чувством юмора. Класс никогда не заскучает. Но именно Близнецы обожают проводить контрольные и тесты без предупреждения. Если педагог- близнец сам часто списывал в школе, то его в этом деле не провести. И не пытайтесь ему подсунуть разработку из Интернета, ведь он человек творческий.
Учителя – Раки.
Монетова Елена Олеговна. Арасланова Лидия Васильевна. С учителем – Раком нужно обращаться, как с фарфоровой вазой. Он очень обидчивый. Внешне этот момент понять нетрудно. Как только Рак объявит посреди урока: « Я отказываюсь продолжать», учащиеся должны понять: он обиделся и ушел в себя. Не стоит обольщаться, считая, что с этим учителем легко справиться. Под знаком рака родился римский полководец Гай Юлий Цезарь. Может, он тоже обижался, но полмира - таки завоевал.
Учителя- Львы.
Якушкин Михаил Степанович. Пасютина Светлана Анатольевна. Не дразните Льва – учителя! Его можно попытаться приручить. Львы- учителя обожают требовать дневник, вызывать родителей. Они часто оставляют на дополнительные занятия. Львы – организаторы театральных кружков, любят инициативных учеников и творческих родителей.
Учителя-Весы. Фындык Татьяна Анатольевна. Четыре или пять? Пять или четыре? Преподаватели-весы начинают раздумывать, какую отметку поставить еще до того, как ученик ответил на заданный вопрос. Педагоги-весы как благородное вино- с возрастом становятся только лучше. Тридцатилетние учителя-весы знают много, пятидесятилетние учителя- весы знают почти все. Шестидесятилетние учителя-весы –это полное собрание Большой советской энциклопедии или 11000 томов китайской энциклопедии « Юнлэ Далянь».Если положить учителей- весы под подушку перед экзаменом, предмет будет сдан на пять с плюсом.
Учителя – Скорпионы.
Шигарева Татьяна Николаевна.
Девиз учителя- скорпиона: «Умри, но будь!». Он умело превращает буйных учеников в плюшевых зайчиков. Ученикам не стоит показывать, что они напуганы. Необходимо постоянно демонстрировать свои блестящие способности по предмету. Только таким образом можно добиться его благосклонности. Утешением для учеников может служить только одно обстоятельство: общение с учителем – скорпионом помогает выжить в экстремальных ситуациях.
Ведущий 1 .А как же бал без вальса, тем более звездный?
Самый памятный вечер –
Звездный вечер у нас.
Выпускник выпускницу приглашает на вальс.
Школьный вальс выпускников
Ведущий 1:
Каждый человек при желании способен усилить блеск своей звезды. Недаром, говорят: «Зажги свою звезду!»
Ведущий 2:
Да, ты совершенно права. Думаю, профессию педагога можно сравнить с профессией звездочёта. Как можно рассмотреть, заметить, увидеть в каждом человеке личность, талант, рвение?
Ведущий 1:
И человек, которому это присуще, кто обладает даром искренней любви к детям – это, несомненно, классный руководитель.
Выступление классного руководителя Много лет назад в галактике по имени « Школа» появились двенадцать звезд. Они дружили между собой, сверкали друг для друга и образовали новое созвездие «Пятый класс - космический экипаж». Все они были счастливы. У каждой звездочки была своя миссия, свое предназначение. А в этом году звезды стали особенно яркими, заметными, любознательными. Они услышали от пролетающих комет новое слово «мечта». «Что такое мечта?» - спрашивали они друг у друга. Это самая яркая звезда, потому что она рождает ваши желания, которые должны обязательно сбываться. Конечно, можно жить и без мечты, но тогда вы перестанете быть интересными для Вселенной, разорвете тоненькие связи с ней и окажитесь во власти случайных жизненных обстоятельств. А мечта дает возможность человеку расти как личности и наполняет его гордостью за свою жизнь. Звезда – символ судьбы и вечности. Загадайте желание, и оно непременно сбудется,потому что с этой звездой я передаю вам свою любовь, теплоту, нежность. Я верю, в вашу звезду и желаю звездного жизненного пути!
Поздравление – посвящение классному руководителю. Выступление выпускников. Музыка. Оркестр Поля Мориа «Воздух. Ария из Оркестровой сюиты. И. С.Бах».
Женщина-рак
Душою Рак! Для всех загадка
С ней вместе быть не так легко:
Она - то любит очень сладко,
То вдруг – отвергнет горячо…
Не делай из всего проблемы,
Люби ты Жизнь! Она твоя!
Страшны для Рака перемены…
Она всему всегда верна!
За жизнь свою Она спокойна,
Но за родных болит душа!
Борьбу ведет она достойно,
Вдруг если им… грозит беда.
Виктор Варкентин.
Песня «Выпускной» Презентация.
Ведущий 2:
Сегодняшнее торжество – это огромное событие и в жизни родителей. Это итог долгих и трудных 11 школьных лет. Радость открытий и горечь ошибок, счастье дружбы и ваши тревоги – всё пережито чуткими и отзывчивыми родительскими сердцами.
Ведущий 1:
Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды. Посмотрите, какими хорошими, умными, добрыми и красивыми выросли ваши дети.
Выступление 11 класса.
Ведущий 1:
Всё хорошее в жизни когда-нибудь заканчивается.
Ведущий 2:
Мы хотели бы вам пожелать,
Ведущий 1:
Чтобы вы были умные, веселые.
Ведущий 2:
Гордые, решительные.
Ведущий 1:
Ласковые, благородные.
Ведущий 2:
Храбрые, но не задиристые.
Ведущий 1:
Решительные и добросовестные.
Ведущий 2:
Удачливые, яркие, как звёзды!
Ведущий 1:
И счастливые!
Ведущий 2:
А что же нашим выпускникам пожелает их звёздный гороскоп?
(11 класс берут шары с пожеланиями)
.
Овен. Бахитов Ринат.
Натуры страстные, импульсивные. Рутина или сидячая жизнь – не для них. Из овнов получаются отличные продавцы, лекторы, дантисты ветеринары, замечательные механики, мясники, хирурги, скульпторы. Овен всегда стремится быть первым.
Телец. Родионов Максим
.
В юности Тельцы много думают о выборе профессии, мечтают разбогатеть. Не возражают против рутинности, если она принесет много денег. Хорошо проявляют себя в том, что относится к комфорту в доме - архитектура, интерьер, строительство, живопись, музыка. Политика не для них.
Близнецы. Ивановская Дарья.
Предпочитают постоянную смену впечатлений и деятельности. Могут убедить кого угодно. Из них выходят успешные рекламные агенты, менеджеры и репортеры, артисты, журналисты, издатели.
Рак. Жуков Вадим.
Любят постоянство и комфорт. Из них могут быть прекрасные руководители. Раки могут стать учителями, психологами, воспитателями. Это хорошие, добросовестные исполнители.
Дева. Лесникова Ольга.
Внимательны к выбору профессии. Хорошие доктора, фармацевты, акушеры, массажисты, травники. А могут быть и диетврачи, а также дизайнеры, телефонные операторы. «Рабочие пчелы» общества.
Скорпион. Мамонтова Анастасия
Из них получаются отличные штурманы, моряки, шахтеры, механики. Превосходно сбалансированы разум и эмоции. Могут стать философами и заниматься поиском смысла жизни.
Стрельцы. Якушова Александра. Скотникова Александра.
У них пионерский дух коллективизма. Могут быть великими спортсменами,
охотниками,поварами,гонщиками,переводчиками, священниками,общественными деятелями. Но, увы, часто становятся шулерами и спекулянтами.
Козероги. Носов Кирилл. Кончева Елена.
Боятся тяжелой работы. В коллективе им трудно, больше подходит индивидуальная работа.Это строители, антиквары, географы, агрономы, архитекторы, математики, философы, социологи.
Водолей. Кустова Вероника.
Отличное чувство коллективизма. Умеют объяснять – из них выходят хорошие педагоги, телеведущие, режиссеры, психологи.
Рыба. Казаков Вячеслав. Рыба ждет, когда судьба подскажет ему, какую профессию выбрать. Многие идут по стопам отцов. Любят работать с людьми. Отличные бухгалтеры, экономисты.
Песня финальная.
Ведущий 1:
Вы разлетитесь кто куда! Но не забудьте никогда июньский вечер.
Ведущий 2:
Ты чувств сегодня не скрывай! Ты счастья другу пожелай. До встречи в будущем, друзья, до скорой встречи!
Выпускники уходят с бенгальскими огнями. Звучит музыка.
Чтобы организовать выпускной в начальной школе: сценарий необычный и веселый, к процессу нужно подходить с умом и осторожно. В роли персонажей в рамках любого сценария могут выступать учителя, родители, ученики. Причем, всегда хорошо смотрится масштабное действие, так что, несколько классов для празднования этого события могут объединяться.
В рамках описываемого сценария получится не просто повеселиться. Он рассказывает о трудностях, с которыми школьники уже столкнулись и которые ждут впереди. Но, вне зависимости от того, насколько сложной будет дорога, если проходить ее рядом с верными и надежными людьми, то все будет хорошо.
Важно! Организаторам выпускного в начальной школе: сценарий необычный и веселый с конкурсами, мы рекомендуем сразу снять два небольших фильма. В первом нужно собрать неурочные моменты и назвать ленту «Наша школьная история». Во втором фильме будут кадры с уроков под названием «Парад школьных наук».
Вступительная часть
Поставить всеми любимую и каждый год актуальную песню «Учат в школе». Гости в это время могут заходить в зал, занимать свои места. Хорошо, если у ведущих получится вести программу в костюмах клоунов:
Ведущий №1: Добрый день и добрый вечер!
Ведущий №2: Мы ждали, ждали этой встречи!
Ведущий №1: Вчера вроде деток привели к первый класс, а прошло уже четыре года!
Ведущий№2: А сколько народу-то собралось на праздник!
Ведущий№1: Кого же мы поздравляем в этот вечер или день:
Все хором: Выпускников начальной школы (входят выпускники, занимают свои места). В качестве угощений можно приготовить .
Вспоминаем первый класс
Ученик №1: Мы стали большими и даже не верится, что впереди уже ждет пятый класс. А помните, какими маленькими и милыми мы были, когда шли в первый класс?
Ученик №2: Осени в того год была желтая-желтая, а первый звонок казался таким громким, как будто мог разбудить все вокруг. В ту осень звонок звенел для нас первый раз, но, сколько таких звоночков уже было и еще будет впереди.
Ученик №3: Улыбкой вы встречали нас, малышей. Учили с нуля читать и писать, получать первые заслуженные отметки. Мы всему радовались как дети. Хотя, мы же и были детьми.
Ученик №4: Нам было трудно не только говорить слово «писать», но и воплощать все это в жизнь. Буквы всегда хотели повалиться набок, а учителя говорили: «Лиха беда начала». Вот так мы и учились, шаг за шагом.
Ученик №5: Сегодня мы хотим сказать свои слова благодарности всем, кто прошел с нами самый сложный начальный путь обучения. Вы были с нами каждый день, и для нас именно это являлось важным.
Ученик №6: Пусть у каждого была своя учительница, но для всех из нас первая учительница, такая хороша, добрая и строгая по делу, хорошей останется навсегда.
Все вместе: Но лучше всех – моя (вручение цветов учителям начальных классов).
Выступление учителей
Ведущий №1: Учителя обучали премудростям не только школьной, но и обычной жизни. Каждый день они наблюдали взлеты и падения. Им есть, о чем сегодня рассказать.
«Слово предоставляется учителям».
«Собираем ранец»
Нужно будет друг другу передавать мячик со следующей фразой: «Раз и два, три и четыре, и пять: ранец сегодня тебе собирать». У кого на последних словах оказался мячик, тот должен назвать любой школьный предмет. Если правильно: нужно хлопать, если неправильно: топать.
Ведущий №1: Взрослые уже и не помнят, а вот наши выпускники уверены, что вокруг каждого человека находится много сказок. Без сказок прожить невозможно и чудеса случаются именно с детьми. А почему? Потому что, дети верят в чудеса.
Ведущий №2: А вообще, кто сказал, что чудес на свете не бывают? Ведь именно дети, в первую очередь, и являются живым воплощением сказом. Потому что, волшебники живут именно в головах детей.
Игра на знание русского языка (проводит игру Царь)
Царь: Ну, вот и я пришел из сказки и не просто, чтобы попусту говорить, а для проведения важной игры. Причем, в игре могут принимать участие не только наши дорогие выпускники, но родители и учителя. Если я называю существительное, то хлопать должны только детишки. Если я называю прилагательное, то хлопать должны родители, а после названного глагола хлопают только учителя.
Слова: задание, внимательность, бегать, переменчивый, учение, кушать, увлекательный, решительный, резать, говорить, стол.
Это интереснейший вариант выпускного вечера в начальной школе: необычный и веселый для родителей или учителей. Не важно, что занимается организацией. Важнее: правильно подобрать выступающих людей, музыку и декор, чтобы насладиться этим последним вечером в начальной школе по полной программе.
Какой может быть тематика на выпускной, как выбрать определенную тему на выпускной вечер, в чем особенности организации и что важно не забыть — эти и еще 1000 и 1 вопрос волнуют массу людей в преддверии окончания 11 класса школы или института. Мои Советы в курсе распространенных проблем. И чтобы не оставлять вас один на один с ними, мы собрали топовые темы для выпускного в одной статье, а также главные 10 правил организации этого праздника. Читайте далее!
Как выбрать тематику для выпускного вечера?
Основная сложность в выборе и согласовании тематики для выпускного вечера — это отсутствие общности. Вася и Петя хотят косплеить «Пиратов Карибского моря», Маша и Оля мечтают стать Диснеевскими принцессами, Ире и Коле вообще наплевать — они тихо продумывают, как пронести на мероприятие побольше веселительного. Чтобы таки выяснить общее мнение и не потерять 100500 метров нервных волокон в процессе, вот вам несколько полезных идей.
Вариант №1: опросный метод выбрать тематику для выпускного
Соберите весь класс или паралелль, если выпускной вечер будет общим для нескольких классов. Попросите всех на листочках написать от 1 до 3 тем для выпускного вечера, которые хотелось бы воплотить. Соберите эти листочки и пересчитайте получившиеся темы. 100%, вы заметите, что некоторые идеи повторяются.
- вы сразу берете ту тему, которая встречалась чаще;
- устраиваете второй этап голосования;
Для второго варианта снова соберите всех, напишите на доске или огласите ТОП-3 или ТОП-5 вариантов по итогам подсчетов и попросите выбрать и написать уже одну из этих тем. Вуаля, так за полчаса вы сообща можете выбрать одну тематику для выпускного вечера.
Вариант №2: назначение ответственных лиц
Инициатива, как известно, имеет… кхм, пардон, это не туда. Инициатива наказуема, имеется ввиду. Назначьте ответственным за выпускной вечер того человека, который чаще всего поднимает эту тему в классе. Столь ответственная и почетная должность придадут ему сил на поиск оригинального решения, а с вам снимут все проблемы. Нехорошо? Вероятно, зато результативно.
По итогу рекомендуется выбрать эдакий комитет по организации выпускного вечера. Назначьте представителей от каждой компании класса, чтобы по итогу получить праздник, который подойдет всем. Командная работа — залог получения нужного результата.
Вариант №3: для самых отчаянных и всего в 1 фразе
Отдайтесь на милость классного руководителя и родителей, если не боитесь!
Оригинальные и интересные темы для выпускного
Тематика на выпускной 11 класс — это такое поле для фантазии, которое можно обрабатывать, кажется, вечно. Вечности у нас нету, выпускной на носу, так что вот вам готовые идеи, из которых вы можете выбрать то, что подойдет именно вам!
№1. Выпускной-стендап
Шутки шутите? А мы серьезно, между прочим. Если у вас подобрался класс юмористов-любителей и обладателей хорошего чувства юмора (ну или они преобладают), то такой вариант тематического выпускного вечера в школе или институте будет идеальным. Заранее распишите программу:
Расцвет античности (Древняя Греция или Древний Рим)
Тут идей просто масса! Во-первых, именно не теряют свою популярность десятилетиями — для девушек это важно. Во-вторых, какой простор для кулинарных новшеств и экспериментов. В-третьих, идей для декора масса! Несколько фотографий для того, чтобы вы прониклись духом эпохи Древней Греции и сразу выбрали этот вариант:
Идей для проведения также немало. К примеру, в качестве ведущих вы можете выбрать 2-х людей, которые будут отыгрывать Мома (бог насмешек и злых шуток, глупости) и Гелоса (бог/персонификация смеха). Ловким вариантом будет организация «тамады»-Бахуса, если вы празднуете выпускной из института или университета. Или его еще более веселого сына Комуса. Кто не в курсе тонкостей греческой мифологии — Википедия вам в помощь, товарищи, еще не поздно.
Национальные традиции
Каждая нация имеет свой колорит, почему бы не использовать его! Национальные костюмы, традиционные элементы типа плетеных заборов, керамики, оберегов, соломенных крыш и хат-мазанок. Народные танцы и песни, колоритный национальный юмор, тематические костюмы — этот вариант проще в организации, менее затратен, а веселья от него едва ли не больше, чем от остальных!
Белорусский национальный костюм:
Украинский национальный костюм:
Русский национальный костюм:
Казахский национальный костюм:
Синефилам посвящается или Cinema-mania
Варианты для организации выпускного вечера 11 класс в стиле кино:
- Загадки на отгадывание фильма по фрагменту/кадру.
- Караоке с саундтреками из кинофильмов.
- Отыгрывание сцен из классики мирового кино.
- Отгадывание кино или персонажа по типу игры в «Крокодила»: один или группа участников без слов пытаются показать сюжет кино, остальным нужно догадаться, о чем речь.
- Пригласительные в виде билетов в кино.
- Попкорн — исключительно в полосатых красно-белых стаканах и так далее.
Тематику можно сузить, выбрать кинематограф только отечественного производства, западное кино или сосредоточившись на лентах одной единственной страны. Тут уж как договоритесь!
В стиле «Великого Гэтсби» или Ревущие двадцатые*
Тут даже говорить много не нужно — этот стиль узнают все! Несколько фотографий для вдохновения такой тематикой для выпускного вечера из школы 2017 ниже. Плюс, дорогие юноши, не забудьте прочесть о том, вам!
*Ревущие двадцатые (они же бурные двадцатые, Roaring Twenties) — эпоха ’20 годов в Северной Америке, Великобритании и ряде стран Европы, характеризуется развитием искусства, активной социальной и культурной жизни. Расцвет джаза, арт-деко, прорыв кинематографа.
Вдохновляющее видео из YouTube о выпускном вечере в стиле Великого Гэтсби специально для вас!
Дисней-стайл
Выпускной вечер в школе на тему Disney — отличный способ повеселиться! Идеи:
«На абордаж!», — пиратский выпускной
Это классика, куда уж без нее! Даже если не брать в расчет «Пиратов Карибского моря», выпускной в стиле пиратов получится невероятно насыщенным, ярким и запоминающимся событием. Да и костюмами не будет особых сложностей!
Другая тематика на выпускной вечер 11 класс
На вариантах выше ничего не заканчивается, как вы понимаете! А потому вот вам еще интересные идеи, какую тему выбрать на выпускной вечер в школе:
1. Гангстерский Бирмингем (или не Бирмингем, если «Острыми козырьками» в вашем классе не вдохновились…). Проникнитесь атмосферой!
2. Мафия. Супер-классный ролик из YouTube о выпускном в тематике Мафии:
2. Выпускной на Диком Западе.
3. Супергеройский выпускной!
4. Выпускной в Лас-Вегасе.
5. Выпускной 007.
6. Aloha-party: гавайский чилл-выпускной, как на видео из You Tube ниже:
7. Оскароносные выпускники — это вам не просто так!
8. Матрица:
Вот такие идеи тематики на выпускной вечер вы можете использовать, организовывая собственный праздник в этом году! А какая тематика для выпускного понравилась вам больше всего? Напишите нам в комментариях! Плюс, не забывайте читать на портале Мои Советы о том, !
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Ларьякская общеобразовательная средняя школа»
«В ДОБРЫЙ ПУТЬ»
Составила: учитель начальной школы
Серкова Виктория Александровна
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ПРОЩАНИЯ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
«В ДОБРЫЙ ПУТЬ»
(вечер в классе для детей и родителей)
Учитель : Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки.
Завершились контрольные работы. Оторвались родители от своих повседневных забот. Взволнованнее стали слова… И острее почувствовалась тишина, точно перед выходом на сцену тех, кто, прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь!
Учитель: Еще минутка – и появятся
Слегка взволнованы и смущены
Герои вечера, принцессы и принцы праздника
Наши выпускники!
Учитель : Итак, встречайте участников праздника! (Под красивую музыку в класс входят выпускники)
Учитель : Представляем наш 4 класс!
Шустрые, спортивные
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные -
в общем привлекательные!
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые...-
Так говорят о нас другие
А так говорим о себе мы сами.
Песня: "Жил -да был в средней школе наш класс"
Песня на мотив «Чёрный кот»
Вот живёт в нашей школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы дружно живём.
Припев.
Говорят, не повезёт,
Коль учитель в класс случайно забредёт.
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везёт.
2 куплет
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью её бы хоть раз.
Припев.
Говорят, не повезёт,
Коль из школы кто-то двойку принесёт
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везёт.
3 куплет
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тот час.
Припев.
Говорят, не повезёт,
Если друг с тобою рядом не идёт.
Будет всё наоборот,
Если рядом друг, то точно повезёт!
Дети: (хором) 4 класс это-
(по одной строчке каждый ребёнок)
Любители поговорить с соседом.
Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
Ссорятся и тут же мирятся.
Обожают писать записки на уроке.
Самый весёлый класс на уроке и на перемене.
Следы на потолке после визга радости.
На уроках шумят, что листья шуршат.
Головная боль Виктории Александровны.
Средний возраст - 10, 5 лет, а общий - 104.
Любимый день недели - воскресенье.
Любимое время года - лето.
Любимые уроки - физкультура и физкультура.
Учитель
:
Послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:
- они съели 2 тонны булочек;
- подросли примерно на 1100 сантиметров;
- потолстели примерно на 100 килограммов;
- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию примерно до Луны.
А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.
Учитель : Сегодня мы собрались на необычный праздник, который называется "В добрый путь", где вы прощаетесь с первой, самой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется совсем недавно вы пришли в первый класс - маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. Давайте вспомним как всё начиналось .
Дети:
Ребёнок 1
Одну простую сказку,
А может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть, и шесть лет,
Не будем уточнять.
Ребёнок 2
В одну простую школу,
А может, и не школу,
А может, не простую
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он,
Нас все же привели.
Ребёнок 3
Одна чужая тётя,
А может, и не тётя,
А может, не чужая,
Директор это был
.
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей
,
Поздравил всю округу
И нас не позабыл.
Ребёнок 4
Мы полчаса стояли,
А может, не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем, не в тени
.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может, и не в школу
Нас все же завели
.
Ребёнок 5
За дверью папа с бабушкой,
За дверью мама с дедушкой,
А может, тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами
Остался лишь учитель
Остался лишь учитель
И стал нас обучать
.
Ребёнок 6
Мы помним тот звонок веселый
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школ
В свой самый лучший первый класс.
Ребёнок 7
Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы Азбуки свои открыли
Раскрыли чистую тетрадь.
Ребёнок 8
Вот закончен первый класс - это раз
И задачи, и примеры интересные решать,
Вот уже и класс второй за спиной.
Каждый знает без сомненья,
Всю таблицу умноженья.
Промелькнул и третий год,
Словно не было хлопот
И четвёртый пролетел.
Он принёс нам много дел.
Ребёнок 9
Смех и слёзы, радость и печаль
Пережили вместе, мы
Но стараний нам совсем не жаль,
Больше знаем и умеем мы!
Ребёнок 10
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
Теперь на нас смотрите сами
Какими стали мы у сейчас.
Учитель . Мы ходили на экскурсии, готовились к праздникам, проводили игры, выступали на концертах. И очень часто мы пели частушки. Давайте и сейчас их споем.
Все в Ларьяке мы живем
Вкусны пряники жуем,
Мы частушек много знаем,
Их сейчас для вас споем. (хором)
Наш Сергей с большим успехом
В лыжном кроссе выступал,
Полпути на лыжах ехал,
Полпути в снегу лежал.
Даже в Танин день рожденья
Саша по привычке
Таню вместо поздравленья
Дернул за косички!
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.. .
По-геройски Лена с ленью
Воевала целый день.
Но, к большому сожаленью,
Победила Лену лень.
Наш Артём пример решал,
А Сергей ему мешал.
Вот, ребята, всем пример,
Как нельзя решать пример.
Саша Вику колотил
- Даже притомился:
Хрестоматией лупил,
Может, он влюбился?
Как-то Лиза получила
Сашину записку,
Одолжи мне на диктант
Ручку-самописку.
Прогулял Сережа в парке
И не выучил урок.
Взял и спрятался под парту,
Чтоб никто найти не смог.
Горе горе у Наташи,
Всем Наташу жалко -
Из дыры в кармане платья
Выпала шпаргалка.
Всем бы был хорош Артём
Если не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
На уроках наша Дина
Не поет и не шумит,
Но визжит на переменах
И гремит, как динамит.
Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили -
Так проступок небольшой
Учитель : Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы или родители. Наверно, и те, и другие. Все эти годы, каждый день из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы и даже бабушки. По моим подсчётам, у ваших мам и пап появилось ещё одно начальное образование. Они вместе с нами переживали наши неудачи, промахи и успехи. Давайте поблагодарим их за терпение и заботу.
Сегодня мы спасибо говорим
Конечно и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Но признаёмся с сожаленьем:
Бываем глухи иногда.
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Вы нас простите милые, родные.
Ведь кроме Вас дороже нет людей.
как говориться "дети- радость жизни"
А вы для нас - опора в ней.
Уважаемые родители!
Пусть наши проказы
Слишком Вас не беспокоят,
Принимайте все "Ревит"-
Он вас успокоит!
Учитель : Мы хотим вам пожелать:
Пусть в свете дней исчезнут все печали,
Пусть сбудутся семейные мечты.
Желаю, чтоб ваши дети всегда вам освещали
Дорогу жизни светом красоты.
Дорогие родители! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить благодарности от школы (вручение благодарностей родителям.)
Учитель: Интересно, как попасть в пятый класс и что вас там ожидает? Давайте поразмышляем.
Песня "Если долго-долго-долго..."
Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!
А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский.
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, а уроки повторяй!
Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!
А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, и смелей вперёд шагай!
Учитель: Пришло время посветить вас в пятиклассники.
Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника».
(Дети встают и торжественно произносят клятву.)
ДЕТИ (вместе):
«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100°С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать по школьным коридорам скорость 60 км/ч! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей. КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!
Учитель: А теперь приступим к вручению дипломов выпускников начальной школы, а так же памятными папками и грамотами. (вручение дипломов и подарков)
Учитель: Ребята, я приглашаю Вас на прощальную песню.
ПЕСНЯ « ДО СВИДАНЬЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»
В кабинете становится тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа,
Это школа – дорога чудес
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от Вас мы ушли.
ПРИПЕВ:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие
Мы такие одни лишь у Вас.
ПРИПЕВ:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Учитель:
Ещё раз с окончанием начальной школы
Вас всех сегодня поздравляем
И в этот весенний день
Сердечно вам желаем:
Чтоб росли вы людьми хорошими!
Были добрыми да пригожими!
Веселы будьте в будни и праздники!
Как деревья, растите на воле!
Учителям - на радость, родителям - в помощь!
Учитель:
Большое спасибо гостям!
На чай приглашаем вас всех.
Пусть в жизни сопутствуют вам
Здоровье, удача, успех!!!
(чаепитие с играми и шутками)
Игры и забавы во время чаепития.
1.Сценки из школьной жизни.
Учитель . А сейчас предлагаем вам сценки из школьной жизни.
Сценка первая.
Учитель: Начнём урок математики с устного счёта. Саша, если у тебя есть сто рублей и ты попросишь у своего брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: 100 рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: нет, это вы не знаете моего брата.
Сценка вторая.
Учитель: Ваня, сколько будет 100 * на 2?
Ученик: 100 рублей или 100 долларов?
Учитель: Ваня, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10….
Ученик: Значит я надел чужие штаны.
Сценка третья.
Учитель. Дима, скажи-ка мне, сколько будет семь умножить на восемь?
Дима. 64.
Учитель. Сколько?
Дима. Ну, 58.
Учитель. Сколько?
Дима. Ну, 49.
Учитель. Так, мне уже надоело! Ставлю тебе, Фигель, «двойку», таблицу ты не выучил!
Дима (лёг на стулья). Умираю!
Учитель. Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку». (Дима лежит). Ну, ладно, «четвёрку». (Дима лежит). Ну, ладно, «пятёрку». (Плачет).
Учитель: Татьяна Васильевна! А говорили, что я таблицу не выучил!
Сценка четвёртая.
Учитель: Ваня, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик: Честное слово не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: Сегодня будем писать диктант. Маша я уверена, что не увижу тебя списывающей.
Ученица: И я на это надеюсь.
Сценка пятая:
Учитель: Итак урок окружающего мира. Ваня, где встречается вода в природе?
Ученик: Вы же сами сказали, в природе.
Учитель: Назовите несколько животных.
Ученик: Медведь, волк и Баба-яга.
Учитель: Какие вещества не растворяются в воде?
Ученик: рыбы.
Учитель: Ваня, ты мешаешь всем остальным. Читай про себя.
Ученик: А про меня здесь ничего не написано.
Сценка шестая.
Учитель принёс на урок ужа и спрашивает учеников.
Учитель: Ребята, кто это?
Ученик: Ёжик?
Учитель: Нет.
Ученик: Белка?
Учитель: Нет.
Ученик: а можно я его поглажу?
Учитель: Можно.
Ученик: (гладит и приговаривает) Так вот ты какой северный олень!
после уроков
Сценка первая. (разговор отца и сына)
Отец. Если ты перейдёшь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед. Через некоторое время.
Отец. Ну что, перешёл в пятый класс?
Сын. Перешёл. А ты купил мне велосипед?
Отец. Извини, сын, я пошутил и не купил тебе велосипед.
Сын. Я тоже пошутил. Я не перешёл в пятый класс.
Сценка вторая
Мама. Женя, у вас новый учитель математики?
Женя. Да, он очень набожный.
Мама. Почему ты так решил?
Женя. Во время моего ответа он всё время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама. И что же он у тебя спросил?
Женя. Сколько будет два умножить на два, а я ответил 5, а пятью пять равно 45, шесть умножить на три равно 15.
Мама. Боже мой!
Сценка третья.
У первоклассника мать спрашивает после первого дня в школе:
Ну, как учительница тебе понравилась?
Нет, - возмущается девочка. – Ничего она не знает, а всё только нас спрашивает: «Какая это буква?!»
Сценка четвёртая.
Сценка «Несправедливые оценки»)
Какие у тебя оценки?
Несправедливые!
Это почему же?
Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Если всё знал, за что двойку получил?
Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я и не учил ответы, я вопросы учил! Да разве докажешь?
(иронично) Да, доказать трудно.
В том-то и дело! На прошлой неделе диктант писал. Опять двойка.
А тут за что?
Да…, знаки препинания….
Ты что же не умеешь ставить точки, тире и запятые?
Ставить-то я умею, только не знаю куда.
Так ты, наверное, правил не знаешь!
Знаю я! Главное правило – это правильно сесть! То есть рядом с отличником!
Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Конечно, я математику люблю.
Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
А что она потерялась? Я не брал.
Так, с математикой всё ясно. Тогда объясни, почему сначала видна молния, а потом уже слышен гром?
Потому что глаза находятся впереди ушей.
Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Всё ясно! По-моему оценки у тебя справедливые. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике. Это – два!
2..Игра: Загони рыбку в бассейн.
(на полу рисуются мелом 2 круга, берутся бумажные рыбки и загоняются веером в бассейн. Чья команда вперёд загонит всех рыбок, тот и победитель)
3.Попури на тему: «Один день из школьной жизни».
(заранее отснято видео или фотографии и составлен фильм с музыкой к песне. Идёт показ фильма, а дети поют, озвучивая его)
Учитель: А сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»)
Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)
Вдруг как в сказке скрипнула дверь
Все мне ясно стало теперь
На урок я опять опоздал
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвел,
Лифт застрял и автобус ушел,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал
Учит. И вот наш ученик наконец сидит на уроке чтения. (Как львенок и черепаха пели песню)
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Поиграть и помечтать,
Ну а здесь все сижу
И в учебник все гляжу
Вот по книгам давно
Сняли лучше бы кино.
Я б отличником был
Все б по телеку учил.
Учит. Звенит звонок. (Погоня)
Усталость забыта.
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи, наконец,
Не стой на дороге,
А то пропадешь,
Несутся, несутся, несутся, несутся
И их не уймешь.
Учит. Начинается урок математики. («Голубой вагон»)
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох, уж этот мне водопровод.
Медленно-медленно наш урок тянется
Двойку поставят ведь, а решенья нет.
Каждому- каждому в лучшее верится,
Может подскажет мне кто-нибудь ответ.
Учит. Звенит звонок («Погоня»)
И вновь перемена,
волнуется класс.
Чем повар сегодня
Порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Учит. Урок русского языка («Чунга-чанга»)
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья
Надоели мне спряженья
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться
Я хочу летать как птица
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Учит. Так или примерно так, проходит школьный день. («От улыбки»)
Вот еще один закончен день.
И пора нам ненадолго расставаться,
И хотя уроки делать лень
Завтра снова в школу будем собираться.
Припев:
Будут снова нас учить
Как на белом свете жить,
Будут снова нас учить спрягать глаголы
С голубого ручейка начинается река,
Ну а школьник начинается со школы.
4.Игра: Кто я? ( на больших листах ватмана нарисованы изображения предметов, герои сказок и т.д. Вместо лица вырезан овал. Играющий подставляет лицо в овал и с помощью наводящих вопросов и ответов зрителей пытается угадать кто он)
5. Игра: «передай предмет ногами». (все участники делятся на 2 команды, садятся на стульчики напротив друг друга. С одной стороны команды лежат мягкие игрушки, мячики и т.д., а с другой стороны тазик. Цель: ногами, без помощи рук передать игрушки в тазик)
6. Игра: «Угадай сказку» (все дети и родители делятся на 3-4 команды по 5-6 человек. Каждая команда вытягивает листок с названием сказки. Даётся время на подготовку. Цель показать сказку соперникам без слов, используя только мимику и жесты. А команды должны угадать.)
7. Игра: «Битва хоров»
(Участники делятся на 4 команды. Каждая команда вытягивает листок с названием песни, которую они должны будут спеть. Но петь каждая команда будет засунув сушку в рот.)
8. конкурс на эрудицию. (сражаются 2 команды. По очереди задаются вопросы, подсчитываются правильные ответы)
Догадайтесь, о каких известных сказках идет речь:
1. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей (Репка)
2. О преимуществе каменных строений перед соломенными (Три поросенка)
3. О перенаселении жилой площади, что привело к разрушению строения (Теремок)
4. О нелегком пути хлебобулочного изделия к потребителю (Колобок)
5. Сказка о том, как экстрасенс подарил президенту радарное устройство (золотой петушок)
6. О первой жертве неудачного вложения денег (Буратино)
7. О том, как любовь превращает зверя в человека (Аленький цветочек)
8. О девушке, которая три раза чуть не вступила в неравный брак, но потом все-таки нашла своего принца (Дюймовочка)
1. Сюрприз на стуле учителя (кнопка)
2. Плохой глобус (карта)
3. Клуб для встреч родителей, учеников и учителей (родительское собрание)
4. Альбом для автографов родителей (дневник)
5. От 2-х до 5-ти (оценка)
6. Место, где отбывают 11 лет (школа)
7. Сигнал к началу и окончанию мучений (звонок)
8. Президент в масштабах школы (директор)
9. Есть в каждом кабинете (доска)
10. Мальчики этого не носят (юбка)
1. Без чего, не обходится ни один экзамен или зачет? (шпора)
2. С чего начинается и чем заканчивается урок? (звонок)
3. Что часто бывает нашим врагом? (язык)
4. Как нельзя называть школьника Гусева? (гусь)
5. Чем можно испачкаться у доски? (мелом)
6. Мебель, которую иногда путают с тетрадкой? (парта)
7. Двенадцать месяцев? (год)
8. Девять месяцев? (учебный год)
9. Куда смотрит ученик считающий ворон? (окно)
10. Фирменное блюдо школьной столовой? (каша)
11. «Клевый документ- отмазка от уроков»? (справка)
12. Смысл жизни школьника? (каникулы)
9. Игра: «Вопрос - ответ»
(Ученики по очереди на одном листке пишут вопросы, начиная со слов «Почему…»
А родители пишут ответы на другом листе, начиная со слов «Потому что…»
Затем по очереди зачитывают вопросы и ответы.)
10. Игра: «Где я?»
(участник садится на стул, спиной к зрителям. На спину ему вешается табличка с названием какого либо места, например стадион, туалет, школа, карусель и т.д. Затем зрители задают вопросы о том с кем он там бывает…, или – когда он там бывает, чем там занимается.. и т.д. Затем показывают участники о чём шла речь)
11. Игра: «жонглёры».
(каждый участник получает по 3 салафановых пакета. Их цель жонглировать пакетами. У кого пакет упал, тот и проиграл.
Завершение праздника.